Репетитор широкого профиля

Фуго развернул газету и пробежал глазами по разделам: мода, спорт, наука... Какие научные достижения могут совершаться в стране, в которой семнадцатилетний лоб не может умножить пятьдесят на четыре? - он презрительно фыркнул, заставив вздрогнуть сидящего напротив Наранчу, чьи фиолетовые глаза боязно поднялись от листа с задачами. -Не дергайся, решай спокойно... - Фуго усмехнулся. Такой травмированный, что хочется плакать, - подумал он скорее с теплотой, чем с иронией и слегка улыбнулся, отчего Наранча вроде бы успокоился и вновь уставился на лежащую перед ним бумажку, не очень однако понимая, что от него требуется. "Было два козла. Сколько лет отцу, если сын - негр?" - парнишка видел эти задания примерно так. Фуго заметил напряжение на лице подопечного и со вздохом отложил газету. Он пообещал себе не сорваться хотя бы сейчас и подошёл к Наранче. -Тебе бы голову помыть... - посоветовал Фуго, стоя сзади ученика. Тот снова вздрогнул и обернулся - Фуго заметил, что губы Нары задрожали и мысленно чертыхнулся (уже который раз). -Успокойся, я не собираюсь тебя бить... Тут даже вилок нет. - он погладил Наранчу по грязноватым волосам, чтобы успокоить. -Давай показывай лучше, что там у тебя не получается. Наранча карандашом указал на последнюю в списке задачу. -А остальные, значит, решил без затруднений? - Фуго опустил ладонь на плечо подопечного, заглядывая в лежащий на столе листок. -С затруднениями. - возразил Наранча. -Икс плюс четыре равно ноль... Икс разделить на три равно ноль... Икс один равно минус четыре... - Фуго одобрительно кивнул. - Пока все в порядке... Так... Ага, семнадцать процентов, молодец, и тут справился... Это тоже правильно; а тут можно было по формуле решить, но ладно, опустим эти мелочи... Ну да, все правильно. - блондин ободряюще улыбнулся ученику. -Ну-ка, а что же ты не смог одолеть? Последний номер?.. - Фуго, пользуясь преимуществом роста, перегнулся через плечо Наранчи, дабы прочитать задачу, которая действительно была про козлов. "Один козёл съедает в день четыре килограмма корма, в составе которого сено, силос, и овощи, причём масса сена равна половине общей массы корма. Сколько овощей съедят в неделю три козла, если масса овощей равна массе силоса?". Фуго нахмурился, вникая в текст самим же собой придуманный задачи. -Я запутался... - Наранча уронил лицо на ладони. - Силос, сено, что это все вообще такое?! Фуго осторожно погладил парнишку по голове. -Так, успокойся. Сколько корма нужно в день одному козлу? -Четыре килограмма... - Наранча неуверенно посмотрел учителю в глаза. -Вот. Теперь найди массу сена. -Четыре разделить на два... - Наранча прикусил уже изгрызанный кончик карандаша. -Два килограмма. -Записывай. - одобрил репетитор. - Дальше что делаем? -Силос? - паренёк задумчиво почесал подбородок. -Надо что-то сделать с оставшимися двумя килограммами? -Правильно мыслишь. - похвалил его Фуго. -А что надо с ними сделать? -Разделить? - предположил Наранча, нещадно грызя карандаш. У Фуго появилось желание съязвить, назвав ученика бобром, но юноша нашёл силы воздержаться от такого развлечения. Он пообещал себе больше не доводить Наранчу. Слезы подопечного совсем его не радовали, да и вообще насильственный метод обучения совсем не педагогичен и изжил себя еще давным-давно. -Правильно. Надо разделить два килограмма оставшегося корма. А на что? -Опять делить... Бесит меня это деление уже. Даже сложнее умножения. - заявил Наранча, почесывая затылок. -Ну естественно, сложнее. В любом предмете чем дальше - тем сложнее. - терпеливо согласился Фуго. -Ты уже близок к правильному ответу. Давай, ни шагу назад - на что надо разделить два? - он провел пальцем вдоль спины Наранчи, вновь заставив его вздрогнуть. -Ну там силос... И овощи. Два вида корма... Разделить два на два? -Потрясающий прорыв! - не выдержал и съехидничал Фуго. -И сколько же это будет? - он сгладил унижение парнишки, погладив его по голове. -Один. - почесав нос, ответил Наранча. -Верно, один, записывай это действие. - Фуго подождал, пока на листе появятся цифры. -А козлов сколько? -Три козла. - ответил Наранча, сверившись с текстом задачи. -И ели они неделю. - закончил он, опережая вопрос репетитора и немало его этим радуя. -Отлично, Нара. Что мы должны сделать с этими числами? -Умножить. - воодушевился Наранча. -Три на семь, а на один можно и не умножать. - дождавшись одобрительного кивка своего учителя, он дописал последнее действие и ответ. -Вот видишь, какой ты молодчина! Сам считай решил. Совсем не сложно, если разобраться, верно? Наранча кивнул. -А теперь иди-ка помой голову. - Фуго легко чмокнул ученика в висок, шокировав парнишку и погнав по его спине табун мурашек. Наранча смущённо встал из-за стола и, оглядываясь на улыбающегося Фуго, вышел из кухни.