spring 1984

– пять, - издалека слышит запыханный Джейк. – четыре, - теперь чуть громче. – три, - теперь отчётливо и тревожно, – два, - он вообще сможет успеть за две секунды добежать до школьных ворот? – один! - скрипучие ворота закрываются и Джейк чуть ли не падает учителю в ноги, тяжело дыша и проклиная себя за съеденный завтрак, который стоил ему прибытия в школу вовремя. Теперь остаётся надеяться, что наказание будет уборка, а не десять кругов на огромном поле, на сегодня он уже набегался. – после школы не спешите идти домой, на вас уборка параллельного класса. - объявил учитель, записывая в тетрадь имена опоздавших, пока сами опоздавшие возмущались по этому поводу, зная, какой свинарник из класса делает параллельный. Наконец-то отдышавшись, Джейк осмотрел других учеников и понял, что никто из его класса не опоздал, а это значит, что уборка только на нём. Сегодня точно не его день. Ну, хотя бы не десять кругов на школьном поле - единственное, что успокаивало парня. Это было правда единственная вещь, потому что посмотрев, сколько работы ему предстоит сделать, парень захотел просто сбежать с этого класса. Единственная странность заключалась в том, что возле одной парты было намного меньше мусора, точнее его совсем не было. Шим думал, что за ней никто не сидит, но подойдя ближе он увидел коричневый блокнот, который лежал под партой. – полагаю, его надо поднять - садясь на корточки пробормотал парень, беря блокнот за угол, тем самым раскрывая его. Это было невоспитанно и совсем не его дело, но увидев милый рисунок собачки с родинкой на носике, он захотел увидеть больше рисунков. Парень раскрыл блокнот на первой странице, но вместо рисунка его ожидал какой-то текст на всю страницу. На этом моменте Джейку точно надо было отложить блокнот, но автоматически прочитав пару предложений из него, он забыл, что лучше не копаться в чужих вещах и не читать чужие дневники. Он читал страницу за страницей, не смотря на количество ошибок, которые резали глаза отличнику и чувствуя, как злость растёт на всех этих неотёсанных детей, которые решили, что они лучше, если выше и это значит, что они могут задирать этого парня, которому принадлежал этот блокнот. Парня настолько это взбудоражило, что он и не помнит, как достал со своего рюкзака карандаш и начал скребсти в чужом блокноте. Парень выдыхает, когда видит, что он пришёл в класс первым и это значит, что он может искать свой блокнот не пытаясь скрыть этого факта, чтобы избежать лишних вопросов. На собственное удивление, он довольно быстро закончил с поисками, потому что его блокнот лежал на полке его же парты. Но облегчение быстро покинуло парня, когда он понял, что, возможно, кто-то нашёл его и положил туда, то есть появляется возможность того, что этот кто-то прочитал содержимое и..так, Пак Сонхуну пора прекратить думать о худшем, всё-таки удача хоть немного должна быть на его стороне. Нет. Удача не была на его стороне. Только посмотрев на первую страницу, можно было понять, что её кто-то прочитал, и не просто кто-то, а человек, который хорошо знает английский, потому что каждое второе слово было исправлено карандашом, а некоторые слова были просто зачёркнуты. На какое-то время Пак забыл, из-за чего он нервничал и смотрел какие ошибки допустил. Но долистав до своей последней записи, парень вспомнил, что у него тут вообще-то стрессовая ситуация, увидев новую запись. Но это написано точно не самим парнем. Тот, кто исправил его ошибки написал для него что-то? Сонхун не заметил, как начал улыбаться во время прочтения этого "мотивирующего листа", но попытался быстро успокоиться, когда начал смеяться на моменте, где стали появляться нарисованные злые смайлики. Этот "кто-то" довольно милый. На душе стало легче, ведь кажется, его блокнот попал в руки хорошего человека. Но всё же ему было интересно, кто прочитал этот позор. Его одноклассники? После того, как он увидел исправленные ошибки, он начал сомневаться в этом, ведь английский не был для них любимым уроком. Тогда кто же это? Учитель? Возможно, это был он, в это парню верится больше. Правда это не будет хорошей вещью, если он придёт и начнёт расспрашивать об этом. Парень пожалел, что перестал писать в блокнот по этому поводу, когда все насмешки прекратились, ведь за летние каникулы он стал выше своих одноклассников, которые смеялись над его низким ростом, а некоторые в открытую унижали его за это, теперь не все они даже дотягивали до его плеча, поэтому школьная жизнь больше не была для него кошмаром. Но читатель этого, конечно же, и не подозревает. Новое лицо для класса привлекло к себе внимание, когда Шим пришёл во время перемены в класс с очень воодушевлённым лицом и какими-то листами бумаги. – здравствуйте, не дорогие мне одноклассники парня, над которым вы издевались по пустяку, который вас даже никак не касается! - Джейк был очень настроен на нравоучение этих неотёсанных детей, поэтому продолжал свою речь даже после косых взглядов и вопросов о том, кто он такой и что делает в их классе. – то, что человек ниже вас ростом не даёт вам права использовать его голову в качестве подлокотника, в первую очередь вы нарушаете его личные границы! Уже не говоря про то- У парня отбирает возможность говорить рука, накрывшая его рот и другая, что уводит его с места для учителя. Он слышит, как этот огромный парень, который помешал ему, извиняется перед классом и говорит, что это всё просто шутка, уводя Шима всё дальше и дальше, пока они не оказываются в каком-то пустом классе. Хватка незнакомца ослабилась, поэтому Джейк не упустил момент, чтобы наконец-то вырваться и посмотреть на ещё одного неотёсанного ученика, правду говоря, парень перед ним очень даже красив, но это не отменяет того факта, что Шиму он уже не нравится и судя по его росту, он почти на сто поцентов уверен, что этот парень задирал П. С.(как было написано в его блокноте) больше всех! – так это был ты.. – я? Что ты имеешь ввиду? - Джейк не понимает, почему на лице этого красивого парня появилась улыбка. – кто ты вообще такой? ‐ глаза парня начали искать бейджик с именем. – Пак Сонхун? – полагаю, тебе известен как П.С. Джейк обычно схватывал всё на лету, но сейчас он стоит перед высоким парнем в полном недоумении, потому что его рост далеко не маленький, как было написано в блокноте и он совсем не выглядит как жертва буллинга. Возможно этот парень просто издевается над ним? – ох, да..теперь мой рост немного отличается от моего роста в то время, когда я всё это писал, так что тебе не стоило..делать этого - почему-то осознание того, что парень перед ним прочитал его "личный дневник" дошло до Сонхуна только сейчас, следственно чувство стыда тоже. До Джейка чувство стыда тоже дошло только сейчас, когда он всё понял и вспомнил свой пятиминутный позор, который произошёл с ним только что. Смех - лучшая защитная реакция, и, возможно, если ты начнёшь искренне смеяться, это превратит ужасное воспоминание в более весёлый момент из жизни. Такова была философия Шим Джеюна, поэтому он даже не пытался выдавить из себя нервный смех, его искренний смех раздавался в каждом углу кабинета. Его смех помог расслабиться Паку и тот, хоть и не смеялся, но улыбка на его лице снова заблистала. – за мой позор ты должен мне рамён, но за то, что я прочитал твой дневник я тоже должен тебе что-то, что ты любишь, так ведь? – я люблю хороших людей – хороших людей? – я хочу дружить с хорошими людьми, которым неважно как я выгляжу - Сонхун думал, что он зашёл слишком далеко и ему не стоило воспринимать всё так серьёзно, но не смотря на стеснение, он всё же хотел хотя бы попытаться добиться своего. – то есть ты хочешь, чтобы я был твоим другом? Или мне надо найти для тебя хороших людей? – нет! - парень ответил даже слишком быстро. – Я хочу быть твоим другом. – славно, - улыбка снова появилась на лице Шима. – потому что теперь я тоже хочу быть твоим другом. Весна 1984, Для двух парней это время для уборки после уроков, рамёна после школы и урокам по английскому во время обеденного перерыва.