Попаданец в мир Наруто: Путь Котецу Хагане к Силе

Naruto
Джен
В процессе
G
Попаданец в мир Наруто: Путь Котецу Хагане к Силе
гамма
автор
Описание
Главный герой оказывается перевоплощенным в мире Наруто одним из самых пропущенных и недооцененных персонажей - Котецу Хагане. В отличие от своего канонического аналога, он отказывается оставаться в тени. С юного возраста он намеревается стать настоящей легендой и доказать, что даже те, кто незамеченными другими, могут формировать историю. Вооружившись знаниями о мире шиноби и уникальных стратегиях, он меняет ход аниме. Затронутые тренировки, опасные миссии и новые обретенные отношения...
Читать онлайн Отзывы
Содержание Вперед

Часть 12 "Академия"

Рюдзи Савада продолжил: — Раз мы закончили с тем, что будут преподавать, перейдём ко второй части нашего знакомства. Каждый студент Академии имеет право доступа к Библиотеке Академии — там находятся все знания, необходимые для сдачи выпускного минимума. Шёпот прошёлся по классу. Некоторые ученики выглядели заинтригованными, другие равнодушными. Я же сразу заинтересовался. Доступ к знаниям — это огромный шаг для меня. — Ваши имена уже вписаны в список доступа, — продолжал учитель. — Если вас спросят, указывайте номер класса, имя и фамилию. Выносить любую информацию из библиотеки разрешается на срок до трёх дней. После этого, если возврата не будет, Академия изымет деньги за информацию или запретит доступ в библиотеку до момента возврата. Учитель обвёл нас строгим взглядом, явно намекая, что лучше соблюдать правила. Гай, казалось, уже мечтал о том, какие знания он сможет почерпнуть. Я тоже задумался, какие книги могут помочь мне быстрее развить свои навыки. — На этом с теорией всё, — объявил Савада, отложив список с нашими именами. — Теперь перейдём к практике. Он окинул класс внимательным взглядом, будто проверяя, готовы ли мы к следующему этапу обучения. В аудитории воцарилась тишина — каждый ожидал продолжения. — Формат академии предусматривает баланс между практикой и теорией. Это означает, что половину учебного времени вы будете посвящать изучению теоретических основ, а вторую половину — отрабатывать приобретённые знания на практике, — продолжил он, скрестив руки на груди. — Расписание занятий чётко установлено: обучение будет проходить с восьми утра до двух часов дня. Поэтому не опаздывайте — это первый шаг к дисциплине шиноби. Некоторые в классе переглянулись, осознавая, что ранние подъёмы теперь станут частью их жизни. — И ещё один важный момент, — добавил Савада. — Все сироты, родители которых служили в рядах шиноби Деревни Скрытого Листа, имеют право на получение дополнительного набора снаряжения. В него входят десять кунаев и десять сюрикенов. Где-то позади меня раздалось приглушённое «о, круто», но учитель, не обращая внимания, продолжил: — Чтобы получить этот комплект, вам нужно подняться на второй этаж академии, пройти в конец коридора и обратиться на складе. Достаточно назвать своё имя и фамилию — если вы есть в списках, то получите своё снаряжение. — Учтите, — добавил наставник, — это ваш личный инвентарь, и его утрата не будет компенсироваться. — Сейчас остаётся не так много времени до конца урока, — сказал он. — Поэтому я проведу вам небольшую экскурсию. Покажу, где находятся склад и библиотека, доступные для всех учеников. Савада развернулся к двери и жестом подозвал нас следовать за ним. Мы послушно поднялись со своих мест и потянулись за учителем в коридор. Мы вышли в коридор, а затем направились вверх по лестнице. Академия была достаточно большой — длинные коридоры, множество дверей, за которыми скрывались классы, учебные залы и кабинеты наставников. На втором этаже было не так людно, как внизу, но периодически попадались старшие ученики, занятые своими делами. Некоторые бросали на нас мимолётные взгляды — кто-то с интересом, кто-то с явным превосходством, будто оценивая «новеньких». Савада остановился у массивной двери в конце коридора. — Это склад, — сообщил он, слегка постучав по двери. — Здесь хранится базовое снаряжение, а также дополнительные комплекты для тех, кому они полагаются. Дверь была закрыта, но рядом висело небольшое объявление: "Выдача инвентаря проводится с 8:00 до 14:00. — А теперь библиотека, — сказал Савада и двинулся дальше. Мы прошли ещё немного по коридору, пока не оказались перед высокими двойными дверями. Они были украшены простыми деревянными узорами, а рядом висела табличка "Библиотека Академии" . — Здесь хранятся учебные материалы, доступные каждому из вас, — объяснил учитель. — Книги по тактике, истории шиноби, чакре, боевым искусствам и многому другому. Но не забывайте возвращать вовремя. Некоторые ученики заинтересованно заглянули внутрь. Я тоже мельком посмотрел — длинные ряды книжных полок, несколько столов для чтения Савада развернулся и двинулся дальше по коридору, не сбавляя темпа. — Не отставайте, — бросил он через плечо. Мы поспешили за ним, переступая через несколько невидимых ступенек в воздухе — настолько быстро пришлось перестраиваться с размеренного слушания лекции на активное движение. Пройдя пару поворотов, мы вышли в более просторную часть академии. Здесь было меньше дверей, но появились окна, из которых открывался вид на тренировочную площадку. Несколько старших учеников как раз отрабатывали удары на деревянных манекенах. — Тренировочные залы находятся в южной части здания, — мимоходом отметил Савада, уловив наши взгляды. — Доступ туда открыт после занятий, но не стоит засиживаться допоздна. Гай, шедший рядом, сжал кулаки от возбуждения. Он выглядел так, будто готов был броситься вниз и присоединиться к старшеклассникам прямо сейчас. — А что насчёт дополнительных занятий? — спросил кто-то из учеников. Савада слегка приподнял бровь, но ответил без лишних раздумий: — Они будут доступны тем, кто покажет достаточный уровень усердия в основных дисциплинах. Академия ценит саморазвитие, но если вы не способны удержать баланс между теорией и практикой, перегрузка может навредить. Дойдя до конца коридора, он остановился возле ещё одной двери, которая выглядела менее примечательно, чем остальные. — А здесь находятся административные кабинеты, — пояснил он. — Если у вас возникнут вопросы или проблемы, можете обратиться сюда. Только не отвлекайте преподавателей по пустякам. Некоторые ученики переглянулись, словно решая, стоит ли вообще сюда заглядывать. — На этом всё. Завтра начнутся полноценные занятия, так что советую подготовиться. Вы свободны. Как только Савада произнёс эти слова, класс зашумел. Кто-то сразу направился к складу, другие поспешили обсудить планы на остаток дня. Гай посмотрел на меня, глаза его горели энтузиазмом. — Идём тренироваться? Я устало вздохнул. — Я хочу сперва забрать снаряжение, — сказал я, направляясь в сторону склада. Гай на мгновение задумался, но затем пожал плечами и последовал за мной. — Ладно, тогда пойду с тобой. Вдруг очередь огромная — вдвоём ждать веселее. Мы поднимались на второй этаж, где уже собралась небольшая группа учеников. Когда подошла моя очередь, я шагнул к столу, за которым сидел мужчина средних лет в тёмной форме. Его взгляд лениво скользнул по мне, затем он спросил: — Имя, фамилия? Я назвал свои данные, и он, хмыкнув, развернул журнал. Проведя пальцем по строкам, кивнул и достал из-под стола небольшой свёрток. — Десять кунаев, десять сюрикенов. Я кивнул, принимая снаряжение. Вес металла в руках ощущался приятно — однозначно лучше, чем то, что было у меня раньше. Быстро уложив кунаи и сюрикены в подсумок, я направился к выходу. — Давай сперва зайдём в библиотеку, хочу посмотреть, что предлагает академия, — сказал я. — Хорошо, тогда я буду ждать тебя на полигоне, — ответил Гай. Я удивлённо моргнул. Я думал, он пойдёт со мной… — пронеслось в голове. Я направился в сторону библиотеки, ускоряя шаг. Не буду слишком долго задерживаться возьму сейчас, а учить буду вечером, — подумал я Библиотека академии оказалась просторной и хорошо организованной. Стеллажи уходили вверх, а вдоль стен стояли аккуратные столы с лампами для чтения. За одним из них сидела строгая на вид женщина в очках — библиотекарь. Я подошёл к стойке. — Мне нужно посмотреть, какие книги или свитки доступны для учеников, — сказал я. Она подняла взгляд от бумаг и кивнула, указывая на правый ряд стеллажей. — Основные учебные пособия находятся там. Если интересует что-то более сложное, вам потребуется разрешение преподавателя. Я поблагодарил её и направился к указанному месту. Книг было немало: тактика, основы тайдзюцу, чакра-контроль, история конохи… Мой взгляд задержался на одной книге — «Различные стили боя, применяемые в деревне Листа». Она была не большая около шести страниц так что я решил прочитать ее на месте Я снял книгу с полки и сел за один из столов. Быстро пробежавшись по содержанию. Первая часть книги рассказывала о Коноха-рю Тайдзюцу — стандартном стиле рукопашного боя, который преподавали в Академии. Он был прост в освоении и строился на крепкой стойке, сильных ударах и хорошей защите. Дальше шло описание Гоке́н — "Железного кулака". Этот стиль ориентировался на мощные атаки, способные пробить защиту противника. В книге говорилось, что сильнейшим пользователем был первый хокаге. Третья часть описывала Джууке́н — "Мягкий кулак". Это был стиль клана Хьюга, основанный на точечных ударах по чакро-точкам. Из-за закрытости клана техника редко встречалась за его пределами. Последняя глава вскользь упоминала импровизированные стили, которые создавались шиноби самостоятельно, комбинируя различные элементы. Книга была короткой и скорее вводной, не имея в себе никаких иллюстраций а только словесно описывая стили. Ограничения по количеству взятой книги нет так что возьму парочку, — подумал я. Ставя назад книгу и начиная выбирать новые. Я вернул книгу на место и начал искать другие материалы. На полке рядом находились несколько интересных свитков: «Основы гендзюцу», «Применение чакры в бою», а также «Тактические приёмы для шиноби». Я взял их в руки, задумавшись. Гендзюцу меня пока не сильно интересовало — это был сложный раздел, требующий тонкого контроля чакры. А вот свиток о применении чакры в бою мог быть полезен. Бегло просмотрев его содержание, я увидел главы о базовых техниках усиления тела, хотя я уже частично освоил этот прием думаю будет полезно прочитать, управлении чакрой в ногах для ускорения и использовании чакры для усиления ударов. Свиток о тактических приёмах тоже выглядел любопытно. Он содержал описание различных стратегий ведения боя, способов адаптации к противнику и использования окружения в бою. Добавив его к первому свитку, я направился к библиотекарю. — Я возьму эти, — сказал я, кладя свитки на стойку. Женщина кивнула и сделала отметки в журнале. — Вернёшь в течение трёх дней. Не потеряй. Я забрал книги, не задерживаясь, направился к выходу. Теперь на полигон — Гай, наверное, уже тренируется.
Вперед
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать