Код писателя

      Использование клише в текстах разных авторов и разных эпох неизбежно порождает архетипичность. Это понятие мы разбирали в одной из предыдущих глав, однако вспомним, что архетип — это лишь определённый собирательный образ в литературе, который реализует типические черты. Архетипы могут проявляться как в сюжете и композиции текста, так и в образах персонажей.       Пока оставим в сторону сюжеты, поскольку архетипичные сюжеты по-другому обозначаются типами сюжета и являются более классифицированными, и обратимся к архетипам персонажей. В данный момент нет единой классификации персонажей, ведь они многообразны и уникальны, однако все они базируются на человеческой психологии и потому могут быть разделены на определённые типажи.       Первым попытался типизировать психологические архетипы, как ни странно, Карл Густав Юнг при разработке теории «коллективного бессознательного». Напомним, что коллективное бессознательное по Юнгу — это одна из форм бессознательного, единая для всего общества в целом и передающаяся через историческую память, то есть «воспоминания предков» (иными словами — традиции, духовные ценности и т.д., передаваемые из поколения в поколения). Поскольку эти «воспоминания предков» в разных культурах достаточно универсальны и выражаются через искусство, Юнг выявил несколько архетипов.       Ребёнок.       Этот архетип может реализоваться не в прямом образе ребёнка, но и в образе взрослого человека.       Психологическая основа архетипа. Индивидуализм.       Цель в жизни. Безопасность.       Сильные стороны. Хорошее воображение и смекалка, надежда и доверие, оптимизм, счастье, стремление к справедливости.       Слабые стороны. Доверие, наивность, внушаемость, инфантилизм.       Роль в искусстве. Показать чистоту восприятия мира. Получить жизненный урок и повзрослеть.       Примеры из искусства. Гермиона («Гарри Поттер» Роулинг), князь Мышкин («Идиот» Достоевского).       Мудрец (наставник).       Образ тесно связан с образом родителя — чаще духовного, чем биологического.       Психологическая основа архетипа. Индивидуализм.       Цель в жизни. Понимание, знания.       Сильные стороны. Ум, опыт, хороший слушатель, вдохновитель, совесть.       Слабые стороны. Чрезмерная осторожность; проявляется чаще всего только в критических моментах.       Роль в искусстве. Вдохновить героя на подвиги. Передать знания и опыт герою, подсобить в критических ситуациях. Вручить дар герою.       Примеры. Гендальф («Властелин колец» Толкина), Мерлин, крёстная фея («Золушка»).       Искатель.       Психологическая основа архетипа. Индивидуализм.       Цель в жизни. Свобода.       Сильные стороны. Изобретательность, бесстрашие, свободолюбие, смекалка, ум.       Слабые стороны. Безрассудность, бесстрашие, эгоизм.       Роль в искусстве. Найти правду, приобрести дар. Познать мир.       Примеры. Дон Кихот, Печорин («Герой нашего времени» Лермонтова).       Бунтарь.       Психологическая основа архетипа. Изменения.       Цель в жизни. Независимость.       Сильные стороны. Обострённое чувство справедливости, смелость, никогда не сдаётся, может вдохновлять массы.       Слабые стороны. Не может сохранять нейтральную позицию, всё достаётся тяжело.       Роль в искусстве. Изменить мир.       Примеры. Чацкий («Горе от ума» Грибоедова), Гай Монтэг («451° по Фаренгейту» Брэдбери).       Маг (волшебник).       Психологическая основа архетипа. Изменения.       Цель в жизни. Сила.       Сильные стороны. Сила, ум и остроумие, мудрость, навыки стратегии.       Слабые стороны. Тщеславие, неумение контролировать силу.       Роль в искусстве. Создать мир из хаоса.       Примеры. Саруман («Властелин колец» Толкина), Гэтсби («Великий Гэтсби» Фицджеральда), волшебники в русских народных сказках, Воланд («Мастер и Маргарита» Булгакова).       Воин (герой).       Психологическая основа архетипа. Изменения.       Цель в жизни. Мастерство, победа.       Сильные стороны. Сила, уверенность, талант, готовность ко всему.       Слабые стороны. Самоуверенность, неуверенность, безответственность, эгоистичность.       Роль в искусстве. Победить зло.       Примеры. Гарри Поттер, Иван-царевич из русских народных сказок, Данко («Старуха Изергиль» Горького), Алексей Мересьев («Повесть о настоящем человеке» Полевого).       Любовник (влюблённый).       Психологическая основа архетипа. Принадлежность, реализация через других людей.       Цель в жизни. Близость.       Сильные стороны. Преданность, страсть, открытость в своих чувствах, щедрость, стремление к подвигам, нежность, смелость.       Слабые стороны. Слабость, уныние, готов на жертвы во имя любви (порой неоправданные); склонность растворяться в других, теряя себя, эгоистичность.       Роль в искусстве. Совершить подвиг во имя любви.       