Пэйринг и персонажи
Энму, Доума, Музан Кибуцуджи, Кокушибо, Мицури Канроджи, Кагая Убуяшики, Аой Канзаки, Канао Цуюри, Шинобу Кочо, Незуко Камадо, Гёмей Химеджима, Генья Шиназугава, Гёкко, Тамаё, Танджиро Камадо/Гию Томиока, Канаэ Кочо, Юширо, Аказа, Накиме, Аманэ Убуяшики, Кайгаку, Макомо, Муичиро Токито/Обанай Игуро, Иноске Хашибира/Санеми Шиназугава, Ёриичи Цугикуни, Зеницу Агацума/Тенген Узуй
Метки
Описание
Давайте представим что Зеницу Агацума , Танжиро Камадо , Иноске Хашибира и Муичиро Токито учатся в школе . Кто знает что может случится в обычной школе и какие из ожидают приключения ?Попробуем написать историю...
Урок химии
28 марта 2026, 10:44
Прозвенел звонок. Одноклассники зашли в класс.
-А где учитель? -спросила Шинобу Кочо(староста класса).
-Фиг его знает, мне как-то пофигу.- произнес Аказа.
В класс зашел учитель химии- Игуро Обанай.И все быстро замолчали и сели ровно. Учитель химии был не самым добрам из учителей. Часто ставил двойки за поведение, некоторые работы запрещал переписывать, ссылаясь на то что нужно учить все сразу и если по сто раз переписывать работы, то ученики ничему не научатся. Также он считал, что не стоит давать второй шанс тем, кто изначально ничего не учил и написал на плохую оценку.
-Открываем учебники, записываем число в тетради, 25 октября.- проговорил он.- Шинобу , кого у вас сегодня нет ?
-Гекко и Энму.-ответила Кочо
-Заболели ?-спросил учитель.
-Незнаю , опять прогуливают наверное.-сказала староста.
-Хорошо , сегодня мы будем решать задачи на нахождение молекулярной массы веществ.- сказал Игуро.-Записывайте тему в тетради "Молекулярная масса вещества. Решение задач".
-Муичиро, дай ручку пж.- Попросил Иноске.
-Держи.-Токито протянул ему ручку.
-Мерси.-поблагодарил друг.
Игуро объяснил тему, написал на доске формулу и раздал всем листы формата а4 с напечатанными на них задачами.
-Камадо к доске.- Сказал он.
-А почему я?!-начал возмущаться Танжиро.
-Либо идёшь к доске и решаешь задачу или я ставлю два за работу на уроке.- Спокойно сказал Обанай.
Танжиро нехотя поплелся к доске, он взял мел и начал переписывать формулу какого-то вещества. Потом он остановился так как не знал что делать.
Камадо совершенно не понял тему , и потому решил сделать вид будто он задумался и что то считает в уме.
-Ну, решай .-поторопил его учитель
- Я не знаю как решить.-грустно сказать ученик.
- И что же ты делал во время моего обьяснения?!- задал риторический вопрос Игуро.-Посмотри в таблицу Менделеева и найди атомную массу каждого элемента и округли до целого числа, затем умножь атомную массу элементов на количество атомов этих веществ в формуле. Если чисто не написано, значит там всего один атом.
Танджиро сделал все как сказал учитель.
-Садись, три.- сказал учитель химии.
-За что?!- опять возмутился подросток.
-Формулу не знаешь, мои объяснения прослушал, с горем пополам умножил числа, ты пятнадцать минут у доски простоял, а это можно было сделать за семь минут максимум.- спокойно сказал Игуро.-Следующий к доске пойдет....
Обанай задумался и посмотрел в электронный журнал. Класс притих.Вдруг учитель посмотрел на вторую парту, за которой сидели Иноске и Муичиро. Токито спал прямо на парте. Иноске легонько пихнул друга в бок, чтобы тот проснулся.
Муичиро проснулся и уловил на себе пристальный взгляд Обаная.
- С добрым утром, Токито, к доске.- Сказал учитель.
Муичиро пошел к доске, написал формулу вещества и за три минуты нашел молекулярную массу всех элементов.
-Токито, пять, молодец.- удивленно сказал учитель химии , он не думал, что Муичиро понял тему, параллельно спя на уроке.
Ученик кивнул и сел на свое место.
Прозвенел звонок и все, собрав вещи, вышли из класса.
Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.