Три месяца весны

— Осаму, учи давай, уже 30 число, у тебя через 2 месяца экзамены. — Отчитывал друга, сидящий на койке Чуя. Дело в том, что Дазай попросил объяснить ему темы по ненавистной химии, а рыжий согласился. — Вот и зачем я на это подписался? — Вздыхал Накахара, скрещивая руки на груди, пока Дазай сидел на противоположной стороне койки, и положив тетрадь с учебником себе на колени пытался писать. — Ну Чуя~ — Поднял взгляд от тетради подросток. — Объясни последний раз, пожалуйста. — Взмолился парень, который всё никак не мог понять сложную для него тему. В ответ на что рыжий лишь тяжело вздохнул. — Все галогены — неметаллы, которые являются сильными окислителями. На внешнем энергетическом уровне у них 7 электронов. При взаимодействии с металлами возникает ионная связь, и образуются соли. — На одном дыхании сказал Чуя, давно заученные слова. — Тут всё понятно? — Да, — кивнул парень. — мы в школе это записывали. — Хорошо, теперь делай таблицу с 5 столбиками и 5 строчками. Запишем свойства, чтобы тебе было проще выучить к завтрашней самостоятельной. Дазай принялся чертить таблицу карандашом без линейки, ибо он крутой и пенал с письменными принадлежностями ему не нужен, у него есть синяя ручка и простой карандаш — этого вполне достаточно. — Пиши, названия столбиков. Вещество, агрегатное стостяение при обычных условиях, — затем Накахара сделал паузу, что бы дать время непутёвому ученику дописать. — Цвет, запах, температура плавления и температура кипения. Чуя был зол на Осаму, потому что тот пришёл к нему и вместо обычной пустой беседы, попросил помочь ему с учёбой. Ладно бы просто помочь, но нет, это был бы уже не Дазай. Подросток попросил подготовить его к большой самостоятельной по теме, в которой он ничегошеньки не смыслил, более того, он попросил подготовить его за день до написания этой работы. Саму то тему «Галогены» Чуя вполне спокойно мог бы ему объяснить, но её надо выучить, а учить пришлось бы и дополнительную информацию, поскольку эту тему ученики проходили ещё в начале учебного года, а за это время ушли гораздо дальше по программе. — В столбике с названием вещество, пиши по порядку, фтор, хром, бром и йод. Когда, с горем пополам, Дазай написал эту таблицу и даже что-то запомнил, рыжий сказал ему что в твёрдом состоянии эти вещества имеют молекулярные кристаллические решётки. Но увидев, как у подростка округляются глаза от таких слов, стал более подробно рассказывать о кристаллических решётках. В результате чего, с такими объяснениями каждой мелочи они просидели достаточно долго. — Напоследок запишем как эти галогены открыли. — Обрадовал подростка, скорым окончанием этой каторги, Чуя. В это время Йосано стояла в двери, облокотившись плечом на её косяк. Женщина пришла забрать сына, поскольку тот не отвечал на сообщения, а время было уже достаточно позднее, так что Акико закончила свою работу. Но увидев что Осаму с её пациентом, не тратят время на какую-нибудь ерунду и не бездельничают, как обычно, а занимаются, врач решила не отвлекать их. Поняв что их так называемый урок, подходит к концу, Йосано ещё сильнее удостоверилась в