Фаворитка из будущего: зрелость Империи.

После аудиенции с испанским послом мальчик-император вместе со своей сестрой и Настей пошёл к ней домой — во дворец Марли, который стал её личной резиденцией. Хотя по факту это гостевой дом, зато устроенный по последнему слову техники: помимо промывной канализации, трубопровода и центрального отопления, теперь во дворце были свечи Яблочкова, кухня снабжена электрической плитой с тремя конфорками, чайником, тостером и вытяжкой с электрическим вентилятором. Все продукты Настя закупила сама у проверенных людей, сама готовила, питалась скромно, но вкусно и полезно. Исключения в виде сладостей она позволяла себе только по выходным. Спортом занималась постоянно, помимо работы и воспитания императора. Теперь, когда Остерман вернулся, работа морской комиссии начнёт активно действовать в Архангельске, и комиссия приступит к подготовке строительства новых верфей для закладки новых кораблей. Сам Остерман возьмёт на себя часть обязательств по руководству работами, связанными с первой пятилеткой, и у Насти появится больше свободного времени на императора, на работу с учёными и новыми проектами, а также на себя. Эти полгода выдались изнурительными: все силы ушли на обучение учёных и мастеров, чья практика проходила в том числе и в Петергофе. Теперь же эти знания будут применять в больших масштабах в Петербурге и других крупных и стратегически важных городах России, таких как Москва, Тула, Липецк, Воронеж, Рига, Казань, Архангельск, Астрахань, Екатеринбург. Суть городской реформы следующая: улучшить условия жизни граждан, создать дома с центральным отоплением, водопроводом и канализацией; внедрить общественный транспорт по типу конки; дороги и тротуары сделать из асфальтобетона; все магазины сделать закрытого типа, лавки и рынки перенести под крыши; в каждой точке использовать механические весы и кассовые аппараты. Во всех центрах работы с клиентами и потребителями (по типу заведений общепита или торговцев) с целью оформления дел с бумагами внедрить очереди по талонам. Во всех школах данных городов внедрить программу образования в соответствии с новыми реформами и потребностями в навыках будущих специалистов и новых профессий. Вокруг городов обустроить сельскохозяйственные зоны, где будут выращивать продукцию с использованием сельскохозяйственной техники на пару. То же касается животноводства и фермерства. Все мелкие деревни упразднить и объединить в более крупные жилые зоны вокруг зон выращивания посевов, тем самым сосредоточив больше людей на большом конкретном участке со своей частью работы и задачами. Ближе к городу обустроить предприятия по переработке и фасовке продукции сельского хозяйства и фермерства. В самих городах разместить крупные предприятия, в том числе оборонной промышленности. В самом городе, как вокруг него, так и на подступах к нему, возвести фортификационные и оборонительные сооружения с применением новых строительных технологий и вооружить их новыми видами вооружений. В самих городах провести необходимые работы для подготовки электрификации и строительства электростанций. Между вышесказанными городами, имеющими стратегическое значение, построить асфальтобетонные дороги с чугунной (хромированной) железной дорогой с целью снабжения жизненно важных точек России и доставки строительного материала для продолжения строительства путей. Сами заводы и фабрики будут снабжены силовыми установками по типу паровых машин, поточной системой (за исключением тех мест, где это не нужно) — для производства новых видов вооружения для армии, технологических новинок и товаров на продажу и для потребления как русскими, так и иностранными покупателями. Отдельная небольшая часть заводов и фабрик с рабочими будет работать над проектами для обеспечения товарами и новинками императорского двора и правящей аристократии. Мануфактуры будут сокращать, а их рабочих переводить на другие места работы и осваивать новые профессии и навыки. Сама Настя наконец-то сможет уделить больше времени императору — уже не как учитель, а как подруга, создать собственную торговую компанию, как того давно хотела, и заодно морально подготовить мальчика к знакомству