Школа монстров

*Райм шёл домой, погружённый в мысли. Вечерний город окутывала мягкая синева сумерек, фонари зажигались один за другим, отбрасывая длинные тени на тротуар. Слова Градуса не выходили из головы: "Может, мы могли бы... подружиться?"   Р (про себя) — Что это было? Вчера он угрожал, а сегодня предлагает дружбу и даже помощь... В чём подвох? Или он правда решил начать всё сначала?...*Дома Райм сразу сел за стол, достал тетрадь и начал записывать всё, что узнал за эти дни. Он хотел разложить по полочкам кто есть кто, кому можно доверять, а кого стоит опасаться.*   Р (про себя) — Итак, Джек — охотник на вампиров, но он мой друг. Он честен и готов помочь... Юни — добрая ведьма, которая не любит показывать свою силу, достаточно симпатичная.... Градус... вампир шестого уровня. Вчера — враг, сегодня — потенциальный друг? Странновато...   *На следующее утро Райм проснулся с ощущением, что день будет непростым. Он собрал рюкзак, проверил, взял ли блокнот с заметками, и вышел из дома пораньше, хотел успеть поговорить с Джеком до уроков. Как раз входа в школу он сразу заметил Джека, который стоял у стены, листая ту же потрёпанную книгу, что и вчера.*   Р — Джек!  Д — АА!... Чтож ты пугаешь то!  Р — Да, хотел с тобой поговорить. Вчера Градус подошёл ко мне после школы и предложил дружбу.  Д — Что?!  Р — Вот именно. Сказал, что перегнул палку и даже извинился.  Д — Хм... Странно. Градус не из тех, кто легко меняет мнение...  Р — Я тоже так подумал. Может, ему что‑то нужно от меня?   Д — Возможно. Но не спеши делать выводы. Давай понаблюдаем за ним. Если он действительно хочет помочь — почему бы и нет?   *Райм на мгновение задумался, потом с лёгкой усмешкой добавил*   Р — А вдруг... он в меня влюбился?   *Джек замер на долю секунды, а затем громко рассмеялся и хлопнул Райма по плечу.*   Р — Ну а что? Вдруг он правда... испытывает какие‑то чувства? Он же так резко переменился!   Д — Райм, ты серьёзно? Градус — это ходячее воплощение "я самый крутой, все остальные — никто". Он никогда не признаётся даже самому себе в чём‑то подобном. Да и влюблённость — это вообще не про него.  Р — Но почему тогда он так себя ведёт?  Д — Мне то откуда знать?  Р — нууу.... Мало ли...  Д— В любом случае будь на чеку. И говори мне, если что.  Р — Ладно, ладно... Пошли ото опоздаем.   *Они вошли в здание и направились к классу. По дороге им встретилась Юни. Она шла, погружённая в телефон, и едва не врезалась в колонну.*   Ю — Ой, извините!  Д — Юни, осторожнее! Ты опять в своём мире?  Ю — Да, простите... Кстати, Райм, слышала, ты вчера неплохо справился с заданием по защитным барьерам.  Р — Э‑э... да, старался.  Д — Он очень быстро учится. Талантливый парень...  Ю — Рада это слышать. Если нужна будет помощь с магией — обращайся.  Р — Спасибо, Юни. Обязательно.   *Звонок прервал их разговор. Ребята поспешили в класс. Учительница уже стояла у доски, держа в руках стопку бумаг.*   Уч — Доброе утро, класс. Сегодня мы посвятим урок теории. Откройте учебники на странице 167...   *Джек тихо прошептал Райму.*   Д — Ну вот, опять час скучной лекции... Зато у тебя есть время собраться с мыслями.  Р — Да уж... Лучше бы сразу практиковались.  *Следующие полчаса часа учительница монотонно рассказывала о типах магических энергий, их взаимодействии и правилах безопасности. Райм старался вслушиваться, но мысли то и дело возвращались к планам после уроков. Он украдкой поглядывал на одноклассников: Джек делал вид, что внимательно слушает, а Градус, похоже, и правда задремал. Наконец прозвенел звонок и ученики с облегчением начали собирать вещи.*   Уч — Напоминаю, к следующему уроку подготовьте конспект по сегодняшней теме и решите задачи на странице 152.   *Когда учительница вышла из класса, к Райму тут же подошли Джек и Градус. Оба явно хотели поговорить.*   Г — Райм, помнишь, я вчера предлагал встретиться после уроков? Хочу показать тебе тренировочную площадку. Покажу пару приёмов — тебе пригодится..)  Д — А мы, кажется, договаривались пойти в то кафе с пирогом в курином бульоне? Ты сам меня позвал вчера, забыл?