Метки
Описание
Обычная девушка Мия, поклонница сериала «Дроны-убийцы», внезапно оказывается в теле дрона рабочего. Ее новый мир – это подземный бункер, где андроиды поклоняются божеству и дрожат от страха перед демоном. Осознав всю абсурдность и опасность ситуации, Мия понимает, что ей предстоит пройти через немыслимые испытания. Ей придется не только протянуть руку помощи одному из героев, но и сделать выбор, который определит ее судьбу: вернуться в родной мир или принять новую реальность.
Глава 3. Новая жизнь.
11 мая 2026, 09:36
Мия кивнула, чувствуя, как внутри нарастает напряжение. Слишком много неизвестного, слишком много правил, которых она не знает. Ей казалось, что она попала в лабиринт, где каждый поворот может привести к опасности. И Вика, эта странная, немногословная девушка, – единственная нить, которая может вывести её из этого лабиринта.
А что насчет учебы? Что мы здесь изучаем? – спросила Мия, стараясь сменить тему и немного разрядить обстановку.
Вика вздохнула: Всего понемногу. Математика, физика, химия – все как в обычной школе, но с уклоном в прикладные науки, в основном физмат и химбио. Нас готовят к работе внутри Бункера: инженерия, медицина, биология, охрана… Вариантов много. Главное – чтобы ты нашла себе место в системе. Чтобы приносила пользу.| В её голосе слышалась усталость. Казалось, она повторяет заученную фразу, в которую сама не очень-то верит.
И еще кое-что, – тихо добавила Вика, наклонившись ближе к Мие. – Здесь не любят вопросов. Не привлекай к себе лишнее внимание. И запомни: никому нельзя доверять. Особенно тем, кто кажется дружелюбным.
Мия сглотнула, пытаясь осмыслить услышанное. Её слова повисли в воздухе, тяжелые, как свинцовые плиты, окружающие их со всех сторон. Вика не уточнила, но интуиция подсказывала: наказания здесь не бывают мягкими. Мия кивнула, стараясь выглядеть уверенной, хотя внутри всё сжималось от страха.
Ладно, – прошептала она. – Я буду осторожна. Но расскажи хоть немного о себе. Как ты здесь оказалась? Давно?
Вика помедлила, её взгляд скользнул к потолку, словно там скрывались ответы: Мои родители… ну, это не важно. Здесь все потеряли что-то. Я тебе расскажу о себе позже. Главное – выжить и не сломаться. – Она выпрямилась. – Пойдём, я отведу тебя в нашу комнату. По пути не задавай таких вопросов другим. Они могут счесть тебя слабой. А слабых… отбраковывают.
Они шли дальше по коридору, где эхом отдавались их шаги. Мия заметила, как другие девушки – или кого-то похожего – бросают на них быстрые взгляды. Атмосфера была пропитана подозрением, как воздух перед бурей. Вдруг Вика остановилась у двери с номером 17. –Это наша комната. Внутри – кровать, стол, базовые вещи. Ужин через час в зале. Не опаздывай. А мне нужно ещё зайти к учителю, отдать тетрадь.
Мия вошла, и дверь за ней закрылась с тихим щелчком. Сама комната была довольно просторной. У стены возле двери расположилась двухъярусная кровать с удобной тумбочкой рядом.
Напротив, у окна, разместились два письменных стола, создающие функциональную рабочую зону. Один стол стоял прямо у окна, залитый светом с улицы. Над столами тянулись вместительные книжные полки, заполненные книгами и учебными материалами.
В углу комнаты примостился стильный шкаф для одежды. Рядом с окном также стоял изящный туалетный столик с большим зеркалом – прекрасное место для ухода за собой.
Рабочая зона была особенно привлекательна своим оформлением: золотистые гирлянды создавали тёплое сияние, а разноцветные стикеры с заметками украшали стены, придавая пространству творческий характер. На подоконниках лежало несколько подушек, а пол был покрыт мягким ковром.
