The sweetness of raspberry mix.

Stray Kids
Слэш
В процессе
PG-13
The sweetness of raspberry mix.
автор
Описание
Минхо всегда презирал преподавателя хана за его странный подход к студентам, чтобы они поняли тему, но сам не заметил, как влюбился.
Посвящение
Пока поставлены эти метки и рейтинг, возможно поменяю что-то
Читать онлайн Отзывы
Содержание

Часть 2 «совместный проект»

Понедельник начался слишком спокойно, а значит, что-то обязательно должно было пойти не так. Минхо понял это в тот момент, когда секретарь декана постучала в дверь его кабинета. — Профессор Ли, вас ждут на совещании. Он коротко кивнул, закрыл папку с проверенными работами и направился в кабинет декана. За длинным столом уже сидели несколько преподавателей. И, конечно же… — Доброе утро! — Джисон приветливо махнул рукой. Минхо ограничился сухим кивком. — Проходите, профессор Ли, — улыбнулся декан. — Нам как раз не хватало вас. Минхо занял свободное место, прямо напротив Джисона. Тот, кажется, был этим совершенно доволен. — Через три недели в университете пройдет День открытых дверей, — начал декан. — В этом году мы хотим показать будущим студентам, что наши преподаватели умеют работать сообща. Минхо уже почувствовал неладное. — Поэтому мы решили объединить преподавателей в пары для проведения открытых лекций. «Нет…» — Пары уже определены. «Только не…» Декан посмотрел в список. — Профессор Ли Минхо… Минхо медленно поднял взгляд. — …и профессор Хан Джисон. В аудитории стало подозрительно тихо. Джисон широко улыбнулся. — Какая честь. Минхо прикрыл глаза. — Возражения? — спросил декан. — Да. — Нет, — одновременно ответил Джисон. Все посмотрели сначала на одного, потом на другого. Декан кашлянул. — Поскольку мнения разделились… решение остается в силе. Джисон победно улыбнулся, Минхо же захотел выйти прямо сейчас.

***

— Значит, партнеры? — Нет.–твердо сказал Минхо. — Но декан… — Вынужденные коллеги. — Уже звучит романтично. Минхо остановился посреди коридора. — Что? — Ничего. — Именно.–поставил точку в разговоре Минхо и они продолжили идти. — Нам нужно придумать совместную лекцию, — заметил Джисон. — Я знаю. — Есть идеи? — Есть. — Какие? — Чтобы ты не превращал аудиторию в стендап-клуб. Джисон рассмеялся. — А я уже придумал игру. — Нет. — Ты даже не знаешь какую. — Мне достаточно слова “игра”.– с раздражением сказал Минхо  — Студенты любят интерактив. — Студенты приходят получать знания. — Одно другому не мешает. Минхо промолчал, а эта фраза почему-то засела в голове.

***

Работа не задалась с самого начала. — Слишком много текста, — сказал Джисон, просматривая презентацию. — Это научная лекция. — Именно поэтому никто не будет читать двадцать строк на одном слайде. — Будут. — Нет. — Будут. — Проверим? — Нет. Джисон взял маркер и подошел к доске. После чего нарисовал круг. Потом еще один и соединил их стрелкой. — Вот. Минхо молча смотрел. — Это что? — Ты.– указал Джисон на первый круг и направил руку на другой круг.– А это я. Стрелка означает сотрудничество. Минхо потер переносицу. — Ты серьезно? — Очень. Минхо подошел. Стер стрелку и нарисовал между кругами длинную линию. — Вот так правильнее. Джисон рассмеялся настолько громко, что в кабинет заглянула секретарь. — У вас все в порядке? — Более чем, — ответил Джисон. Минхо лишь тихо вздохнул.

***

Работали они почти три часа и к удивлению Минхо…Джисон действительно хорошо разбирался в своем предмете. Он легко объяснял сложные вещи простыми словами, предлагал интересные примеры, знал ответы практически на любой вопрос….Только делал это…слишком шумно. — Посмотри. Джисон развернул ноутбук. На экране была новая версия презентации. Минхо начал листать.Первый слайд.Второй.Третий.Четвертый…и резко остановился. — Что это?– почти с упреком спросил Минхо. — Мем. — Зачем? — Он помогает запомнить материал. — Это университет. — Именно. Минхо уже собирался возразить, но вдруг вспомнил прошлый семестр. Студенты действительно обсуждали лекции Джисона даже спустя несколько недель.Они помнили примеры, шутили его фразами и…не путались в теме. Минхо неохотно признал: — Возможно… Джисон тут же оживился. — Возможно? — Не делай поспешных выводов.– хотел остановить его Минхо. — Ты сказал “возможно”! — Один раз. — Это исторический момент. Минхо едва заметно улыбнулся. Совсем немного, но улыбнулся и Джисон замолчал. Он смотрел на него несколько секунд. — Что? — Ничего. Минхо решил не выпытывать ответ и они продолжили работать.

***

Когда они закончили работу, на улице уже стемнело. Джисон выключил свет в кабинете. — Я провожу тебя. — Не нужно. — Уже иду. Минхо покачал головой и они вышли из здания университета. Воздух был прохладным, после дневного дождя асфальт блестел в свете фонарей. Несколько минут оба молчали. — Можно задать вопрос? — неожиданно спросил Джисон. — Если он связан с лекцией. — Нет. Минхо вопросительно посмотрел на него. — Почему ты всегда держишь людей на расстоянии? Шаг Минхо стал медленнее. Он не ответил сразу. — Не всех.– тихо ответил он. — Но почти всех. — Так проще. — Тебе? Минхо долго смотрел вперед. — Особенно мне. Джисон не стал спорить. Не пошутил, не попытался вывести его на разговор. Он просто шел рядом, и впервые за долгое время Минхо поймал себя на странной мысли. Молчание рядом с Джисоном…оказалось неожиданно комфортным. Лишь сладкий аромат мандаринов, смешиваясь с прохладным вечерним воздухом, напоминал, что рядом идет человек, которого Минхо совсем недавно считал главным раздражителем в университете. И это беспокоило его куда сильнее, чем хотелось признать.
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать