Прелести первой парты

Гет
В процессе
R
Прелести первой парты
бета
автор
бета
Пэйринг и персонажи
Описание
На носу экзамены, а девятиклассница Анна не вылезает из двоек, не представляя, чем она хочет заниматься в будущем. Но её лень и безответственность компенсирует удивительное качество — наглость. Вот и новый математик Олег Сергеевич не может избежать этого напора, ведь Анне очень нужна эта четвёрка!
Примечания
Канал тг: https://t.me/shipuccka_author Тут я публикую рисунки, спойлеры будущий частей, а ещё всякую доп инфу. Группа в вк: https://vk.com/shipuccka_author
Отзывы
Содержание Вперед

Взаимоотношения

Анна с резким вздохом распахнула глаза. Была глубокая ночь и образ недавнего сна быстро растворился в памяти, оставляя за собой лишь след необъяснимой тревоги на душе. Что снилось — вспоминать не хотелось. Анна подмяла под себя подушку и перевернулась на другой бок, рассматривая комнату, кажущейся в темноте почти черно-белой. Сваленные на стуле вещи походили на чудовище со складками. Девушка вытянула ногу из-под одеяла и пнула стул, поворачивая его другим боком. Со спинки упала юбка. Анна тяжело вдохнула, понимая, что больше не уснёт. Она вышла в туалет, затем, чуть скрипнув дверью на кухне, решила попить воды. Поставив кружку на стол, Анна посмотрела в окно. Оранжевый свет фонарей падал на безлюдную улицу. Тишина. Девушка повернула пластмассовую ручку на раме, открыла окно и высунула голову, вдыхая свежий воздух. Поодаль слышался шум изредка проезжающих по трассе машин. Анна оглядела окна здания напротив. Сколько человек сейчас тоже не спит? Света нигде не было. А может, кто-то, как и она, стоит сейчас в темноте? В ночи всё казалось странным и нереальным. Анна подпёрла голову рукой. Действительно ли она видела вчера Олега Сергеевича или это был лишь сон? Неужели это был последний раз, когда они увидятся? И они больше никогда не смогут поговорить… В глубине души осознание этого не происходило. Казалось, должно быть что-то ещё, какой-то шанс. Но сейчас необходимо было оставить все переживания и непрожитые чувства в воспоминаниях. От них слишком много проблем, разочарований и боли. Хотелось просто покоя. Внизу, по дворам, одиноко шел человек. Анна с интересом пронаблюдала, как он заходит в подъезд, затем, почувствовав наступающий холод, закрыла окно и вернулась в кровать. От чувства согревания девушку вновь охватил сон. — Все мужики — козлы! — восклицала Марина в школе на следующее утро, вспоминая Князя, с которым пришлось разорвать отношения. Анна согласно угукнула, вспоминая учителя математики. Могла ли она сейчас назвать Марину лучшей подругой? Едва ли. Однако иногда было слишком тяжело себе отказать в удовольствии общения с ней. В последнее время она много думала о любви и об отношениях. И пришла к выводу: лучше никого не любить, пусть любят её. А она потерпит. Так будет спокойнее. Если человек, которого она не любит, вдруг захочет её оставить, то и что с того? Для неё это абсолютно не будет иметь никакого значения и она сможет спокойно жить дальше. — Никому вообще нельзя доверять! — пробурчала Марина. Казалось, после ссоры она вела себя как обычно и считала себя почти что прощённой, делясь собственными чувствами с Анной и пребывая в бодром настроении. — Привет, — поздоровался Женя с девушками, догнав их на лестнице. — Ну, кроме тебя, Жень, ты вроде нормальный, — хлопнула по плечу парня Марина, на что тот молча прищурился, не зная, что ответить. — Вот скажи, тебя когда-нибудь предавали? — продолжила она, желая завлечь в свой невидимый клуб разбитых сердец. — Да нет, — пожал плечами он. — Ой, иди тогда, — шутливо махнула рукой Марина. Одноклассники дошли до кабинета химии. Зайдя внутрь помещения, Марина потянула Анну к своему месту, пытаясь склонить ту сесть рядом, на что Анна только нахмурилась, оставаясь рядом с Женей. — Ой, ну вас. Ботаны, — цокнула Марина. Сдавшись, она села на своё место. Предпоследняя парта крайнего ряда. Анна с Женей синхронно достали тетради и учебники. Женя раскрыл собственные записи, повторяя материал. Анна посмотрела на него и последовала примеру, открыв конспект, который писала дома. Химические формулы, написанные кривым подчерком, и пометки к ним. Скука. — И зачем я сказала, что прощу её? — пробубнила под нос Анна. — Аня… Она же твоя подруга, — возмутился Женя, отрываясь от тетради. — Что «Аня»? Подруги так не поступают. Вот ты бы сам как отреагировал, если бы она с тобой так же потупила? — Со мной такого бы не произошло. И она так больше не поступит. — Да ну? — изогнула бровь Анна. — Ты на чьей стороне вообще? — Ни на чьей, — равнодушно ответил Женя. — Я знаю, что вы дружите много лет. А бросать близких людей не входит в мою концепцию взаимоотношений. Всё равно, так или иначе, вы нужны друг другу. Анна замолчала, переваривая сказанное другом. Женя вновь погрузился в повторение пройденного на уроках материала. Его рассуждения казались разумными, но не отвечали на главный вопрос: как же поддерживать с Мариной общение, не веря ей? Сейчас Анна опасалась Марину. Всё, что она расскажет, может быть использовано против неё же. Не чувствовала Анна прежней опоры в их дружбе, а соответственно и смысл близкого общения пропадал. На уроке Юлия Михайловна, стоя около подиума, перебирала в руках двойные листочки в синюю клетку, озвучивая оценки за самостоятельную работу. Рука подкладывала работы учеников в конец стопки, пока взгляд не остановился над одной из работ. Желтоватый листок, разорванный посередине и поделенный напополам с другим учеником, оценка которого озвучивалась до этого. — Бьютина, неуч, всё списала у соседа! — сделала вывод учительница, достав листок отличника из конца стопки и сравнивая две работы. — Я не списывала, — буднично ответила Анна, подпирая щёку рукой. — Ну да, конечно! — приблизилась учительница ко второй парте, хлопнув листком по столу. — В глаза мне смотри и повтори это ещё раз! — нависла Юлия Михайловна над ученицей. — Я не списывала, — спокойно повторила Анна, глядя в глаза женщине. — Вы только посмотрите на неё! — развела руками учительница химии. — Врёт и не краснеет! Желтоухов, она у тебя списала? — Нет… — неуверенно ответил Женя, оборачиваясь на подругу. Кто её вообще знает. Может, она и правда у него списала. — Бьютина, ты на него плохо влияешь! — охнула Юлия Михайловна. — Ну-ка, на последнюю парту пересела, — указала она в конец класса, на средний ряд, где сидел Самир. — Я не списывала! — раздражённо повторила Анна, не желая пересаживаться. — Ты как разговариваешь со мной? Я сейчас директора вызову! Быстро пересела! — сквозь зубы прошипела учительница. — Иначе я твою четвёрку разделю с соседом. Каждому по два балла! Анна взглянула на Женю, мысленно прощаясь с другом, затем с громким хлопком закрыла учебник и перетянула его на себя, вставая из-за парты, и, хмуро смотря учительнице в глаза, перебралась к новому соседу на указанную парту. Самир, привыкший к расслабленной жизни на полупустой парте, сгруппировался и отодвинулся в сторону, с интересом наблюдая за новой соседкой. Та бухнула сумку на пол, в проходе между партами, затем, не открывая учебник, равнодушно положила его на край парты, так что треть свисала над полом, и расслабленно села на стул, чуть съехав с него вниз. Самир, чуть улыбаясь, демонстрируя белоснежные зубы, повернулся к Анне, но когда та начала что-то недовольно бурчать себе под нос, повернулся обратно, понимая, что сейчас не лучшее время затевать общение. Желание Анны что-либо делать отбило напрочь. Даже когда у неё что-то получается — ей всё равно не верят. Так какая разница будет ли она стараться или нет? Не очень-то ей и нравилась эта химия. Она перестала слушать, что рассказывает Юлия Михайловна, держа телефон под партой и листая новостную ленту. Наткнувшись на забавное видео с собакой, Анна хмыкнула и развернула экран телефона в сторону Самира. — Зацени, — шепнула она. Тот