Примеры. Наташа Ростова («Война и мир»), Дон Кихот, Эдмон Дантес («Граф Монте-Кристо» Дюма), Маргарита («Мастер и Маргарита» Булгакова).       Шут.       Может реализоваться в двух ипостасях: как персонаж, оттеняющий, разбавляющий мрачные события, дурачок, который не воспринимает жизнь всерьёз, при этом о глубине его личности говорить не приходится; как персонаж, за весёлой натурой скрывающий глубокую, нередко израненную душу, его роль в истории — говорить в шутку серьёзные вещи, предлагать необычные, но эффективные решения.       Психологическая основа архетипа. Принадлежность, реализация через других людей.       Цель в жизни. Наслаждение.       Сильные стороны. Оптимизм, воспринимает всё с лёгкостью и юмором, из-за чего его тяжело морально сломить; рядом с ним легко и весело; всеобщий любимчик; харизма.       Слабые стороны. Неуклюжесть, несерьёзность, на него нельзя положиться.       Роль в искусстве. Быть козлом отпущения. Приносить радость другим.       Примеры. Король Лир («Король Лир» Шекспира), Шико («Графиня де Монсоро» Дюма), Емеля, Фердыщенко («Идиот» Достоевского).       Славный малый.       Схож с образом ребёнка.       Психологическая основа архетипа. Принадлежность, реализация через других людей.       Цель в жизни. Соответствие ожиданиям.       Сильные стороны. Доброта, мягкость, стремление к справедливости, оптимизм.       Слабые стороны. Наивность, внушаемость, недостаток силы.       Роль в искусстве. Быть помощником, быть хорошим для других.       Примеры. Бильбо Беггинс («Хоббит, или Туда и обратно» Толкина), Пьер Безухов («Война и мир» Толстого).       Монах.       Психологическая основа архетипа. Стабильность.       Цель в жизни. Служение.       Сильные стороны. Высокие моральные устои, честность, строгость.       Слабые стороны. Искушение, эмоциональная глухота.       Роль в искусстве. Быть оплотом святости и чистоты. Показать грехопадение мира.       Примеры. «Мцыри» Лермонтова; Вильгельм Баскервильский, Адсон, Хорхе («Имя Розы» Умберто Эко); Мизогути («Золотой храм» Мисимы)*.       Правитель (властитель, начальник).       Психологическая основа архетипа. Стабильность.       Цель в жизни. Контроль.       Сильные стороны. Сила, харизма, лидерские качества, умение внушать.       Слабые стороны. Излишний контроль, неспособность принять помощь, слабость.       Роль в искусстве. Быть добрым и благородным правителем, поддерживать мир и порядок в обществе. Быть тираном, нередко затем свергнутым.       Примеры. Король Артур, Распутин («Капитанская дочка» Пушкина); Генрих, Маргарита («Королева Марго» Дюма); Роланд («Песнь о Роланде»).       Творец.       Психологическая основа архетипа. Стабильность.       Цель в жизни. Создание нового.       Сильные стороны. Творчество, хорошее воображение, смекалка, оригинальность.       Слабые стороны. Часто жертвует собой или другими во имя искусства или науки; не понят окружающими и остаётся в одиночестве; может впасть в безумное состояние.       Роль в искусстве. Создать вечное, новое.       Примеры. Мастер («Мастер и Маргарита» Булгакова); «Театральный роман» Булгакова, «Мартин Иден» Лондона, «Смерть в Венеции» и «Тонио Крёгер» Т. Манна**.       Впрочем, современное литературоведение и писательство не ограничиваются только архетипами Юнга. Так, они в том числе опираются на классификацию Тами Коудена, Каро ЛаФевера и Сью Видерс из книги «Герои и героини». Эти авторы дают универсальные архетипы в соответствии с биологическим полом.       Мужские персонажи представлены следующими архетипами.       Начальник. Решительный, целеустремлённый, контролирующий, с сильным мужественным характером. Всегда на вершине или близок к ней, его действия чётко рассчитаны. Живёт по принципу: «Цель оправдывает средства». Пример: Корлеоне («Крёстный отец» М. Пьюзо).       Плохой парень. Бунтарь, ненавидит подчиняться, даже если понимает, что это необходимо. Может бунтовать не в открытую, а исподтишка, аккуратно и коварно. Сам себе хозяин. Умён и харизматичен. Нередко его плохие поступки — отражение его тёмного прошлого. По сути, это многие современные литературные антагонисты. Пример из классической литературы: Дантес («Граф Монте-Кристо» Дюма).       Лучший друг. Добрый, ответственный, порядочный, всегда придёт на помощь. Может пожертвовать собой ради главного героя. Нередко разрывается между долгом и своими желаниями. Пример: Рон и Гермиона («Гарри Поттер» Роулинг), Андрей Кирсанов («Отцы и дети» Тургенева).       Очаровашка. Весёлый, харизматичный, всем нравится. Отличается остроумием, умело манипулирует окружающими. Может играть роль шута. Может быть плейбоем или жуликом. Пример: Остап Бендер («Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова).       