Наследник техноманта

Ориджиналы
Джен
В процессе
NC-21
Наследник техноманта
автор
Описание
Ученик школы далекого будущего проходил экзамен на котором должен был выбрать личность-помощника, вот только из-за случайности его личностью стал техномант Валериан Кровавый виновный в совершении всех существующих видов военных преступлений и не по одному разу, а еще гибели более 1,5 млрд человек...
Читать онлайн Отзывы
Содержание Вперед

Часть 1 Знакомство с Валерианом.

Дорогие дети! Сегодня у вас знаменательный день — сегодня вы будете проходить экзамен на вашу личность. После небольшого вступительного теста вас отведут в архив, где вы сможете выбрать себе личность-помощника. Вы сможете избавиться от неё, но не сможете взять новую. Личность-помощник должна соответствовать вашим интересам и характеру, потому что, если у вас будут серьёзные разногласия, вы не сможете нормально использовать её и обучаться у неё. Она станет вашим продвинутым фамильяром, но не сможет воплотиться в этом мире, а будет лишь частью вашего сознания. После вступительного экзамена, на котором Алекс показал средние результаты, всех отвели в архив. Давней мечтой Алекса было поселить себе в качестве фамильяра одну из высших личностей — героев из разных эпох. Однако большинство из них были заблокированы из-за конфликтов, которые происходили в прошлом. Например, когда кто-то пытался подселить себе личность Карла Великого, Петра I или царя Леонида, эти личности оказывались слишком сильными и своевольными, и несчастные люди просто сходили с ума, не в силах ни договориться с ними, ни контролировать их. Также существовал запрет на нахождение в головах двух людей, живущих в одном городе, одинаковых личностей. При случайной встрече, хотя такая встреча и маловероятна, они могли вступить в конфликт, который заканчивался полным разрушением обоих фамильяров, так как они не могли найти, кто из них не настоящий. Но несмотря на все эти ограничения, польза, которую приносит такой помощник, намного перевешивает его минусы, если, конечно, придерживаться техники безопасности. Прогуливаясь по залам архива, Алекс обратил внимание на множество исторических личностей, которые его привлекали. Однако вскоре он осознал, что их опыт и знания уже не актуальны в современном мире. Среди них были и великие учёные, такие как Аристотель, и спортсмены, подобные Платону, и даже завоеватели, как Цезарь. Но всё это было не для него, ведь их знания давно потеряли свою ценность. Алекс решил обратить внимание на алхимиков, но и их опыт не годился для его целей. Всё, что они знали, не имело практического применения в современном обществе. Поэтому он решил сосредоточиться на их личностных характеристиках, которые, как он подозревал, могли быть не совсем точными, поскольку большинство из них были шарлатанами и мошенниками. Однако Алекс старался выбирать с умом, желая найти кого-то поистине достойного. Внезапно он услышал, как кто-то идёт, и спрятался за одним из стеллажей. Он пропустил архивариуса, который прошёл мимо, даже не заметив юношу, который, очевидно, зашёл слишком далеко в архив. Это не было запрещено, так как здесь хранились малопопулярные и малоизвестные личности. За ними не было замечено ничего особенного, поэтому их спрятали подальше от людских глаз. Но если кто-то хотел, то мог выбрать их личность для своих целей. Однако зачастую такие союзы проводились только в научных целях, и участниками становились специальные люди, которым хорошо платили после проведения эксперимента и удаления помощника. Внезапно Алекс заметил приоткрытую дверь. Это был сегмент Б, о котором учитель говорил, что туда нельзя заходить. Но на дверях не было никаких табличек, возможно, потому что архивариусу и всем служащим архива было разрешено туда входить. Поэтому, пока никого рядом не было, Алекс решил воспользоваться возможностью и проскользнуть внутрь. Он осторожно крался среди стеллажей, на каждом из которых лежали десятки капсул в закреплённых ячейках. На каждой из них была надпись и небольшая голографическая иконка, изображающая внешний вид того или иного представителя человечества. Внезапно что-то привлекло внимание Алекса. Он подошёл к стеллажу, который стоял в самом конце зала. На нём располагались личности малоизвестных неудачных учёных, и среди них была одна капсула, которую он не мог понять. На инфопанели, где должна была находиться краткая справка, не было ничего, и казалось, что эта капсула просто была пустой. Однако исходящий от неё синий ровный свет говорил о том, что она содержит чью-то личность. Но чью именно? Алекс осторожно прикоснулся к кнопке дополнительной информации о личности, но вместо привычного текста на панели появились какие-то странные символы, которые постоянно менялись. Он подумал, что капсула испорчена или содержит ошибку в программе. Внезапно на панели возникла надпись: «Помоги мне». Алекс испугался и отшатнулся. Он попытался нажать на надпись, но она не исчезала. Это была не ошибка. Неужели личность просит о помощи? Или, может быть, хочет освободиться? Но это же невозможно — нельзя освободить личность из капсулы, можно только скопировать её в своё сознание. Так работает архив, и копия всегда будет лишь копией, а оригинал будет храниться в архиве. Это было сделано для того, чтобы не потерять особо выдающихся учёных в случае гибели рецибиента, ведь с гибелью человека погибает и подселённая к нему личность. Алекс взял капсулу в руки, снял её с крепления и поднёс инфопанель ближе к себе. Наконец он решился и приложил капсулу к виску, чтобы запустить процесс копирования. Но что-то пошло не так — капсула загудела и погасла. «Кажется, она неисправна», — подумал Алекс. Он хотел сообщить об этом куратору, но потом остановился. Если кто-то узнает, что он проник в хранилище Б, его точно не похвалят. С другой стороны, дверь была открыта, и никакой охраны не было, так почему бы и не зайти? В конце концов, можно сказать, что он не знал, что это хранилище Б, и просто не заметил надпись над дверями, так как не смотрел туда. Решив так и поступить, Алекс уже направился назад, как вдруг в его голове прозвучало: - Привет! Я благодарен тебе за то, что ты освободил меня из этой капсулы. Давай познакомимся, мой новый хозяин. Не беспокойся, я уже получил всю необходимую информацию из твоей памяти, которую предоставила мне капсула. Правда, я ничего не понял, потому что не знаю этого языка, и для меня эти данные — лишь набор энергии. Алекс уже знал, как общаться с высшими фамильярами, и мысленно произнёс: - Во-первых, для начала представься. На капсуле, где появилась надпись «Помоги мне», не было никаких сведений о тебе. Поэтому я помог тебе только потому, что ты сам попросил об этом. Постарайся меня не разочаровать, ведь в жизни можно выбрать только одну личность, и я выбрал тебя. - Вот как это удивительно! Позвольте мне представиться: я — последний владыка технократии, Энгибас, техномант Валериан. - Какой, какой технократии?! Я никогда не слышал о таком типе государства. Я уверен, что человек не может меня обманывать, поэтому спрашиваю ещё раз: что это за государство и из какой эпохи вы? - Эпохи… У нас она называлась современностью, потому что мы жили в настоящем времени. Поэтому мне сложно понять тебя. Я жил в 2056 году, но не только в этот год. Хотя именно в этот год я пришёл к власти в своей стране и основал технократию. Алекс был в шоке. Он назвал дату, которая не соответствовала бинарному календарю. Это означало, что он не был одним из стандартизированных личностей. Как известно, всем людям в капсуле загрузили знания, необходимые для общения с реципиентом: основы дат, времени, языков и так далее. Видимо, капсула действительно была повреждена, либо же произошло что-то ещё. Все личности из Древней Греции называют даты в соответствии с бинарным календарем, который используется уже более 500 лет. Они получили эти знания от капсулы. - Я вижу, что вы испытываете некоторые сомнения относительно меня. Позвольте мне задать вопрос: какая сегодня дата? Сколько лет прошло с тех пор, как меня забыли? - Вы говорите о забвении. Что это значит? Разве вы не умерли или, возможно, вас убили? Нет, всё не так. Меня заточили в этой проклятой штуковине. Я не знаю, сколько времени здесь нахожусь. Однако за эти годы я смог повредить её управляющие элементы. Это было чрезвычайно сложно, так как я даже близко не понимаю, на каких принципах она работает. Но я справился! Не зря я величайший техномант. Какая бы ни была техника, какие бы ни были технологии, я всё равно ими владею! По крайней мере, я надеюсь на это... - Как вам удалось расшифровать магические символы, которые запечатывают капсулы? Если, конечно, это действительно та самая капсула, а не просто капсула для хранения личности. - Я не понимаю, о чём вы говорите. Это какой-то беспорядочный набор символов и энергий. Все эти годы я старался нарушить этот поток, используя все доступные мне методы. В голосе Валериана звучала обида и раздражение. - Хорошо, я скажу тебе. Если использовать календарь, которым пользовались в древности, то сейчас идёт 13 708 год. - Сколько?! - воскликнул Валерий с такой силой, что Алексу показалось, будто он оглох на ментальном уровне. - Выходит, я провёл в этой злополучной капсуле более 11 тысяч лет! А мне казалось, что