Легенда Урала

Ориджиналы
Слэш
Заморожен
R
Легенда Урала
автор
Описание
У Ромы новый классный руководитель - Тимур Камильевич, и в первый же день Рома что-то чувствует к нему. Соблазнять учителя в его планы не входило, но кажется планы поменялись, ему срочно нужен этот учитель.
Примечания
Пишу первый раз, надеюсь главные герои никогда это не увидят... 🤞
Посвящение
Посвящается моим странным мыслям об одноклассниках. Благодарность моей обожаемой подруге, которая подала мне идею сюжета💋💋
Содержание Вперед

Часть 1

Сегодня первое сентября и Рома идет в девятый класс. Последний год в этом ужасном месте. Мама против того чтобы Рома уходил после девятого класса, но он просто не сможет выдержать столько лет в этом мрачном месте, которое он посещает каждый день, в течение восьми лет. Рома — шестнадцатилетний парень, не слишком высокого роста, с тёмно-каштановыми волосами. У него большие серые глаза и длинные ресницы, поэтому многие девочки считают его милым. Его отец по работе уехал в другую страну на несколько месяцев и Рома остался жить с мамой. Рома уже давно не скрывает свою ориентацию. Да, ему нравятся парни. Он это понял, когда в прошлом году к ним в класс пришел Данир. Рома влюбился. Полгода они встречались, но потом Данира отчислили из-за успеваемости и поведения. Данир его не любил. Ему нужно было хорошо учится, чтобы летом мать отпустила его к отцу в другой город. Нельзя сказать что Рома хорошо учился, но Данира устраивали и такие оценки, тем более остальные одноклассники его отшили. Данир водил его в кино на карманные деньги, а Рома делал за него домашнее задание и помогал писать контрольные. Когда они расстались, Рома две недели не ходил в школу. Это были его первые отношения, которые закончились на плохой ноте. Это произошло очень глупо. Они гуляли по ночному парку и Данир сказал что им нужно расстаться, говоря что-то о том, что у них не получится сохранить отношения на расстоянии, так как отец забирает его к себе. Они сильно поссорились в тот вечер и Данир в порыве эмоций сказал, что не любит Рому, а потом рассказал и обо всем остальном. Данир был единственным человеком, которому доверял Рома. И он его предал. Рома не хотел признаваться в своей ориентации. Ему пришлось, потому что Камилла (его одноклассница) сфотографировала Рому с Даниром, пока они целовались. Она говорила Роме, что отправит фото в группу класса, поэтому пришлось выполнять все её просьбы. Он долгое время покупал ей чай в столовке, носил её портфель и даже как-то раз сходил на свидание с её подругой, чтобы та не сидела дома после расставания с парнем. Роме это все надоело, и он решил что будет легче все рассказать. Когда он отказался выполнять очередную просьбу Камиллы, она отправила фото в группу. На удивление никто из класса не стал их осуждать, никому в принципе нет дела до того, куда и кого ты ебешь. Особенно в этой школе. Тут никому не до чего нет дела. Лишь бы учителей не трогали, чтобы те директору не нажаловались. На линейке Рома видит лица, которые терпеть не может, хотя за три месяца дома он успел соскучиться и по ним. Среди толпы он наконец-то находит своего друга — Диму. Они смотрятся смешно друг рядом с другом, потому что Дима на голову выше Ромы. Одноклассники думают, что они в отношениях, но они действительно только друзья. Дима — стопроцентный натурал, таких как он нельзя представить в отношениях с парнем, а Роме отношения пока не нужны. Парни стоят около своего класса и ждут нового классного руководителя. Ходят слухи что их классный будет преподавать Английский язык, который Рома терпеть не может. Среди своего класса Рома заметил ещё одного, незнакомого ему человека. Это был высокий шатен в чуть обтягивающих брюках и пиджаке чёрного цвета. Он пришёл не в кроссовках или кедах, как сделали даже девочки, а надел чёрные туфли. Они были до блеска начищены и аккуратно зашнурованы. «Точно пидор» — подумал Рома, закатив глаза. После линейки все классы начали заходить в школу и расходиться по классам. Но классный руководитель «Г» класса еще не появился. Класс пошел в школу, надеясь встретить классного уже в кабинете. Роме было насрать куда и за кем идти, лишь бы поскорее забрать учебники и смыться домой. Только когда они зашли в класс и сели за парты, до Ромы наконец дошло: тот парень, точнее видимо мужчина — и есть их новый классный. Он стоял возле доски и ждал пока все рассядутся по своим местам. Для учителя он выглядел довольно молодо, и Рома поставил галочку на этом пункте у себя в голове. — Доброе утро, класс, меня зовут Тимур Камилевич. С этого дня Я буду вашим классным руководителем, а также буду вести у вас уроки английского языка — произнес учитель. Он говорил медленно, но четко. Выглядел строгим, подтянутым и немного нервничал, хотя тщательно это скрывал. Девочки, сидевшие за первой партой тихо хихикали, иногда посматривая в сторону учителя. Кажется он им не светит, они его не привлекают. И не конкретно эти девочки, а девушки в целом. Тимур действительно «пидор» и Роме не составило труда это вычислить. Соблазнять учителя в его планы не входило. Как только Тимур повернулся в его сторону, Рома вспомнил про Диму, который сидел рядом и смотрел в окно. Дима решил начать разговор: — что делать будешь вечером? — спросил он — хотел аниме досмотреть, пять серий осталось. Мать сказала вчера, то, что Я смотрю мультики — не серьезно, думаю что во время учёбы она будет следить за этим. — го вместе посмотрим? Поугараем с картинок в учебнике биологии. Я могу чипсы захватить. — можно, только давай… — вдруг, он почувствовал теплое дыхание на своей шее. Это был он. Рома медленно повернулся назад. — не думал что мы с вами так быстро сблизимся — в полголоса сказал Рома. Так уж вышло, что в стрессовых ситуациях Рома разряжает обстановку флиртом и глупыми шутками, что иногда идет на пользу, но только не в этой ситуации. — а мы еще не достаточно близки — таким же тихим голосом медленно ответил старший, обжигая своим дыханием нежную кожу. К сожалению или к счастью, у него тоже была такая черта. Кто знает, может именно так он цепляет парней в клубе? Парней? Или девушек? Именно этот вопрос сейчас у Ромы в голове. Он знает этого мужчину всего пару минут, а он уже занял все его мысли. Учитель вернулся на место рядом с доской и принялся что-то активно рассказывать классу. Что-то об учителях, которые у них поменяются и о предметах которых у них больше не будет. Роме было не интересно, но он слушал. Он готов был слушать этот голос вечно, он казался ему родным. Как будто он его уже где-то слышал. Может в мечтах? И слушать его, доставляло удовольствие. Ему нравилось наблюдать за руками Тимура. Он смотрел, как тот, взяв мел, что-то вычерчивает на доске. На руке видны очертания вен, и это чертовски заводит. Кажется планы поменялись, ему срочно нужен этот учитель.
Вперед