обернулся, отвлекаясь от урока, взглянул на видео и улыбнулся. Анна убрала телефон от лица соседа, и продолжила залипать на новости, пока всплывающее уведомление не оповестило о новом сообщении. «Псс», — написала Марина. Анна смахнула уведомление влево, не желая отвечать. И зачем она её снова в друзья добавила? «Псс», — написала Марина ещё раз. «Эй, дурко», — последовало сообщение за этим. «Я же вижу, что ты в сети» «Псс» В ход пошли стикеры. Анна вдохнула, понимая, что игнор вызывает ещё более бурную реакцию. «Чего?» — написала сообщение Анна, оборачиваясь на довольное лицо Марины в соседнем ряду. «Что делаешь?» «Сижу» «Пересадили лоха», — хихикнула Марина, глядя на Анну. Анна цокнула. — Смотри, — усмехнулся Самир, отвлекая Анну и показывая ей уже свой телефон с открытым мемом. Анна замерла и нахмурилась, пытаясь прочитать написанное: «Me learning chemistry» — гласила подпись, под которой нарисован человек и три стадии. — Ага, если бы я ещё понимала английский… — ответила Анна. — Да тут же легко, — ещё раз посмотрел на картинку Самир. — «Я изучаю химию». И тут где «О» плюс «О», он понял, а следующий пример он не понял… Н-да, когда пытаешься объяснить, уже не кажется, что это смешно. «Ей, дурко, чё он к тебе пристал?» — написала Марина, вновь отвлекая Анну на телефон. — Тебе кстати идёт… — раздался голос сбоку, на что Анна повернулась, не сразу расслышав. — Ну, я про волосы, — взял прядь своих волос Самир, демонстрируя сказанное. «Псс» «Чё он хочет?» — не унималась Марина. — А, спасибо, — пожала плечами Анна. На уроке истории Софико Рустамовна дала задание десятиклассникам для самостоятельной работы на уроке — написание конспекта следующего параграфа. Анна без зазрения совести перебросила эту задачу на Марину. Та, хоть и ворчала под нос, но выделяла карандашом в учебнике самые важные предложения, чтобы Анна, не вникая, могла переписать всё под конец урока, а остальное время — просидеть в телефоне. Перед географией Анна с Мариной отошли в туалет, где Анна переписала домашнее задание из Марининой тетради в свою. В другой день, на уроке ОБЖ Марина и вовсе писала две самостоятельные работы: за себя и за Анну. Благо, здесь нужно было лишь вписать цифры с правильными ответами. — Так и будешь у неё списывать? — хмуро спросил Женя у Анны по дороге в столовую. — Не знаю, — пробурчала Анна. — Я скучала по ней, но теперь, когда мы общаемся, думаю, что зря дала ей шанс. — Тогда зачем общаешься? — пожал плечами Женя. — Если бы всё было так просто… Анна хотела, чтобы всё было как прежде. Но как прежде не получалось. Или она боялась, что всё вернётся на круги своя? Если она простит Марину, то получится как будто всего этого и не было. Как будто та не выдавала её секрет, как будто не было в принципе никакого секрета. И Олега Сергеевича тоже не было. — Эй! Вы куда намылились без меня? — прокричала Марина, догоняя друзей. Женя с Анной остановились, оборачиваясь на крик. И почему, смотря на Марину, Анна по-прежнему злится не на неё, а на бывшего учителя? Одноклассники взяли завтрак и сели за длинный светлый стол. — А что там по математике? Ты решила? — не удержавшись, спросила Анна у Марины. — Да ты издеваешься? Я хуже тебя знаю! — возмутилась Марина, несмотря на свои слова всё же открывая сумку и доставая тетрадь. — На. Анна взяла в руки домашнюю работу, исписанную крупным почерком. Взгляд бегал со строчки на строчку, словно ИИ, подсвечивая ответы красными вспышками. — Боже мой… — саркастично прокомментировала она. — У тебя ни одного правильного решения. — Вот и нечего смотреть тогда. Верни! — потянулась Марина за своей тетрадью, на что Анна развернулась, не выпуская домашнее задание из рук. — Дайте мне карандаш, — скомандовала Анна. Она положила тетрадь на стол и принялась исправлять примеры. Однако на последнем обнаружила, что совершенно не помнит его решения. Всё забывается. Тогда на помощь пришёл Женя. Так, вдвоём ребята исправили Марине домашнюю работу.