своём решении не отвлекать подростков. — Фтор в свободном виде получил впервые в 1866 г. французский химик Анри Муассан, лауреат Нобелевской премии. Свое название элемент получил от греч. фторос — разрушающий. — Начал Чуя, делая небольшие паузы, чтобы «ученик» поспевал за ним. — Хлор открыт шведским химиком К. Шееле в 1774 г. Элемент получил название за свой цвет (от греч. хлорос — желто — зеленый). Бром открыт в 1826 г. французским химиком А. Баларом. Элемент назван так за свой запах (греч. бромос — зловонный). Йод получен в 1811 г. французским ученым Б. Куртуа, а название получил за цвет своих паров (греч. иодэс — фиолетовый). — Наконец перечислил всё рыжий. Дождавшись когда Дазай закончит писать, он закончил подготовку к проверочной. — Повтори это дома, перед тем, как будешь ложиться спать, так лучше запомниться и перед самостоятельной. — Спасибо Накахара-сенсей, — усмехаясь ответил Дазай. — потом я вас очень хорошо отблагодарю за этот урок. — Ухмыльнулся парень. Акико стоявшая в дверях, поспешила ретироваться из палаты, услышав каким тоном её сын это говорил. Осаму же в это время, поцеловал рыжего в щёку, как можно быстрее, после чего бросил: «До завтра, Чуя.» и выбежал из палаты. Рыжий так и остался сидеть и хлопать глазами. Он не успел понять что произошло. А когда до него наконец дошло, он залился румянцем, то ли от смущения, то ли от злобы на бестактного Дазая. Чуя за этот месяц, уже привык к двусмысленным шуткам друга, но никогда не воспринимал их всерьёз. Теперь же в памяти парня всплыла их первая встреча. «Он всерьёз собрался сделать это?» пронеслось в голове у Накахары, когда тот подумал над фразой Осаму, что за остаток его жизни можно успеть влюбиться. «Ну пусть рискнёт здоровьем, правда ему стоит быть готовым, к тому как я выкину его из окна своей палаты, чтобы его отправили потом в травмотологию.» Йосано же встретив волнующегося сына в коридоре, многозначительно посмотрела на него, но сделала вид что не видела часть той сцены которую устроил Дазай. Театр одного актёра, не иначе. — Я написала тебе что закончила, но ты не ответил. — Ровным тоном сказала главврач. — Мы химию учили, у меня завтра самостоятельная. — Объяснился подросток, женщина лишь удовлетворённо кивнула и пошла вдоль коридора к лестнице, пока сын шёл рядом. — Оказывается галогены не такие уж и сложные. — Преободрился парень, поняв что у него есть шанс не завалить самостоятельную. — Многие предметы и темы проходить гораздо проще, если их хорошо преподают. Из Накахары хороший учитель? — Спросила женщина убирая руки в карманы белого халата. — Ну, раз даже я понял, то очень хороший. — Расхваливал Чую, Дазай. — Осаму, ты очень неглупый мальчик, просто ленивый. — Выдохнула Йосано. — Вот тут взялся за учёбу и учителя нашёл хорошего — всё сразу стало получаться. Если больше времени будешь уделять учёбе, то и результаты станут лучше. — Устало улыбнулась Акико. Она была очень рада за сына, но из-за сильной нагрузки на работе сегодня, улыбаться было достаточно трудно. — Хорошо мам, поехали домой. — Открыл перед женщиной дверь, Дазай, давая Йосано пройти. — Да, поехали.

