Путевые заметки

Сентябрь во всех отношениях месяц очень насыщенный, особенно если твой отпуск оканчивается на последней неделе августа 🤣 А если серьёзно, то начало учебного года резко увеличивает уровень хаоса в жизни. В этот сентябрь добавилась ещё заявка на грант. В прошлый вторник в кое-то веки организаторы провели встречу с потенциальными грантополучателями. Три часа они (и мы) сходили с ума с разными вопросами. И вот сижу я спустя полчаса и пытаюсь придумать что-нибудь умное в заявку. Желательно так, чтобы денег дали. После трехчасовой встречи думается плохо. Звонит телефон. "Антон Л" - вещает экран. Ок. Беру трубку. Трубка говорит виноватым голосом: "Привет, это Антон". Я, уже уставшая от заявки, рассеянно отвечаю: "Привет!" Трубка, похоже, осталась недовольна услышанным и потому уточнила: "Который Л". На мгновение во мне проснулась фанатка Анны-Детективъ, ибо в мозгу пронеслось: "Понятно, что не Коробейников. Чего хотел?" "Я поняла, - говорю. - Что случилось?" А случилось то, что на Антона в этом году снизошло счастье читать лекционный курс с нуля. Внезапно к третьему занятию человек вспомнил, что ещё есть семинары, а студенты в количестве 35 штук не влезают в аудиторию. Поэтому он нашёл другую аудиторию, но не в институте (у нас таких больших нет), а в университете. А там другие звонки. Короче, к концу трехминутного монолога меня озадачили тем, что аудиторию на две пары подряд он найти не смог, а значит, у меня на третьей учебной неделе возникла проблема времени и места пар. От высказывания того, что я по этому поводу думаю, коллегу спасла моя усталость. Быстренько закончив разговор, я оценивала диспозицию. 6 вечера вторника. Пара в четверг. Каким-то чудом за среду надо решить вопрос. К вопросу я привлекла старосту, пару сдвинули вниз, чтобы народ успел вернуться. Я люто ругалась. Потому что есть разница, заканчивать в 18:00 или 18:40. Осенью есть разница... Но что поделаешь, придётся подчиняться обстоятельствам. Занятие отвела, всё хорошо. Сегодня в два часа дня получаю сообщение от старосты: "Нас разбили на две подгруппы, мы по четвергам можем в прежнее время. Давайте подвинем пару вверх?" Ох... Вот правильно говорят, что хорошая мысля приходит не сразу... Давайте поднимем обратно. Мне так больше нравится. И так на четвёртой учебной неделе мы наконец-то определились с расписанием. Проверила первую домашку на этой неделе. Неплохая группа. Процентов 70 умнички, ещё 30 по-разному. Самый запоминающийся перл, который откололи: атомная масса водорода равна 1000 кг/моль (в реальности 1 г/моль). При расчёте статсуммы так четыре человека написало. То ли общий баг, то ли один автор и варианты, то ли из учебника списали неправильно с примера. Но получили то, что получили. Молярную массу в тонну)))))) Иностранцы потихоньку учатся, выпросили у меня литературу на английском и доп задания, чтобы удостовериться, что поняли материал верно. Теперь по итогам каждой лекции им предстоит писать либо сравнительную таблицу, либо тезисный конспект, либо решать задачи. За язык никто не тянул, напросились сами... А я как любой преподаватель люблю внимание к своему предмету. Он нужный и интересный, хотя и самый простой среди спецкурсов кафедры. Традиционно сентябрь - ещё и период ротации студентов по кафедрам. Так что у меня ещё и количество студентов меняется. Вначале их было 33. Потом на нашу кафедру перевёлся ещё один студент, их стало 34. Затем, в качестве моральной компенсации, трое человек с нашей кафедры перевелись на смежную. Ещё один товарищ вычеркнул мою дисциплину из своего учебного плана. Теперь у меня 30 студентов. Дышать стало чуть легче.