Мия подошла к туалетному столику с зеркалом и присела на край стула. - Что это за академия? Что за мир? Столько вопросов, но нет того, кто мне все нормально объяснит. Аргх! Ладно, успокойся. И как меня только угораздило сюда попасть? - она прикоснулась к повязке. – Нужно занять себя чем-то. Пожалуй осмотрюсь, - подумала девушка и направилась к одному из письменных столов, который был завален различными предметами. На нем расположились несколько растений. Мия стала просматривать содержимое ящиков, пытаясь найти что-то важное.
Судя по всему это мой стол. Тетради, учебники, школьные принадлежности, ненужные бумажки... О, а это что? - произнесла она, обнаружив среди привычных вещей несколько документов, которые не должны были находиться в этом месте. Амелия взяла их в руки и начала внимательно рассматривать. На одном из листов были написаны странные символы и непонятные фразы. Это выглядело как что-то секретное, возможно, даже угрожающее. Другой предмет, похожий на паспорт, привлек её внимание:
«Бункерное подразделение № 5637.
Паспорт выдан: ТП № 56 отдела ОУФМС Бункерного подразделения.
Дата выдачи: 06.08.3248
Номер паспорта: 674-342
Серийный код: 192483048
ФИО: - (не получено)
Пол: женский
Дата рождения: 10.06.3248
Место проживания: Бункерное подразделение № 5637, Центральный район, ул. Пурпурная, д. 93, кв. 121»
Если мне в этом мире 16, то... - она быстро прикинула в голове и поняла, что - Сейчас 3264 год!
Затем она углубилась в изучение тетрадей, которые оказались заполнены до краёв. Конспекты по самым разным предметам поражали своей необычностью: робозащита, реклимия, основы киберэтики и даже философия машинного существования.
Особенно её внимание привлёк чей-то «Дневник наблюдений», исписанный аккуратным почерком, с записями разных лет. Вот некоторые из них:
*. *.3255
Целый день посвятила хобби — рисованию. Нарисовала пейзаж с закатом, использовала новые краски, которые мне подарили на день рождения. Получилось здорово! Как бы я хотела выйти на поверхность. Потом общалась с подругой, мы обсуждали предстоящий поход в кино.
*. *. 3259
День прошёл в хлопотах. С утра забыла тетрадь по философии, пришлось возвращаться домой. На физике отвечала у доски — волновалась, но справилась. После уроков задержалась, чтобы обсудить с одноклассниками проект по истории. Тема — средневековые замки, очень интересно! Чувствую себя немного уставшей, но довольной.
*. *. 3261
Сегодня была школьная линейка — объявили о конкурсе, где нужно подготовить исследовательский проект. Я сразу решила поучаствовать! На географии мы изучали минеральные породы и типы почв на нашей планете. После уроков задержалась, чтобы помочь учителю расставить книги на полке.
*. *. 3254
Сегодня был урок истории. Учитель рассказывал нам о «демоне», который много лет назад разрушал наши города, пожирал собратьев и причинял всем вред. Но я так толком ничего не поняла. Почему он появился? Кто его создал? И главное - как его можно остановить?
*. *. 3262
Сегодня мы классом ходили в храм, чтобы помолиться за благополучие наше и защиту от тёмной силы этого недодемона. Жрец говорил о важности единства и необходимости жертвоприношений, чтобы задобрить божество и избежать гнева злого существа.
В дневнике было ещё множество записей о жизни девочки-подростка. Но главное, что Мия выделила для себя, так то, что жители этого места жили в постоянном ужасе перед неким могущественным «демоном», одновременно поклоняясь загадочному божеству. Девушка снова принялась перебирать вещи на столе, на этот раз более целенаправленно. Она искала подсказки, ключи к разгадке этой кошмарной ситуации. Под грудой бумаг Амелия нашла старую цветную фотографию, почти выцветшую. На ней была изображена семья. Три дрона. Мужчина в каске, рабочей куртке и голубыми глазами, приобнимал за талию девушку. У неё были светлые волосы и оранжевые глаза. На руках она держала маленького робота с голубыми глазами. На обратной стороне фотографии была надпись: "Помни, кто ты".
