Школа монстров

*На следующее утро Райм проснулся с тяжёлым чувством. Он собрался быстрее обычного и вышел из дома чуть раньше, чтобы успеть поговорить с Джеком до уроков. Он нашёл его у входа в школу — тот стоял, прислонившись к стене, и листал какую‑то старинную книгу с потрёпанной обложкой.*  Р — Джек, можно тебя на пару слов?  Д — Что случилось?  Р — Эммм... Вчера Градус мне кое‑что сказал. Про тебя...  Д — И что же он наговорил?  Р — Он сказал, что ты охотник на вампиров. И что твоя семья поколениями их истребляла.  Д — Ну да, это правда.  Р — Что?!  Д — Моя семья действительно охотники. Были. Но это в прошлом. Я здесь не для того, чтобы кого‑то убивать. Я здесь просто чтобы учиться.  Р — Разве охотники и вампиры не враги?  Д — Когда‑то были.  Р — А Градус...  Д — Но он всё равно мне не доверяет. Старая вражда, знаешь ли.   *Райм промолчал, обдумывая услышанное*   Р — А почему ты мне сразу не сказал?  Д — Хотел, но не знал, как ты отреагируешь. Ты ведь только вчера узнал, что вампиры существуют. Представляешь, каково было бы услышать: "А ещё я охотник, но не волнуйся, я добрый"?   *Райм невольно улыбнулся.*   Р — Да, это было бы слишком.  Д — Вот и я так подумал. Но теперь ты знаешь правду. И если хочешь, можем остаться друзьями. Если нет — я пойму.   *Райм посмотрел на Джека. Тот выглядел абсолютно искренним. В его глазах не было ни угрозы, ни лжи.*   Р — Знаешь, я тебе верю. Давай останемся друзьями.   Д — Тогда идём в класс? До звонка осталось 10 минут.  Р — Да, конечно.   *Они направились к дверям, огибая оживлённые компании учеников.*   Р — Слушай, а как они все определяют уровни друг друга?  Д — По ауре. У вампиров она синеватая, у оборотней — золотистая, у фей — радужная. Охотники... у нас ауры почти не видно — это тоже своего рода маскировка. Но если присмотреться, можно заметить лёгкий серый оттенок.  Р — То есть, если кто‑то присмотрится ко мне...  Д — ...то увидит, что ауры нет совсем. Поэтому старайся не стоять слишком близко к тем, кто умеет читать энергии. Не волнуйся, я рядом и подстрахую если что.   *Они подошли к классу. Джек открыл дверь и жестом пригласил Райма войти первым. В классе учительница, высокая женщина с мерцающими серебристыми волосами, уже стояла у доски. Она подняла взгляд, когда ребята вошли.*   Уч — О, Райм и Джек. Хорошо, что вы пришли пораньше. Райм, сегодня будешь участвовать в практической работе, проверим на что ты способен.   Р (про себя) — Опять это "проверим, на что ты способен"... Как я объясню отсутствие способностей?   *Утёнок Джек заметил слегка взволнованного Райма и наклонился ближе*   Д (шёпотом) — Не переживай. Я подсказал ей, что ты предпочитаешь работать в паре. Так что мы будем вместе.  Р (шёпотом) — Спасибо...   *Райм сел за парту рядом с Джеком, положил руки на стол и глубоко вдохнул. Он старался выглядеть спокойным, но сердце билось быстрее обычного. Вскоре прозвенел звонок на урок.*   Уч — Итак, начинаем. Сегодня отрабатываем контроль над базовыми энергиями. Райм, ты тоже участвуешь, покажи хотя бы основные навыки.   *Райм замер. Он даже не подозревал, что придётся имитировать наличие способностей. Но отступать было некуда. В этот момент дверь класса с тихим скрипом приоткрылась. Все невольно повернули головы. В проёме стоял Градус — слегка запыхавшийся, с растрёпанными волосами и рюкзаком, перекинутым через плечо. Он бросил быстрый взгляд на Райма, затем на учительницу и произнёс.*