с будущей потенциальной невестой. Надо подробно объяснить ребёнку, что такое личные границы, что делать, когда не совпадают взгляды, как не сказать того, что может обидеть девочку и испортить с ней отношения, а заодно и с Испанией. Для самой девочки подготовить личный дворец, с ней прибудут её слуги — для большей надёжности. Её содержание, состояние здоровья, безопасность и комфорт Настя возьмёт лично на себя. К тому моменту, когда принцесса приедет, должны закончиться другие проекты, которые сделают жизнь во дворце ещё более комфортной. — Ты меня перестаёшь удивлять, Насть. Мне казалось, ты топишь против рабства и крепостного права, с моим братом обсуждаешь реформы, что пойдут на пользу крестьянам, а тут ты сама решила купить себе рабов из Африки. Я не понимаю твои действия. — Да, Насть, я ведь по твоему совету подписал закон, по которому крепостных не имеют права разлучать с близкими и продавать по отдельности, женить без их согласия или жениться на них без оформления вольной грамоты. Также закон запрещает отказывать им в праве заработать на грамоту через учёбу и достижения в ремесле и мастерстве. Более того, помещиков, которые берутся обучать крепостных и достигают на этом поприще успехов, мы решили награждать премиями, а если смогут взрастить столь полезных и нужных учёных — так вообще поднять в титуле. Собственно, по этой причине мы и отправили первые научные экземпляры книг на бесплатное основное обучение во все уголки империи, ко всем помещикам — от Петербурга до Урала с Екатеринбургом. — Я знала, что моя просьба к послу вас поразит. На самом деле всё довольно просто. Вы ведь помните, что я рассказывала про условия чёрных рабов, о том, как их забирают с родины, с Африканского континента, и везут через Атлантику в ужасных условиях в Америку работать на плантациях и фермах, где они также живут и трудятся в нечеловеческих условиях. — Да, ты ещё говорила о том, что рабство отменят в будущем, однако до этого пройдёт более столетия, и останется сегрегация и дискриминация по отношению к ним. И даже с отменой этих законов и принятием тех, что должны защищать их, их положение будет спорным, — подметила Наталья. — Всё верно, ваше высочество. И для начала я хочу сказать, что с ними мы будем обращаться по-человечески. У них будет еда, вода, крыша над головой, одежда, доступ к медицинской помощи, а главное — то, ради чего я их и покупаю: доступ к образованию. Конечно, только у их детей. Родители и взрослые братья с сёстрами будут работать на ручных работах и в сельском хозяйстве. — С теми, кто будет работать в поле и на мануфактурах, всё понятно. А их дети? Неужели, как и с крепостными, ты хочешь доказать, что из них тоже получатся учёные, как с Ломоносовым? Чтобы их начали ценить как ещё более ценных работников? — сделала логичные выводы Наташа. — Вы весьма проницательны, ваше высочество. Однако я хочу, чтобы их ценили не как работников, а как в первую очередь людей. Люди должны понять, что все мы одинаковые. Разные мы лишь в головах, в предрассудках и в суевериях. Мне бы хотелось избавить человечество от такого явления, как расовая дискриминация, чтобы у людей было желание узнавать чужую культуру, не судить поспешно — из-за чего могут возникнуть конфликты, войны, притеснения других народов. И чтобы люди не упускали возможности стать лучше тех, кто был до них. — Вполне вероятно, что Земля — не единственная обитаемая планета, а люди — не единственная разумная форма жизни во Вселенной. И когда мы найдём тех, кто будет как внутри, но не снаружи, мы должны быть готовы. Надо показать, что мы — разумная форма жизни, которая уважает другие формы жизни, а не ставит себя выше себе подобных. Только так можно достичь контакта и желания сотрудничать. А прежде чем учить других, надо самим стать лучше и быть примером для других, с кого хочется этот пример брать. — Поэтому, если мы просто скажем, что рабство — это плохо, но при этом у нас самих будет крепостное право в России, и людей будут бить, принуждать к труду, заставлять учиться тех, кто богат, но бесполезен, и игнорировать тех, кто готов всего себя посвятить наукам, но его не берут из-за цвета кожи и статуса — нас никто