***

Светлана Игоревна иногда охала, видя медленно сползающую вниз успеваемость Анны по математике. Но сделать ничего не могла. Как ни пытайся найти подход к Анне — она не слушает, отвлекаясь на посторонние вещи. Однако со временем учительница оставила идею вразумить ученицу. С каждым днём Светлана Игоревна и сама становилась всё рассеянней, порой погружаясь в собственные мысли или выходя с урока на десять-пятнадцать минут. Чем и пользовались школьники на контрольных и самостоятельных работах. Женя с удовольствием решал лёгкие для себя задания, до тех пор, пока Анна, будучи его соседкой, не тыкнула ему в плечо. — У тебя так же? — повернула она свою тетрадь в сторону друга, как только учительница в очередной раз вышла из класса. Только Женя прищурился, рассматривая неаккуратный подчерк и сверяя решения, его окликнули с другой стороны. — Псс, я на руке ответы выписала, посмотри, правильно? — протянула ладонь Марина с соседней парты. — Жень, по-братски, что у тебя там? — внезапно сзади образовался Самир. — Жень, напиши на своей руке и покажи мне, — продолжала тянуть ладонь Марина. — Так, всё, — строго сказал Женя, скрещивая руки. — Я на это не подписывался. Разбирайтесь сами. — Девчонки, у вас сто восемьдесят три во втором примере? — тут же переключился Самир. — У меня вообще минус полтора, —удивлённо ответила Анна. — А у тебя, Марин, что? — Эээ… — ответила Марина. Она в принципе не могла решить этот пример. — Думаю, у меня тоже минус полтора. — Блин, ну значит, минус полтора. Спасибо, — Самир сел на своё место, перечёркивая решённую задачу, после чего снова привстал, облокачиваясь на парту и заглядывая в Анину тетрадь. — Так, а в третьем что? Анна с Самиром принялись совместно решать пример, а Марина следила, чтобы внезапно не вошла учительница, и переписывала задачи у ребят. — Мы прямо как команда из фильма, — улыбнулся Самир после того, как прозвенел звонок и одноклассники начали складывать свои вещи в сумки. — Женя умный, Аня красивая, я сильный, а Марина… — задержал на он ней взгляд, полный чуть ли не отвращения. — Ну ты, Марин, тоже ничего. — Слыш! — пригрозила кулаком Марина, на что Самир только рассмеялся в ответ. На выходе из кабинета он чуть задержался. Анна вышла, неаккуратно запихивая тетрадь в свою чёрную сумку, за ней поспешила и Марина, уже открывая рот, чтобы окликнуть подругу. — Кстати, Ань, как у тебя с литературой? — перебил одноклассницу Самир, подходя к Анне справа, тем самым загораживая собой Марину. — Идёшь сегодня после уроков стих сдавать? — Иду, конечно, куда я денусь? — равнодушно ответила Анна. Вера Николаевна не щадила тех, кто не приходил сдавать стихи после уроков, выдавая лишь одну попытку. — Правда, я до сих пор его не выучила, но, думаю, на следующем уроке как раз будет возможность. — Ха-ха, та же ситуация, — улыбнулся Самир. Марина злостно посмотрела в спину парня, мысленно его проклиная. Однако следующим уроком у неё была история, в отличие от Анны, которая уже направилась на химию, поэтому подругам всё же пришлось разминуться. «Ты, что, нравишься султану этому? Чё он к тебе пристал?» — написала Марина сообщение. «Самиру», — поправила Анна. «Ой, какая разница». Ответа Марина не получила. Марина