Пэйринг и персонажи
Метки
Повседневность
Романтика
AU
От незнакомцев к возлюбленным
Бизнесмены / Бизнесвумен
Отклонения от канона
Элементы юмора / Элементы стёба
Отношения втайне
Элементы ангста
ООС
От врагов к возлюбленным
Сложные отношения
Смерть второстепенных персонажей
Неравные отношения
Ревность
Неозвученные чувства
Открытый финал
На грани жизни и смерти
Проклятия
Альтернативная мировая история
От друзей к возлюбленным
Современность
Упоминания смертей
Обман / Заблуждение
Школьники
Борьба за отношения
Намеки на отношения
Запретные отношения
Гении
Намеки на секс
Гаремник
Богачи
Преподаватели
Геймлит
Высшее общество
Женщина старше
Частные детективы
Политики
Описание
Что если бы Эбби получил систему с бесконечными деньгами, с небольшим подвохом.
Примечания
Ссылка на телеграм-канал с мемами про этот фанфик: https://t.me/OkoviDenegMemes
Ссылка на фанфик "Оковы Зла", фанфик меня в роли соавтора: https://ficbook.net/readfic/0196e47a-5c2c-7266-af4b-8b5fc532eec8
Речь перед будущим
20 апреля 2025, 05:49
Когда урок химии закончился и прозвенел последний звонок, ученики стали медленно собираться, перешёптываясь и переглядываясь. Эбби встал со своего места, аккуратно убрав тетрадь, и, пряча взгляд, в последний раз посмотрел на интерфейс системы.
Как только он пересёк порог класса, по всей школе разнёсся громкий, чёткий голос мисс Грейс, усиленный внутренней акустической системой:
— Прошу всех учителей и учеников собраться в актовом зале. Немедленно.
Шум в коридорах стих. Все обменялись удивлёнными взглядами. Эбби уже знал, о чём пойдёт речь. Он не стал ждать остальных — быстрым уверенным шагом направился в зал, его шаги гулко отдавались на полу. На фоне его спины мелькали силуэты тех, кто шёл следом.
Сцена. Тяжёлые бархатные шторы. Пустота и тишина.
Эбби поднялся за кулисы и встал сбоку от сцены, скрытый от глаз толпы. Он достал из кармана телефон, и на экране появился пиксельный образ Себастьяна. Улыбка ИИ была вежливой, как всегда.
— Да, сэр?
Эбби говорил тихо, но чётко:
— Подключись к проектору. Настрой демонстрацию. Папка «Переход. Грейс. 1.0».
На экране появилась загрузка.
— Подключение установлено. Готов к трансляции.
Эбби выдохнул, положил телефон в карман и посмотрел в сторону сцены. Там, за кулисами, уже собиралась команда — учителя, ученики, помощники. Шум голосов, приглушённый, но напряжённый.
Он знал — с этого момента всё изменится.
Когда все наконец уселись, гул голосов постепенно затих. Кто-то продолжал перешёптываться, кто-то вытягивал шею, пытаясь разглядеть, зачем их собрали. Но все стихли, когда Эбби вышел на сцену.
Он шагал спокойно, но уверенно. Свет прожектора мягко упал на его фигуру, как будто подчёркивая — этот момент важен. Его силуэт на фоне занавеса напоминал героя, готовящегося к решающему монологу.
Клэр приподняла бровь. Зип прикусила губу, не в силах скрыть любопытство. Лана чуть подалась вперёд. Петунья и Райли остановили шёпот и переглянулись. Руби наклонила голову, глядя на него через свет дисплея. Скелл, Кевин, Энджел, Эдвард, Оливер — каждый из них замер, уловив в его взгляде что-то новое. Не ученическое. Не обычное. Не случайное.
Лиззи и Баббл, сидящие ближе к краю сцены, обменялись коротким взглядом. Они уже догадывались, к чему всё идёт. Учителя — мисс Эмили, мисс Блуми, мисс Циркуль, мистер Деми и другие — сидели чуть позади, тоже уже догадывались.
Эбби остановился у микрофона, на мгновение взглянул на всех, кто собрался. Его глаза пробежались по залу, ловя знакомые лица.
Он начал спокойно, но твёрдо:
— Добрый день всем.
Пауза.
— Спасибо, что пришли. Я ценю ваше время и вашу открытость. У меня для вас важные новости.
Он сделал шаг в сторону, сцепив руки за спиной.
— Мы все знаем, в каком состоянии находится наша школа. Кто-то привык к этому. Кто-то устал. Кто-то не замечает.
Он посмотрел на потолок, где местами виднелись трещины, затем вновь на зал:
— Но я не хочу, чтобы мы учились в здании, которое разваливается. Я не хочу, чтобы учителя вели уроки в классе, где зимой дует, а весной — течёт. Я не хочу, чтобы наше будущее зависело от дыр в крыше и старых проводов.
Он посмотрел в зал — ни тени самодовольства, только спокойная решимость.
— Поэтому... с конца этой недели наша школа сменит адрес.
В зале пробежал вдох. Кто-то подался вперёд, кто-то уставился на сцену, не веря услышанному.
Эбби достал телефон и сказал тихо:
— Себастьян. Проектор.
И в ту же секунду на белом полотне вспыхнуло изображение — небоскрёб. Огромный, современный, стеклянный, устремлённый в небо. Глянцевое здание, теряющееся в облаках. Панорамные окна. Террасы. Технологичный блеск нового мира.
Зал ахнул. Даже те, кто сохранял невозмутимый вид, вздрогнули. Кто-то прошептал:
— Это... школа?
Эбби кивнул.
— Да. Это — наша новая школа.
Он сменил слайд. Появилась трёхмерная схема башни, медленно вращающаяся на экране. Каждый этаж был отмечен цифрами и тонкими световыми линиями, ведущими к описаниям.
— Первые два этажа, — начал Эбби, — будут оборудованы под торгово-развлекательный центр.
На экране один за другим вспыхнули рендеры: уютные кафе, современный кинотеатр, магазины с одеждой и учебными принадлежностями, игровые залы, небольшие студии для арт-проектов.
— Это место будет доступно как для учеников, так и для внешних посетителей. Но у каждого из вас будет персональный пропуск с расширенными правами. Будут скидки, будут безопасные зоны отдыха, доступные даже в обеденное время.
Некоторые ученики переглянулись, кто-то улыбнулся.
— Третий этаж — он будет закрытым. Это личное пространство, не для пафоса.
Он перелистнул слайд.
— Четвёртый по предпоследний этажи — каждый будет закреплён за учителями.
На экране начали проявляться этажи с подписями: «Этаж мисс Эмили», «Этаж мистера Деми», «Этаж мисс Блуми», и так далее. У каждого — свой план, свой стиль. Одни — строгие и функциональные, другие — креативные и воздушные.
— Каждый преподаватель сам определяет структуру своего уровня. Обычно это:
1. Классическая аудитория для занятий.
2. Конференц-зал — для встреч и проектных работ.
3. Кабинет преподавателя — с рабочей зоной, местом для подготовки уроков, индивидуальных занятий.
4. Зона отдыха — личное пространство учителя, чтобы восстановиться между уроками.
5. Остальные помещения — по усмотрению. Кто-то хочет музыкальную комнату, кто-то библиотеку, кто-то лабораторию или даже террариум. Это — их территория.
Учителя в зале начали переглядываться.
— У каждого этажа будет встроенная система безопасности, отдельная система кондиционирования и доступ к высокоскоростному интернету.
Следующий слайд — предпоследний этаж.
— Этот уровень — кабинет директрисы, мисс Грейс. Просторный, защищённый, с полным доступом ко всем этажам.
На слайде показался кабинет с панорамными окнами, центральным столом, терминалами, картами и экраном с сетью этажей.
И наконец — последний слайд.
Схема увеличилась, и на ней виднелся последний этаж башни. Окружённые красным.
— Этот этаж закрыт.
Он говорил ровно, но взгляд стал немного серьёзнее.
— Это… отдельная зона. Туда не может попасть никто, даже мисс Грейс. Ни по карточке, ни по коду, ни по запросу.
Зал замер. Кто-то из учеников — то ли Райли, то ли Оливер — тихо пробормотал:
— Почему?..
Эбби выдержал паузу.
— Потому что есть вещи, которые требуют… абсолютного контроля. И я прошу просто… довериться.
Он не стал углубляться. Его голос был достаточно твёрдым, чтобы не задали лишних вопросов. Даже учителя не стали возражать.
Эбби оглядел зал.
— Мы начнём переезд в конце недели. Все кабинеты будут перенесены. Все ваши материалы — сохранены. Расписание — обновлено. Транспорт — организован. В конце этой учебной недели вам будут выданы карты, благодоря которым вы можете передвигаться по этажам, а также получать скидки в магазинах. С понедельника мы учимся… в небе.
А мисс Грейс, стоявшая в дальнем углу зала, чуть прикрыла глаза. И впервые за долгое время — улыбнулась.
Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.