***

Утро следующего дня прошло в спешке. Дазай привыкший приходить на занятия ко второму уроку, в связи с болезнью учителя, проспал. А первым уроком по закону жанра была химия. — Как же блять иначе?! — Злился подросток скидывая учебники со стола в портфель. — Весь день вчера готовился и опоздал. Надо быстрее идти, не зря же вчера Чую своими тупыми вопросами мучил, что он зря старался что ли? Дазай опоздал всего на 5 минут, зато пришёл весь запыхавшийся, красный и с растрёпанными волосами, которые сейчас больше напоминали гнездо. Учитель же удивлённо посмотрела на него, чтобы Осаму и не прогулял её урок, тем более самостоятельную, да ещё и по видимому торопился. — Давайте сюда свою проверочную. — Злобно зыркнул на неё Дазай. Даже если он сумеет полюбить химию, трудами Чуи, свою школьную учительницу, которую тот за глаза называл «жабой» он не полюбит никогда. Женщина была настолько удивлена, что даже не стала ругать подростка за грубые слова, а просто протянула ему листок с распечатанными заданиями. Привычное место Дазая рядом с Ацуши, было занято вечно хмурым Рюноске. Накаджима взглянул на него так, словно просил прощения, но Осаму и не злился, он и сам прекрасно понимал что на этом уроке его явно никто не ждал. Подросток сел за первую парту со своей одноклассницей заучкой. От такого выбора места лицо «жабы» вытянулось ещё сильнее. Осаму стараясь не отвлекаться на брошенные в его сторону удивлённые взгляды, приступил к выполнению работы. В первом задании надо было определить тип связи, подросток вчера записывал это, так что смог вспомнить что у йода ковалентная неполярная связь. В следующем задании требовалось перечислить физические свойства фтора, тут Дазаю пришлось немного подумать, поскольку температуру кипения он запомнил достаточно плохо, но отрыв чисто -188 в памяти, Дазай записал его на листочек для ответов, выпрошенный у временной соседки по парте. Ещё пару заданий Осаму смог сделать, через боль кровь пот и слёзы, но всё же выполнил. А вот о том, как был открыт хлор, ему вспомнить так и не удалось, вместо этого в голове всплывал лишь вчерашний поцелуй, который вроде и не переходил особо границы дружбы, хотя Дазай не уверен, друзей чтобы проверить это у него нет. Соседка по парте удивлённо посмотрела в листочек Осаму, где были решены все задания кроме последнего, девушка скрепя сердцем, всё же ткнула соседа по парте в плечо и сказала ответ на последний вопрос: «открыт шведским химиком К. Шееле в 1774 г. Элемент получил название за свой цвет.» Дазай весьма удивился, но всё же поблагодарил девушку. Через пару секунд время на выполнение работы вышло. Класс тяжело вздыхая, и пытаясь успеть что-то списать друг у друга, начал передавать по рядам листочки. — Я проверю ваши работы на этом уроке, а вы пока пишите конспект 25 параграфа. — Сказала учитель, садясь на свой мягкий стул на колёсиках, который был явно удобнее и комфортнее чем деревянные стулья учеников. В конце урока, увидев свою отметку, Дазай готов был прыгать от переизбытка эмоций, он получил 5. Он, ненавидящий этот предмет, он последний раздолбай, он которому всегда было плевать на оценки, готов был прыгать от радости, словно первоклассница, получившая лучшую оценку в классе. — Не ожидал что ты придёшь. — Сказал Рюноске, когда Осаму стал садиться на своё законное место. — Я тебе больше скажу, у меня 5 за самостоятельную. — Улыбался во все 32 зуба Осаму. — Как тебе удалось, я учил всю неделю и у меня 4? Вы с Рю сговорились. — Обиженно надул губы Ацуши. — У меня просто хороший учитель. — Многозначительно ответил подросток. — Я могу объяснить тебе эту тему, Накаджима. — Предложил Акутагава. — Да давай. — Довольно кивнул Ацуши, после чего парни удалились в коридор. Следующий их урок проходил в том же кабинете, так что Осаму не спешил вставать со стула. Вместо этого, он взял телефон и начал строчить сообщения, Накахаре.

Короче

Дело к ночи)

Написал я эту самостоятельную

И угадай что))))))))))

Слизень: ?

У меня 5

Прикинь

У меня-то

Слизень: Вот, молодец Можешь, когда хочешь)

Спасибо

Я сегодня не смогу прийти, мама отгул взяла и заставит меня сидеть дома над уроками…

Увидимся только 1 числа

Слизень: Завтра значит придёшь?

Да, а то я умру от того, как сильно буду скучать по вам, душа моя

Слизень: Очень блять смешно, захлопнись и иди на уроки!

У меня перемена ;)

Слизень: Это уже не мои проблемы Вскоре и вправду прозвенел звонок и Осаму пришлось убрать, свой телефон в карман чёрных джинс.