Потерянная душа. Ранимый, задумчивый, скрытный, сам себе на уме. Проницателен. Привык жить прошлым, чаще всего именно неспособность отказаться от прошлого становится причиной его жизненных неудач и смерти. Пример: Вертер («Страдания юного Вертера» Гёте), Обломов.       Профессор. Умный, опытный, честный. Искренен в своих чувствах. Человек логики. Мастер своего дела, зачастую неординарная личность. Погружен в работу с головой. Пример: Шерлок Холмс; профессор Преображенский («Собачье сердце» Булгакова).       Сорвиголова. Человек действия, порой совершает необдуманные поступки. Сильный, умный, бесстрашный, вдохновитель. Не привык сидеть на одном месте. Часто старается докопаться до истины. Острые ощущения дарят ему счастье. Пример: капитан Сорвиголова, Индиана Джонс.       Воин. Смелый, сильный, бесстрашный. Защитник слабых. Образ пересекается с вышеупомянутым героем (воином).       Женские персонажи представлены следующими архетипами.       Начальница. Образ пересекается с упомянутыми выше. Пример: Анна Одинцова («Отцы и дети» Тургенева).       Соблазнительница (роковая женщина). Таинственна, харизматична. Красивая и умная женщина, умеющая манипулировать. Пользуется своей привлекательностью. Пример: Лолита Набокова.       Храбрая девчонка. Смелая, стойкая, храбрая, дружелюбная и искренняя. Готова оказать любую помощь. У неё много друзей и нет врагов. Отличное чувство юмора. Зачастую совсем не ценит себя по-настоящему. Пример: Наташа Ростова («Война и мир» Толстого».       Чистая душа. Добрая, милая, наивная, весёлая. Легко поддаётся чужому влиянию. Всех понимает и принимает. Часто влюбляется не в тех людей, нуждается в помощи окружающих. Следует велению сердца. Может реализоваться в подтипе «утешительница» (характеризуется потребностью в помощи другим; утешительнице нужно, чтобы в ней нуждались, этакая мамка на побегушках), «золушка» (по одноимённому персонажу), «дама в беде» (женщина, которую кто-то должен спасти в сложных жизненных обстоятельствах). Пример: Пелагея («Мать» Распутина), Золушка.       Безбашенная. Импульсивная, болтливая, эксцентричная. Находится во власти эмоций. Склонна преувеличивать, легко отвлекается, верит любому вранью. Всё хочет попробовать сама, к советам и традициям равнодушна, зачастую идёт против них, как и герой-бунтарь. Пример: Алиса («Алиса в Стране Чудес» Кэролла).       Библиотекарь. Умная, начитанная, настойчивая, серьёзная. Ей свойственен перфекционизм. Знает ответы на все вопросы. Живёт в собственном мире. Нередко прячет чувства от окружающих, но внутри неё кипит целая буря эмоций. Пример: Гермиона («Гарри Поттер» Роулинг), мисс Марпл Агаты Кристи.       Крестоносец. Смелая, решительная, упрямая. Борется за правое дело. Имеет обострённое чувство справедливости. Увлечена делом и часто забывает о близких. Пример: мать Искры («Завтра была война» Васильева), Беатрис («Дивергент» Вероники Рот).       Воспитатель. О всех заботится, всегда выслушает и утешит. Спокойна, полна оптимизма, хороший слушатель. Альтруист, идеалист. Часто не выносит одиночества. Пример: Мэри Поппинс.       Есть и другие, не менее любопытные интерпретации уже знакомых архетипов. Например, на основе всё той же классификации Юнга авторы медиапортала для писателей Квиллибрис*** выделяют актуальные для современной литературы архетипы. Среди них наиболее любопытными мы можем назвать следующие:       Привратник. Его задача — испытывать героя, преграждать ему путь. Впрочем, это не главный антагонист, а лишь персонаж-этап (одно из испытаний на пути к главному боссу, если выражаться игровыми терминами). Современная литература предполагает, что протагонист может бороться не только с кем-то, но и с самим собой, со своими внутренними демонами. Пример: Баба Яга — как внешний враг, Евгений Онегин Пушкина — как персонаж, погружённый во внутренний конфликт.       Вестник. Предвестник перемен, олицетворяет силу, которая бросает вызов герою. Необязательно заключён в образе человека. Пример: сова («Гарри Поттер» Роулинг), назгулы («Властелин колец» Толкина), гроза («Гроза» Горького).       Тень. Дуал героя, олицетворяющий его тёмную сторону, его подавленные, тайные желания или его главный страх. Часто это борьба с самим собой, но может быть воплощена и в образе другого героя. В литературе эпохи романтизма это доппельгангер — двойник человека, проявляющийся как тёмная сторона личности, противоположность ангелу-хранителю. Пример: Саурон и кольцо («Властелин колец» Толкина), Мизогути и Кинкакудзи («Золотой храм» Мисимы).       Плут. Мошенник и хитрец, обличающий лицемерие и ложь, выводящий других на чистую воду. Пересекается с архетипом шута. Этакий трикстер — демонически-комический дуал героя, наделённый чертами хитреца. Пример: Остап Бендер («Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова), Воланд («Мастер и Маргарита» Булгакова).       Впрочем, стоит помнить, что одними этими архетипами литература, разумеется, не обходится.