Затем она начала тщательно осматривать остальную часть комнаты. Под кроватью обнаружился старый рюкзак, запертый на замочек. Сломав его, она нашла внутри потрепанную карту бункерного подразделения, несколько электронных ключей и странного вида устройство, похожее на коммуникатор. На карте были отмечены различные секторы, коридоры и ключевые точки. Амелия узнала по карте свое местоположение и принялась изучать путь к выходу из бункера.
Заметки на стенах представляли собой целую систему напоминалок о предстоящих экзаменах и контрольных работах. Они были аккуратно написаны от руки и расклеены в самых видных местах, специально, чтобы никто не забыл о важных датах и заданиях.
Амелия с особым вниманием изучала каждый листок, пытаясь понять, что именно от неё ожидают. Она быстро осознала, что многие из этих тем и вопросов были ей знакомы — она проходила их раньше, в средней школе.
Но здесь, в этом теле, эти же темы изучались только в старших классах, где училась настоящая хозяйка этого тела. Она заметила, как некоторые термины и концепции изменились или усложнились, и это заставляло её задуматься о том, насколько глубоко ей нужно будет погрузиться в изучение материала.
Закончив осмотр, девушка легла на нижнюю кровать. Мия уставилась на лампу, чей тусклый свет отбрасывал длинные тени на стены. Время пролетело незаметно. В дверь постучали, зашла Вика и тихонько закрыла дверь.
Привет. Как ты тут? - подруга присела на кровать.
Привет. Не знаю, ощущение какое-то странное, подавленное что ли. - Мия тоже села на кровать.
У меня уроки на сегодня закончились. Собирайся, скоро ужин. А да, кстати декан узнал о твоей ситуации и дал тебе пару дней отдыха, и мне тоже. Так что, если хочешь можешь завтра прогуляться в город. - задумчиво произнесла девушка.
Я буду рада. - ответила Мия и последовала за Викой к шкафу.
Слева лежит твоя одежда, а справа моя. Не путай, пожалуйста. - Вика быстро схватила серое мешковатое худи, широкие голубые джинсы и кроссовки. - Я пошла переодеваться.
Гардероб Мии представлял собой довольно мрачную палитру: практически вся одежда была выдержана в тёмных или серых тонах. Лишь изредка среди этой гаммы встречались яркие акценты, но даже они были довольно сдержанными и неброскими. Девушка задумчиво перебирала вещи, размышляя, что надеть. Её выбор пал на тёмно-синюю водолазку. К ней Амелия выбрала серую юбку.
Закончив с выбором одежды, Амелия решила немного изменить свой образ. Она распустила волосы, которые мягкими волнами упали ей на плечи. Чтобы немного разбавить мрачную палитру наряда, она аккуратно убрала волосы ободком того же тёмно-синего цвета, который выбрала для водолазки, и поправила повязку на глазу.
Когда звонок зазвонил, оповещая об ужине, девочки вскочили и вышли в коридор. Зал был просторным, с длинными столами, за которыми сидели десятки фигур. Вики махнула ей рукой, и Мия села рядом, стараясь не встречаться взглядом с остальными. Еда была на удивление вкусной – непонятная черная каша и подобие котлеты.
После ужина их погнали на "инструктаж". Ведущая, женщина с жёстким лицом и шрамом на щеке, объясняла правила: подчиняться, учиться, готовиться к экзаменам: В будущем вы станете частью нашего общества. Но для начало это место нужно заслужить. Система не терпит ошибок. Поэтому учитесь усердно.
Мия сжала кулаки под столом, вспоминая поверхность – солнце, ветер, свободу. Здесь всё было серым, как бетонные стены. Вика шепнула: Завтра начнётся настоящее. Держись меня.
Ночью Мия не спала. Шаги за дверью, далёкие крики. Она подумала о родителях, о том, как они её потеряли. Выжить. Не сломаться. Утром Вика разбудила подругу: "Вставай. Сегодня я покажу тебе город заново".
Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.