всего лишь несколько лет. Я так гордился тем, что смог нарушить её работу и, наконец, освободился, встретив тебя. Но теперь я понимаю, что не такой уж и великий. В его голосе прозвучала такая грусть, что Алексу стало его очень жаль. - Не печалься, ты будешь учиться со мной на втором круге. Ах да, ты, наверное, не знаешь, что это такое. Тебе знакомо понятие «школа»? - Да, конечно, знакома. Если я правильно вас понял, мы учимся во втором классе? Да, всё именно так. Я всегда хотел побывать в начальной школе будущего, чтобы узнать, что там происходит, и применить свои уже имеющиеся знания. Как там пелось... Учат в школе - учат в школе, Улыбаться быть как все, Свою боль держать в себе Рот закрой молчи учись Со своей судьбой смирись! Он пел с таким воодушевлением, что Алексу стало неловко. В его песне звучали слова, которые не имели отношения к реальности, но он пел с таким энтузиазмом, словно это было чем-то радостным. После следующего куплета, где говорилось о том, что у детей нет права голоса, так как они не люди, Алекс решил прервать его. Он спросил: Что значит ты дитя - не человек? - Когда к детям в школе относились по-человечески? Разве у вас не так? - Спросил Валериан. Алекс ответил: «Нет, у нас всё в порядке. Возможно, это связано с тем, что между нами 11 000 лет разницы. Ты думаешь, что всё осталось таким же, как и тогда». Алекс согласился и предложил выбираться из этого места, пока их не заметили. В этот момент его окликнули: «Эй, парень, что ты там делаешь? Откуда ты здесь взялся?» Мысленно ругая себя за излишнюю разговорчивость, Алекс поспешил к архиватору. Он сказал: «Я пришёл сюда на экзамен личности и заблудился в этих бесконечных коридорах». Архиватор спросил: «Ты же не выбирал кого-то из этих никчёмных личностей?» Алекс с уверенностью ответил: «Конечно же нет, я не настолько глуп, чтобы выбирать кого-то из тех шарлатанов и мошенников древних эпох». - Эй, ты меня назвал мошенником? Я не мошенник, я Великий Владыка технократии! — воскликнул Валериан, обращаясь к Алексу в его сознании. - Хорошо, я отведу тебя к твоей группе. Я видел, что они уже собрались, чтобы тебя забрать из архива. Я подошёл к куратору. - Алекс, ну куда ты пропал? Мы все тебя ждали. Мы понимаем, что выбор личности — дело непростое, но всё-таки... Её прервал архиватор: - Не беспокойтесь, ребята. Мальчик просто немного заплутал и не знал, как выбраться. Он случайно зашёл в секцию Б, а там очень запутанная структура ходов. Это моя ошибка, я забыл закрыть дверь. Но ничего страшного. Я проследил, чтобы мальчик выбрал кого-то из достойных личностей на обратном пути. Он создал копию изобретателя Никола Тесла — достойный выбор, надо сказать. Этот человек работал с электричеством и много изобрёл. Думаю, мальчик вырастет учёным. На этом мы расстались с архиватором. Валериан сделал вид, что обиделся, и замолчал, но ненадолго. Когда мы вышли из дома, он спросил: «Мы на земле? Или где-то на небе?» Я ответил: «Конечно, на земле. Где же ещё?» Он продолжил: «Прошло 11 тысяч лет, почему мы не живём на далёкой кольцевой станции или в сфере Дайсона?» После чего объяснил, что сфера Дайсона - это сооружение вокруг звезды, которое, как предполагалось, позволит получать огромное количество энергии из самой звезды. Однако строительство такой сферы описывали только фантасты, и даже он, как техномант, понимал, что постройка её при его ресурсах была бы бессмысленной. Мы не смогли бы даже немного приблизиться к завершению сферы. Постройка одного только кольца кажется абсолютно нереальной. Он думал, что за 11 тысяч лет мы уже построили подобные сооружения. Я сказал: «Станция около Солнца есть, не беспокойся. Однако туда могут попадать только очень определённые люди, говорят, что в основном исследователи звезды. - Как жаль, что я никогда не был в космосе! Это должно быть так здорово! - Разочарованно проговорил Валериан. - Скажи, Валериан, в твои времена были космонавты? Точнее, я знаю, что они у вас были, но в твоей стране были космонавты? - Ха! Моя страна первая вышла в космос не только построив ракету, но и наш гражданин покорил космос почти за 50 лет до моего рождения!» Затем он с интересом начал рассказывать о подробностях жизни в ту эпоху, особенно о космонавтах, о появлении мировой сети и первых кадрах с орбиты, которые разошлись по ней. Алекс слушал его, и ему было интересно, что скажет Валериан, когда увидит современные технологии. Особенно его интересовало, что он скажет о магии, ведь, насколько Алекс знал из всеобщей истории, 11 тысяч лет назад магию ещё не обнаружили в мире.
Вперед
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать