Специфика доверия

      Как же прекрасна жизнь после полноценного сна. От вчерашних происшествий не осталось и следа. Ну только если отёки на лице, которые тоже быстро сходили.       Сон действительно лечит.       Ночью, до того, как заснул, я долго обдумывал резкую смену поведения мистера Сайфера. Он вёл себя довольно странно. К другим он холоден, настойчив и строг. И ко мне тоже был, но что-то вечно проглядывалось.       Однако в последнее время он стал ещё специфичней, но будто «теплее».       А вчера так вообще…       Но он всё же человек. Испытывает эмоции, поддаётся настроению, может шутить.       Признаться честно, мне понравилась концовка вчерашнего нашего разговора. Она вводила в какой-то уют. Но при этом не ощущалась, как что-то странное, как что-то, что не должно присутствовать в диалоге между преподавателем и студентом. Многие молодые преподы отпускают шутки по отношению к студентам и самим себе, пытаются быть «на одной волне» с нами.       Может с этого момента он перестанет мне казаться странным?       Думаю да, всё обязательно наладится!

***

      Пары быстро пролетели. Я подходил к нужной аудитории.       На моём лице красовалась улыбка. Я хотел задать тон сегодняшнему обсуждению.       — Здравствуйте! — Я сразу же уставился на мистера Сайфера, ожидая от него подкол по типу: «А ты в адеквате сегодня?». Но он выглядел несколько уставшим.       — Добрый день.. присаживайся — возникало чувство, что его раздражение передавалось даже через голос. Всё моё отличное настроение начинало улетучиваться.       С каких пор я вообще начал думать, что наше общение пойдёт легче, чем раньше? С каких пор я вообще зову какое-то исследование и его обсуждение полноценным общением?!       Я снова утопал в ненужных мыслях.       — Сегодня надо бы составить структуру нашей научной работы, — наш разговор приобрёл учебное направление. Я неохотно кивнул, хотя внутри меня всё сжалось.       — Думаю, что двух глав и трёх параграфов в каждой будет достаточно, — я попытался вклиниться в работу. Надо сосредоточиться сейчас на ней, и только на ней!       — Для начала надо бы придумать название. Точно. Я совсем забыл, что у нас всё ещё безымянная работа.       — Есть какие-либо идеи? Я помотал головой.       — Со среды не отошёл? — В этом тоне слышалось осуждение. Мне это не казалось. Я лишь покраснел. Его вопрос поставил меня в неловкое положение. Параллельно этому я начал вспоминать о том, что было на той самой вечеринке.       А ведь только вчера я признал, что достоин веселья и отдыха в свои молодые годы…       — Ладно, не об этом, — культуролог опустил взгляд, задумавшись, — Что насчёт «Древний язык образов: интерпретация символики в системе древнеегипетской письменности»?       — По-моему, идеально подходит! Мне и нечего предложить.       — Ну да. Потому что кто-то вместо работы и раздумий отсыпался вчера. Снова фраза, заставившая меня сомневаться в правильности моих конечных вчерашних суждений. Но мне ведь реально было плохо!       Почему мистер Сайфер заставляет меня чувствовать себя виноватым? Зачем ему это? На что он обижен и рассержен вообще?       Все эти вопросы мне хотелось бы задать. Но я попросту не мог.       — Я-я.. извините меня, пожалуйста, за вчерашнее. Я ведь в таком состоянии ещё и к Вам пришёл, — я неосознанно начинал «рассыпаться» извинениями.       — В прошлое не вернёшься. Просто вынеси из этого урок, — он звучал серьёзнее обычного. Но почему? Прошло менее суток. Где же та атмосфера веселья и комфорта, которой сейчас так не хватало? Почему начинались какие-то нравоучения?       Я лишь кивнул через силу.       — Так, название подходит.. теперь решимся с тем, чему вообще будут посвящены главы. Что нам нужно раскрыть в исследовании.       — Историю.. историю изучения иероглифов, — я пытался войти в разговор, несмотря на всю ощутимую неловкость, — барьеры восприятия, которые возникали при их изучении.

***

      Всё обсуждение я ощущал себя ещё хуже, чем, например, неделю назад, когда меня отвлекали знаки внимания. Я старался сосредоточиться на работе, но выходило с трудом.       Зато мы немного продвинулись, создав цельное оглавление, с тремя главами и девятью параграфами.       Это столько придётся писать в будущем…       А ещё через неделю мы вместе пойдём в тот самый городской архив.       Что касается сегодняшнего дня, то я не услышал ни похвалу, ни какую-либо странность. Всё происходило так, будто я сидел с каким-то нудным, душным профессором, а не мистером Сайфером.       Ещё и время шло ну уж слишком медленно.       Следующая учебная неделя — последняя. Надо вернуться к другим предметам.       С этими всеми размышлениями я шёл домой. Тучи психологически давили. На улице было нечем дышать. Надвигалась гроза с ливнем, а потому воздух был очень сухим.

***

      Интересно, что меня ожидает сегодня? Сегодня среда. Обычный учебный день. Однако утро по средам в этом семестре начиналось с пар мистера Сайфера. Ну и очевидно, что в текущем учебном году эти занятия с ним были последними, итоговыми.       Я ещё и подготовиться к семинару не успел. Не уверен, что последняя пара «зарешает» в финальной оценке по культурологии. Так что всё нормально. Вечерние прогулки перед сном по району куда важнее, чем домашнее задание в середине мая.

***

      — Кто бы хотел выйти к доске и ответить на поставленный мною вопрос? — Преподаватель расхаживал по кабинету.       Было так тихо и спокойно. Все мои одногруппники выглядели такими же сонными, как и я.       Не думаю, что меня вызовут к доске. Вряд ли мистер Сайфер захочет меня завалить по своему предмету.       — ОМП, не хочешь сказать нам ответ у доски? — Меня словно оглоушило, когда я услышал из уст препода своё имя. Чёрт! Надо было хоть на паре что-то загуглить на всякий случай. Ведь этот всякий всё же наступил, к моему сожалению. Несмотря на то, что я даже вопрос забыл, я вышел вперёд. Мистер Сайфер смотрел на меня, а я пялился в пол, чувствуя, как земля уходит из-под ног.       — Я не готов… — Я сразу же покраснел, не намереваясь поднимать свой взгляд. И тем более поворачивать голову вправо, где стоял он.       — Как неожиданно! — Я ощущал эту улыбку даже так, по одной лишь интонации, — На экзамен мой Вы, конечно, не попадёте из-за того, что ранее усердно работали. Но я заявляю, что я несколько разочарован. И такое Вы преподносите мне с утра, — хорошо, что одногруппникам абсолютно всё равно на меня и на всё, что сейчас происходит, — Садитесь на своё место. Завтра жду в четыре, не забудьте! Ну вот зачем он это вообще упомянул при всех?! «Сонное царство» потихоньку просыпалось и начинало перешёптываться между собой. Мистер Сайфер улыбнулся ещё шире, заприметив реакцию аудитории.       — Чувак, это про что вообще? Что за архив? — Не успел я вернуться к своей парте, как меня уже опрашивал о произошедшем сосед. Я томно вздохнул, думая, что ответить. Нужно ли моим одногруппникам знать про наше исследование?       — Всякими «ботанскими» вещами с ним занимаюсь. Типо.. пишем научную работу одну, — я решил начать диалог с правды. Раз уж преподаватель упомянул это, то и я могу раскрыть всё дело другим. Мой одногруппник сразу же передал информацию задним партам, и те почему-то хихикнули. Меня это настораживало. Хотя вряд ли кто удивится тому, что «ботан» занят «ботанскими» делами, то есть учёбой и так далее.       Но всё равно неприятно, что теперь об этом знают все.       А если бы я не сказал истину, то боюсь, что могли бы поползти какие-нибудь странные слухи вокруг меня и культуролога. Я как раз их и боюсь...       Может быть, мне завтра удастся спросить, зачем мистер Сайфер это вообще сказанул.       Посмотрим…