слушать не станет. Поэтому важно начать с себя самих. — Это первый момент. Второй: из них в будущем получатся полезные сподвижники, которые обучат других собратьев, сделают их лояльными империи. Часть из них поступят на службу в армию, часть — на заводы, часть — в иные учреждения, кто на что будет полезен. А в будущем это может сыграть важную роль в освоении Африки и её колонизации, которая должна произойти. Здесь и пригодятся люди, чья кожа приспособлена для климата континента, а происхождение может быть полезно при завоевании доверия и лояльности местных жителей — аборигенов, которые хорошо знают местность и её опасности, и те, кто готов помочь за русское подданство, безопасность и неприкосновенность от других европейских народов, человеческие права и появление на их родине благ цивилизации. — А мы разве собираемся колонизировать Африку? — задал вопрос уже мальчик, к удивлению Наташи, дав ей понять, что он не был в курсе этой авантюры. — Это будет зависеть от вашего решения в будущем. Сейчас же вам нужно сосредоточиться на учёбе, руководителю — на реформах, учёным — над проектами, а мне — на подготовке к приёму принцессы. Насчёт рабов ещё надо посмотреть, выйдет ли моя авантюра или нет. В любом случае траты за них я беру на себя: у вас и вашей казны потерь и хлопот не будет. Если вас интересует вопрос, какие территории можно забрать себе, — это Либерия на западном побережье Африки и Эфиопия на восточном. Они обе обладают большими богатыми ресурсами, включая золото, платину и алмазы. Либерия ещё просто не освоена колонистами, а Эфиопия агрессивно сопротивляется захвату, так что лучше пойти по иному пути и попробовать договориться дипломатически. — В любом случае думайте, время есть. И потом, я сейчас покупать рабов не стану, и даже не в следующем году. У меня своих дел хватает, поэтому это будет не скоро. — Кстати, Насть, я хотел поговорить об этом. Ты ведь столько работаешь, столько людей всему новому научила, как мой дедушка когда-то. Всё что-то делают, даже Наташа. Может, и мне что-то поручишь? От такого заявления были в шоке как Настя, так и Наташа. Чего-чего, но энтузиазма от мальчика в плане поработать никто не ожидал. Конечно, его счастье было связано с тем, что он чувствовал себя так, будто сидит в стороне где-то, точнее — лежит в кармане, как карманный царь. Лежит в кармане Насти, если быть точным. И он не был против: из всех карманов, где бы он хотел лежать, это был самый приятный, где он был счастлив. И всё же ему хотелось оставить след в истории, сделать что-то значимое, облегчить работу Насти, доказать в первую очередь себе, что он может быть полезен, а не просто ставить корону и императорскую печать для документов. — Вы меня весьма удивили, ваше величество. Честно, я даже не знаю, что вам предложить. Работа — штука весьма ответственная, где требуется опыт. А чтобы получить опыт, надо освоить основы. — Ну, ты же сама говорила, что человек должен работать руками, зарабатывать трудом на хлеб. А я только и делаю, что читаю книги, зубрю материал. Ведь крепостные мальчишки, что младше меня, работают в поле, рубят дрова, помогают взрослым с утра до вечера, а я дома сижу. Меня ведь засмеют, когда будут сравнивать с дедушкой. — Ваше величество, вам не надо думать о том, что думают о вас другие. Более того, я считаю, что у них на это нет времени: они заняты своей работой. Те же, кто сравнивает, всегда будут сравнивать и хвастаться, что они могли бы лучше сделать, хотя сами по жизни ничего не делали. — Вот-вот. А я хочу не просто говорить, как лучше, но и уметь делать лучше других. Наступила минута молчания. — Хорошо, ваше величество, я вас поняла. Я предлагаю устроить игру. Чтобы было интереснее, играть будем на деньги. Выиграете вы — я дам вам в три раза больше, чем вам подарила гильдия каменщиков. Выиграю я — вы исполните одно моё желание. Суть игры проста: прожить неделю так, чтобы научиться базовым навыкам. Если выдержите — выиграли, сдались — проиграли. Каждый раунд будет всё дольше по времени и с разными задачами. Выиграв, вы не только получите деньги, но и приобретёте ценные знания. — А как называется игра? Настя на секунду задумалась. — «Принц и нищий».