нервно давила на шариковую ручку, записывая материал, от чего на некоторых страницах образовывались прорези. За три минуты до конца урока истории, последнего на сегодня, она уже начала складывать тетрадку с учебником в сумку, чтобы ровно со звонком выбежать из кабинета, отправившись на второй этаж. Однако она не успела: зайдя внутрь класса, Марина обнаружила, что Самир и Анна уже сели вместе за последнюю парту. Тогда она села к Жене и, оборачиваясь на подругу, написала ей, но та даже не взяла телефон в руки. — Слушай, может, это не моё дело, но нормально, что Марина тебя постоянно обзывает? — обратился полушёпотом Самир к Анне. — Обзывает? — задумалась та, откладывая учебник литературы. — Я привыкла, как-то не замечаю уже. — Вообще-то, это странно. Она очень груба со всеми, иногда перегибает палку. Анна пожала плечами, понимая, что Самир отчасти прав. — Дебил, дура, скотина даже была… И это я только со стороны услышал, особо с ней не общаясь, — продолжил он. — Неприятно видеть, как она тебя всё время обижает и унижает. — Она так свою любовь проявляет… Наверное… — ответила Анна, уже и сама неуверенная в своих словах. Первый раз Марина вызвалась сдавать стих первой. Поборов небольшое смущение от выступления на публике, она сосредоточила своё внимание на серых часах, висящих на противоположной стене. Итого, заслуженная твёрдая четвёрка, и то за пару запинок. — Куда? — строго и громко сказала Вера Николаевна. — Кто сдал, тот свободен, нечего мне тут перед глазами мельтешить! И не забудьте стулья наверх убрать. Марина поджала губы, повернула голову в сторону Самира с Анной и послушно вышла из кабинета, после чего встала рядом с дверью, прислушиваясь к выступающим. Анна не заставила себя долго ждать. Как только та вышла, Марина тут же схватила подругу за локоть, затягивая к выходу. — Ты куда меня потащила? — удивилась Анна. — Я ещё Самира подождать обещала. — Перебьётся, — отрезала Марина. В раздевалке Анна достала телефон и написала Самиру сообщение, что уходит. — Да сдался тебе этот султан? — застёгивая свою чёрную куртку и протягивая Анне её пальто, возмутилась Марина. — Что ты в нём нашла? — Ты так говоришь, будто мы встречаемся, — пожала плечами Анна. — Ничего я не нашла, мы просто общаемся. Девушки минули охрану, турникет и толкнули две тяжёлые двери на выходе из школы. На улице падали мелкие комочки снега, оставляя мокрые следы на асфальте. — Между прочим, он считает, что ты со мной слишком грубо обходишься, — сказала Анна, театрально потрясая указательным пальцем, изображая тем самым зануду. — Где это я груба? — подняла брови подруга. — Ты меня всё время обзываешь, — развела руки Анна. — Так я же любя, — невинно ответила Марина. — Ну не знаю, — приподняла бровь Анна. — Могла хотя бы смешать свои оскорбления с комплиментами. — Ты офигела? — легонько стукнула ладонью по плечу подруги Марина. — Никак нет. Слушаюсь. Извините, — шутливо ответила подруга, отдавая честь. Марина рассмеялась. — Так что там с султаном? Он не рассказывал про себя? У него были отношения? — Самиром, — поправила Анна. — Ну, Самиром. Да и какая вообще разница? Ответа Марина не получила.
Вперед
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать