stirb, du verdammter Scheißkerl.

Глава 4.

первая пролитая кровь.

***

      волнение в школе нарастало с каждым днем, когда дети исчезали. желание работать у многих сотрудников и вовсе пропадало , когда те начали переживать за собственные жизни. итогом такой суеты стал массовый круговорот рабочих в школе. учителя приходили и уходили , узнавая о таком инциденте, чем убийца только и пользовался. его планы становились еще более коварными, а никто так и не разгадал, кто на самом деле скрывается за такой темной занавесой....       каждый день как новая пытка. люди боялись. животный страх перед хищником овладевал их, заставляя трястись за углом , как оленят за матерью. кто-то переживал за себя, а кто-то за других. лишь Свипп парился о чужой дочери, состояние которой все больше ухудшалось.        пропала эта лучезарная улыбка, которая могла бы помочь справится с тревогой вокруг нарастающей мрачностью школьной обстановки коридоров. пропало гиперактивное поведение малышки , которое всегда радовало простого уборщика в этой школе , улучшая даже самое отвратительное состояние. нет больше этого всего. больше нет. и все лишь из за одной озабоченной и жестокой личности, что столь злосчастно обратилась с невинным жизнерадостным ребенком. это убивало.

      ***

      девушки продолжали расследование крайне аккуратно , выслеживая главу школы из за угла. тихий шепот перебил резкий кашель из за спины, который заставил девушек невольно вздрогнуть и обернуться. перед ними стоял Балдимор - обычный учитель этой школы.       - не уж то выслеживаете нашего директора? влюбились? или по какой то другой причине? - с каплей лицемерной и незаметной усмешки произнес тот, заставляя девушек оправдываться       - что ты такое вообще несешь? - с небольшим раздражением произнесла черноволосая девушка с именем Сьюзан - какая влюбленность? какие выслежки? совсем кукушка поехала со своим душным и пыльным кабинетом?       - можете даже не оспаривать эти слова. большинство ушедших и оставшихся знают о вашем замысле, а возможно даже сам Дорис. будьте аккуратны дорогуши если собираетесь расследовать это дело дальше. - математик спокойно прошел мимо них, ухмыльнувшись, пока в его сторону кидались крики и нецензурная брань. он скрылся за углом , задевая плечом главу школу       Подойдя к своему кабинету, математик утих и принялся за работу. Его ум был полон мыслей о новом способе проверки учеников, над которым он уже долгое время работал. Его поступки вызывали почтение среди коллег, и его все равно не останавливали негодование и крики учеников за его спиной. Математик был убежден, что его методы будут необходимы и ценны.       Все его усилия были направлены на то, чтобы помочь своим ученикам лучше понимать математику и успешно справляться с ней. И хотя его методы могли показаться необычными и сложными, он был уверен, что они оправдают себя в конечном итоге. Его работа была его страстью, и он не собирался останавливаться на достигнутом.              Он был полностью предан своей миссии и старался найти индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая их способности и потребности. Он проводил дополнительные занятия и внеучебные занятия для желающих, чтобы помочь своим ученикам преодолевать трудности и преуспевать в математике. Его терпение и настойчивость вдохновляли некоторых его учеников на большие успехи и достижения.       Несмотря на свою занятость, он всегда находил время для своих учеников, что постоянно стремились к нему, поддерживая их на каждом этапе учебного процесса. Его энтузиазм и страсть к математике были заразительны, и ученики чувствовали его искреннюю преданность своему делу. Он не просто преподавал математику, он вдохновлял своих учеников стремиться к большему и верить в свои возможности. Конечно, в каждом классе есть и свои лодыри, которые клали лошадь на математику, и не собирались высматривать в учителе хоть каплю стараний научить их столь важному предмету. Они считали, что математика действительно для них не важна , и их умение считать до некоторого числа , а также складывать достаточно для дальнейшего проживания в этом мире, пусть это на самом деле не так.       После прошедшего большого промежутка времени , потраченного на разработку нового способа проверки знаний учеников , тот решил разобрать свои записи в небольшом справочнике , в котором записывал все школьные дела , которые нужно решить либо в крайние сроки , либо растянуть на неделю. В нем были записаны фамилии учеников и имена их родителей вместе с номерами, которых он желал оповестить о неуспеваемости, чем он собственно и занялся.

      Спустя "пару коротких" звонков

       Балдимор отложил микротелефонную трубку на ее законное место в телефонной станции и выдохнул. Разговор с некоторыми родителями не удался , ведь те злостно доказывали ложь со стороны учителя и его некомпетентность в работе, хоть это было не так. Он явно не желал спорить с родителями "сущего ангела", поэтому просто вежливо прощался и сбрасывал звонок. Ему достаточно споров с учениками по поводу их справедливо выставленных оценок , потому и проблемы с их родителями ему не нужны. Балди лишь посчитал правильным решением не аттестовать тех, кто не желал учиться , чтобы просто отстоять свое мнение , не смотря на недовольство родителей. Считал, что это вина родителей , которые не следят за успеваемостью ученика и клевещут учителя. "Их вина и точка" - считал тот и некоторое время вертел эту фразу у себя в голове. Держал , пока его не отвлекли       В кабинет ворвался один из его учеников, полностью в холодном поту и широко открытыми глазам. Пытаясь что-либо сказать, заплетаясь в собственных словах, тот услышал короткое "успокойся" от учителя. Глубоко вздохнув, тот с рывковым криком выдал:       - Плейтайм, она мертва! Она мертва! Она в крови! - дрожащим полукриком произнес тот, повергнув в шок учителя.       Математик встал со своего места и подошел к ученику, намекая показать место, где нашли ученицу. Парнишка быстрым шагом пошел к помещению где это произошло, ведя за собой учителя...

...