На шаг ближе к солнцу

Весь оставшийся день я ждал, когда наступит вечер. Меня действительно впечатлила игра Джорджи Адамсона. Он настолько хорошо сыграл роль и проникся ей, что я и сам захотел изучать медицину и другие науки. Для меня было очень важно услышать его сегодняшнее интервью. Я аккуратно включил приёмник и начал подкручивать колёсики, чтобы поймать нужную радиоволну. Ведущий, чей голос я слышал каждое утро, теперь вещал вечерние новости и подводил итоги сегодняшнего дня. До прибытия всеми долгожданного гостя оставалось пять минут. Пока на радио прокручивали рекламу, я успел нарезать на кухне бутерброды и принести их в комнату. Когда я пришёл, интервью как раз началось. - ...Рад приветствовать вас, дорогие слушатели! Так как радиоведущий меня уже представил, перейду к ответам на вопросы. Многие спрашивали, как я получил главную роль в недавно вышедшем фильме. До этого я был лишь актёром заднего плана и никогда не исполнял важных для сюжета персон, однако режиссёру очень понравилась моя предыдущая игра. Моей задачей было показать увлечённого рисованием уличного художника. Я даже забыл тогда, что всё не по-настоящему, и действительно начал рисовать, хотя никогда не увлекался подобного рода занятиями... И тогда я понял, что имели ввиду актёры-старички, когда говорили мне «вжиться в роль». Это означало полное погружение в неё, стать абсолютно другим человеком, понять его ощущения, мысли, цели и прочувствовать их, как свои собственные. Осознав это и научившись применять в деле, я смог впечатлить всех, от актёрского состава до кинооператора и режиссёра. После того, как тот фильм оказался завершён, мне почти сразу же предложили новую роль, в фильме про доктора Адама. Я планировался уже не как актёр последнего плана, но ещё и не как главный герой. Только после того, как спустя месяц поисков актёр на главную роль не был найден, мне дали возможность попробовать её на себе. Так уж совпало, что у меня отец медик, да и я неплохо разбирался в науках: первые же кадры получились настолько хорошо, что режиссёру стало жалко удалять мои дубли. Вот таким случайным образом я стал известным актёром и принёс успех кинофильму. - Среди ваших фанатов много молодых, ещё только познающих жизнь, людей. Что вы можете посоветовать подрастающему поколению? Повисла недолгая пауза, тишину нарушали лишь помехи в старом радиоприёмнике - Я бы хотел, чтобы вы, пока молоды и полны сил, стремились познавать мир, идти к своим целям и не упускать возможность прожить детские годы так, чтобы потом не жалеть в будущем и вспоминать с улыбкой на лице. Учитесь новому, заводите знакомства, ищите приключения! Пока есть время... Взрослыми вы ещё успеете побыть. Очень надеюсь, что мои слова вдохновят юных слушателей. Возможно, в будущем я увижу кого-то из вас. И если это случится, я хотел бы увидеть перед собой счастливого и успешного человека... - ... Который спасёт вас и половину мира от гибели, как герой фильма! Голос довольного своей небольшой шуткой ведущего внезапно из хладнокровного дикторского стал более живым и звучным. Он, видимо, уже представил, как молодой последователь Джорджа, прекраснее самой Афродиты, прискачет на белом коне и поклянётся миру всему, что защитит каждую живую букашку, что ни одна травинка под его ногами не прогнётся. Я тоже так представил. Иронично, если такое когда-нибудь случится. И если этим человеком стану именно я. . . . По пути в школу я всегда о чём-то думаю. О чём угодно, только не об учёбе. Школа навевала на меня тоску и ощущалась как жизнь за решёткой. Сидишь против своей воли и делаешь то, что тебе абсолютно не по нраву... Любимыми предметами была биология и литература: такое странное сочетание обосновывалось тем, что учителя по этим предметам у меня хорошие. Бывало, если кто-то не поймёт тему, старенькая преподавательница подойдёт и ещё раз объяснит, чего с остальными учителями не было. Пока я шёл, снег по ногами приятно хрустел и успокаивал меня. Я снова забывался в своих мыслях, абсолютно обо всём забывая: куда иду, зачем... Но я всегда находил дорогу к школе, так как уже привык к ней настолько, что мог с закрытыми глазами дойти. Я шагал, рассматривая следы под своими ногами и представлял, кто куда шёл и что делал. Вот тут недавно проходила стая собак, а там, чуть подальше, школьница в новых ботиночках. Внезапно я услышал шум и пошёл на звук. Двое низкорослых мальчишек отобрали портфель у младшеклассницы и перебрасывали его друг другу, пока она пыталась забрать обратно свою вещь. Они громко смеялись, глядя на беспомощную, чуть ли не плачущую, девочку. Стало не по себе от увиденной картины, я не мог стоять просто так, в стороне... Я подошёл вплотную к разбойникам. Вполне вероятно, что они старше меня, но я был довольно высоким и из-за куртки казался ещё и крепким. Они даже на секнду замерли при виде меня. Драться я не умел и разборки устраивать не собирался. Просто выхватил у них портфель и отдал девочке. - Спасибо, ты мне очень помог! Как тебя зовут? Она улыбнулась, провожая взглядом тихо уходящих мальчиков. На месте происшествия от разбойников остались только следы. - Рад познакомиться, меня зовут Тимур - Классное имя, а прозвище у тебя есть? Обычно такие боевые парни, как ты, ходят огромными группами, как команда, и дают друг другу необычные клички. Например... - Да не такой уж я и боевой. Честно, я даже драться не умею! И кличек тоже никаких нет. Девочка разочарованно посмотрела на меня и притворно фыркнула, однако всё равно забрала у меня свой портфель и пошла рядом со мной. Как оказалось позже, её звали Ева, она училась со мной в одной школе и, к моему удивлению, оказалась всего на год младше меня. Так получилось, что у нас седьмые и шестые классы учились в одну смену. Она оказалась очень интересным собеседником и знала много интересного. Возможно, за один разговор с ней я узнал даже больше, чем за неделю в школе! И когда мы подошли к своим классам, не стали расходиться и проговорили вплоть до начала занятий. - Спасибо большое тогда... Пусть ты и не силач, каким казался при первой встрече, одна бы я не справилась. Так я и нашёл своего первого и единственного в своей жизни друга. Надеюсь, она меня не забудет и мы увидимся снова. . . . Прошло несколько дней с того момента, как мы впервые встретились. Больше я её не видел в школе. Уже неделю я ждал в коридоре у кабинета шестых классов, в надежде снова увидеть Еву. Я уже начал сомневаться, действительно ли это был живой человек, а не плод моей фантазии? Вдруг это был просто мираж, правдивый и желанный сон, в который я просто так отчаянно хотел верить? Конечно, я мечтал о собственных друзьях, но не настолько, чтобы придумывать их в своей голове... Я вышел из душной школы на улицу и вздохнул, прикрыв глаза. Снежинки хаотично падали на землю, уличные фонари и моё лицо. Я чувствую некую свободу, когда выхожу за пределы этих старых, пропахнувших страницами учебников и чернилами ручек, стены. Но почему-то сейчас я хотел вернуться туда, мне казалось, будто я что-то забыл. Но, наверное, мне просто показалось. Внезапно я услышал позади себя быстрые, ритмичные шаги. Меня похлопали по плечу, я ощутил рядом чьё-то учащённое дыхание. Я осторожно повернулся и увидел низкорослую девочку в розовой ушастой шапке. - Ева? В школе я тебя не видел, откуда тогда ты? Она загадочно улыбнулась и протянула мне горячую шаурму. Вероятно, она купила её в кафешке возле школы. - Не поверишь, уроки прогуливаю! - И ты не боишься, что об этом прознают взрослые? Поверь, они совершенно не глупы, да и гуляя рядом со школой натолкнуться на учителя проще всего. Она закатила глаза, как капризный ребёнок, попивая горячий чай. - Будь проще, Тимур, разве ты сам никогда не прогуливал школу? Только давай честно. Мне кажется, так делали все, хоть раз в жизни! - Нет, я никогда не прогуливал, даже ни разу... - ... Но давай согласимся, скрытое желание было! Разве ты никогда не хотел скрасить свою скучную жизнь чем-то новым? Или тебя устраивает каждый день бесцельно ходить в школу, где учителя больше контрольных дают, чем знаний? Тут я действительно призадумался. Мне никогда не нравилась школа и часто возникали мысли о том, куда бы убежать хоть ненадолго, даже не от самой учёбы, а от рутины, вечно преследующей по пятам. Постоянно пугала мысль, что мы всю жизнь живём так однообразно и циклично... Может, попробовать разок? - Ты права. Конечно, я сейчас не оправдываю твои постоянные скитания и лучше бы ты прекратила отлынивать от учёбы, но... Я бы действительно хотел однажды попробовать что-то новое. Давай завтра погуляем вместе? Глаза Евы засияли и обрадованная девушка приобняла меня. Стало тепло на душе, не смотря даже на сильные морозы. Я до сих пор с трудом верил, что способен дружить, но Ева была живым доказательством того, что я наконец не одинок. - Тогда... Давай встретимся на этом же месте завтра в семь? . . . Солнце только взошло, но из-за снега свет казался ослепительно ярким. Я, уже одетый и обутый, вышел на улицу. Родители не спросили даже, куда собрался так рано. Может я просто в школу захотел пойти пораньше, и такое бывало. Сегодня впервые мой рюкзак не был до края забит учебниками, а дорога к школе не казалась такой скучной и обыденной. Среди серой массы прохожих я легко узнал девушку в розовой шапке и торчащими из-за неё длинными русыми прядями волос. Ева уже ждала меня в назначенном месте и, судя по виду, стояла там уже долго. - Я уже думала, что ты не придёшь! Не боишься попасться на глаза кому-то из школы? Она смотрела на меня как на ничего не понимающего ребёнка, которому ещё надо многое показать да рассказать. Ева указала в сторону парка. В выходные дни всегда было много народа, но сейчас он пустовал. Можно спокойно гулять, не боясь чужих осуждающих глаз. Мы дошли до него и двинулись по прямой, вдоль реки. Улочка представляла из себя набережную, усеянную множеством лавочек. Над водой летали птицы, то ли грачи, то ли чайки, с берега разглядеть было трудно. Странно, что они так поздно улетали на юг, снег уже сугробами лежит на земле. Пейзаж был так красив и спокоен, что его хотелось надолго запечатлеть в своей памяти. Я уже давно не видел эту набережную безлюдной. Пока я заворожённо оглядывал всё вокруг и вдыхал свежий, морозный воздух, подруга уже зарисовывала пейзаж в свой блокнот. Несколько минут мы сидели в полной тишине. Ева первая нарушила это неловкое молчание - Я впервые за долгое время выбралась на прогулку не одна. Рада, что ты всё-таки решился составить мне компанию. Я не ожидал от неё подобного откровения. Для меня она была неприступной, не любящей говорить о чувствах, особенно с человеком, которого знаешь меньше месяца. Но особенно я был удивлён именно словам. Она общительная, не боится заводить новые знакомства. По крайней мере, со мной она нашла общий язык довольно быстро. Думал, что она каждый день после школы гуляет с друзьями. Это было ошибочное мнение. Интересно то, что Ева думала обо мне тоже самое при нашей первой встрече. - Если захочешь прогуляться - зови меня. Всегда буду рад составить компанию. Глаза девушки она даже на миг прекратила рисовать и карандаш в её руке завис в воздухе. Руки покраснели от мороза, а бледное лицо покрылось лёгким румянцем. - Ты же как и я имеешь проблемы с общением, Ева? Как у тебя это вышло? - Всё намного банальнее, чем ты можешь представить. Просто вижу, что меня избегают, вот