ОШИБКА ПРИВЕДШАЯ К КАТАСТРОФЕ.

***

      На следующее утро Драко написал записку отцу и отправил её с эльфом. А Гарольда и Дадли вызвал директор. — Позовите нашего декана, без него мы говорить с директором не станем. — произнёс Гарольд, обращаясь к старосте.       Парень кивнул, и отправился за деканом. В это самое время ребята уже стояли в кабинете директора. — Здравствуйте, мои мальчики! — произнёс директор. — Простите, директор, но мы не ваши мальчики. — оборвал директора Гарольд.       Старик скривился и кивнул, после чего поинтересовался: — Мистер Певерелл, а откуда вы приехали? — Из Германии. — ответил Гарольд. — Вы знаете, что дар Некромантов является запретным? — спросил Директор.       В этот момент появился Северус Принц. — Альбус, почему мои студенты у тебя в кабинете? Они успели что-то натворить? — поинтересовался декан Слизерина. — Я просто решил познакомиться с новенькими детьми. — произнёс старик, мысленно недоумевая что декану Слизерина понадобилось в его кабинете. И как он вообще об этом узнал. — Я прошу тебя в следующий раз вызывать меня вместе с моими учениками. — произнёс Северус и добавил: — А теперь мы готовы услышать твои вопросы и ответить на них.       Альбус Дамблдор скрипнул зубами, но внимательно посмотрел на Гарольда, а мальчик ответил: — Я пока что не занимаюсь Некромантией. Мне ещё рано, нужно подрасти. А вообще, директор вы уж извините, но это не ваша дело какие именно дары своего рода я раскрываю. — Некромантия — это очень темный дар. — произнёс Альбус Дамблдор. — Не поверите, но я знаю. — пробормотал Гарольд. — А кто ваши родители? — спросил директор у Гарольда. — Они погибли. У меня есть опекун, но он живёт не в Англии и когда приедет я не знаю. Скорее я к нему на каникулах поеду. — произнёс Гарольд, а Северус осторожно кивнул.       Когда Альбус Дамблдор обратил своё внимание на Дадли, то он ответил: — Мои родители живут в Болгарии. Мы новый Род.       Альбус сразу же потерял всякий интерес к Дадли, так как понял, что с него взять нечего, ведь он скорее всего не имеет денег.       После этого ребята вышли, а Северус выйдя в след за детьми произнёс: — Молодцы. А теперь идите в большой зал. Скоро завтрак.       Ребята кивнули и ушли. Оказавшись за столом ребята услышали чавкание и крики. Обернувшись они увидели Карлуса Поттера и Рона Уизли. — Свиньи. — буркнул Гарольд и принялся за еду. — Сегодня придет отец. — произнёс Драко, а Гарольд лишь кивнул.       После завтрака все отправились на занятия. Первым уроком была трансфигурация. Когда дети зашли в класс то увидели кошку на столе. — Если бы не её очки я бы подумал, что это обычное животное. — со смешком произнёс Дадли.       Гарольд на это ничего не сказал, к тому же в этот момент открылась дверь и Рон Уизли громко произнёс: — Как хорошо, что этой старухи нет на месте. — Идиот! — прошептал Гарольд, а Карлус услышав оскорбление в сторону друга воскликнул: — Что ты сказал, мерзкий слизень? — Мистер Поттер, мистер Уизли, десять баллов с Гриффиндора, за оскорбление профессора. — произнесла Макгонагалл, превратившись в человека.       Уизли и Поттер с ужасом посмотрели на своего декана и сели на место. — Сегодня мы с вами будем превращать спичку в иголку. Запоминайте движение палочкой и формулу. — произнесла профессор.             Все дети тут же принялись за задание. У Карлуса Поттера к удивлению профессора Макгонагалл столь простое упражнение не получилось совершенно. Спичка даже немного не преобразилась. Макгонагалл увидев это нахмурилась и решила поговорить с Лили и Джеймсом, а также Альбусом.       У Гриффиндора спичку в иголку смогла превратить девочка Гермиона. Грейнджер. И то не до конца. А у Слизерина получилось выполнить задание практически у всех. У кого-то получилась обычная иголка, а у кого-то навороченная. К последним относились Малфой, Певерелл и Эвансдейл. У Драко это была серебряная игла. У Дадли золотая, а у Гарольда из черного оникса. — Да, так только ты выделиться можешь. — произнёс Драко, разглядывая иглу друга. — Кто бы говорил. — пробурчал Гарольд.       Макгонагалл с неохотой добавила баллы Слизерину, после чего Грейнджер подняла руку и спросила: — Профессор, а как же моя иголка? — Вы её не закончили. — произнесла профессор и добавила: — Урок окончен, после чего все ушли.       Грейнджер же всю дорогу возмущалась, что её недооценили.

***

      Минерва Макгонагалл тем временем пришла к директору в кабинет. — Минни, что случилось? — спросил Альбус. — Альбус, Карлус сегодня на моём уроке показал самый худший результат. Он не смог превратить спичку в иголку. Даже маглорожденная девочка смогла выполнить моё задание, хотя бы на половину. А Карлус не смог. — возмутилась женщина и добавила: — Как такое возможно? Мы же его обучали всем этим заклинаниям и формулам.       Дамблдор нахмурился и произнёс: — Нужно поговорить с Лили и Джеймсом и ещё приведи ко мне Карлуса. Я хочу кое-что проверить. — произнёс старик.       Минерва Макгонагалл кивнула и вышла. Спустя полчаса Карлус стоял в кабинете директора. Там же уже находились и его родители. — Альбус, что случилось? — с тревогой спросила Лили, смотря на сына. — Пока я не знаю, но хочу проверить. Карлус подойди. — произнёс директор и как только Карлус выполнил просьбу директора, то он начал водить палочкой над мальчиком.       С каждой секундой директор начинал хмуриться всё больше. — Альбус, в чём дело? — поинтересовался Джеймс видя состояние директора. — Это невозможно! Ядро Карлуса там недостаточно магии. Оно не развито. — произнёс директор. — Что значит не развито? Мы же столько его тренировали? Как такое могло произойти? — спросил Джеймс. — Я думаю, что нам следует показать Карлуса специалистам. — произнёс Дамблдор, а Карлус в ужасе посмотрела на родителей, так как он только сейчас понял, что если его сила не восстановится, то он может потерять славу, которая у него имеется.