и не навязываюсь к ним. Ева продолжила увлечённо рисовать, словно этого разговора не было. Её можно было понять. Малознакомым людям обычно не рассказывают о себе столько личного. Я же был полной противоположностью: если меня спросят, заинтересуются мной, то я уже готов излить душу, сказать свои секреты, поделиться всем, что для меня дорого. Надеюсь, что смогу совладать с собой, я не хочу обременять других своими чувствами. Она явно не любит навязываться и, видимо, ожидает того же от других. Хотя, вполне возможно, что у неё у самой не всегда выходит держать себя в руках. - Какова бы ни была причина, ты не можешь остаться на всю жизнь одинокой. Ты очень интересный человек, правда! Девушка оживилась, вновь стала прежней. Рисунок на бумаге приобрёл больше яркости, она добавила тени и цвет. Карандаши были разбросаны по всей лавке и терялись, падая в сугробы под нашими ногами. Я собирал их и аккуратно складывал рядом. Внезапно Ева снова повернулась ко мне. - Я хотела спросить... Кем ты хочешь стать, когда вырастешь? - Я думаю стать великим учёным или доктором. Спасать людей или проводить эксперименты. Вдруг человечество настигнет неминуемая гибель и шансов выжить останется мало? Ева тихонько рассмеялась, собирая карандаши обратно в пенал. Она посмотрела куда-то вверх, словно представляла стоящего меня в белом халате. - Ты, похоже, насмотрелся фильмов, фантазёр! С чего ты взял, что человечество погибнет? Ты думаешь, что на нас нападут человекоподобные гиганты, падут все стены и людям будет негде укрыться? В таком случае, чем же поможешь ты, великий учёный? - Ты права, мне стоит поменьше смотреть фильмов и сериалов. Но я всё равно хочу стать учёным или врачом, это правда интересно! А ты бы кем хотела быть? - В науках я абсолютно не разбираюсь, не люблю заучивать формулы и решать задачи. У меня это совершенно не вызывает чувств, я ощущаю себя бездушной вычислительной машиной. Не знаю пока точно, кем хочу стать, но мне больше по душе творчество. Люди рисуют такие прекрасные картины, вкладывают свою душу в музыку, придают своему творчеству настроение! Писатели погружают читателей в свои книги, помогают снять напряжение от очередного однообразного дня. Творчество даёт почву для размышлений, заставляет людей задуматься, лучше понять себя и окружающий его мир! А ты как считаешь, искусство важно для человека? - Конечно! Я и сам люблю читать книги и слушать музыку, не представляю свою жизнь без всего этого. Однако сам бы я хотел быть больше потребителем, чем создателем произведений искусства. - Понимать искусство тоже надо уметь. Я например, далеко не с первого прочтения поняла истинный смысл «Преступление и наказание». А «Исповедь неполноценного человека» явно не для слабых духом людей, хотя... Бывают и посложнее произведения. - Много же ты знаешь, классику любишь читать? Если уж говорить о книгах, я люблю детективы, особенно Агату Кристи и Эдгара По. Детективный жанр уступает классике в раскрытии какой-либо морали и не даёт такой значительной почвы для размышлений, однако зачастую сюжетные завязки намного интереснее, больше динамики и деталей. - Не спорю, в твоих словах действительно есть смысл. Пожалуй, в абсолютно любом жанре найдутся интересные произведения. Я помню, читала очень интересную романтичную историю про пионерский лагерь... - Припоминаю нечто похожее, однако мы сейчас вроде говорим про более старые произведения? - Хорошие книги не только те, что написаны писателями золотого и серебряного века. У нас тоже есть много интересного. Жаль, что в школьной программе нет ничего нового. После этих слов снова наступило молчание. Ничто больше не нарушало тишину в парке, даже ветерок не дул. Этот момент я запомню надолго: первое утро ноября, наши следы на снегу и тихая, прозрачная как стекло, речка.