Полюби свои эмоции, которые связаны со мной

Сказочный патруль
Гет
В процессе
PG-13
Полюби свои эмоции, которые связаны со мной
автор
Описание
В какой-то сомнительной книге я вычитала, что таких как он можно назвать "внешний раздражитель".. Значит я должна быть "внешним раздражителем" для него!
Примечания
Работа строится на полном непонимании себя и своих эмоций, поэтому если вы не поняли смысла, значит вы совершенно точно его поняли.
Читать онлайн Отзывы
Содержание Вперед

Достигнуть самопонимания

      Я всегда умела понимать и контролировать свои эмоции. Часто случались ситуации, где я не могла точно определить, какую из них мне стоит изобразить в данный момент, но методом проб и ошибок я практически на сто процентов изучила это искусство.       Из-за этого моего развлечения я совершенно разучилась понимать, что я чувствую на самом деле. Это меня вообще не волновало, пока не появился он.       В какой-то сомнительной книжке я вычитала, что таких как он можно называть "внешним раздражителем", больше информации о подобных случаях я не нашла, поэтому пусть будет так.       Он раздражает меня как только попадает в мое поле зрения, когда открывает рот, чтобы что-то сказать, когда что-нибудь говорит, когда ничего не говорит, когда подкалывает меня, КСТАТИ ПОЧЕМУ-ТО ИЗ ДЕВОЧЕК ОН ПОДКАЛЫВАЕТ ТОЛЬКО МЕНЯ, когда сражается вместе с нами, когда сидит в сторонке, когда командует, да даже когда меня спасает, что случается нередко, он меня бесит!       С этим нужно что-то срочно делать. Мы только что вернулись в волшебный колледж и у меня есть время подготовиться к новой встрече.       А что значит подготовиться? Это значит, полностью проанализировать влияние других факторов на меня, а при встрече с этим "внешним раздражителем" сопоставить их со своими эмоциями.       После того, как я пришла к выводам, определённо можно засыпать.       — Мне не дает покоя эта ситуация! — к сожалению сон откладывается на неопределённый срок, а я, чтобы не будить девочек, пошла искать ответы на свои вопросы в библиотеку.       "Пошла" было громко сказано, я просто телепортировалась, даже не додумавшись переодеться. Как итог: я в пижаме, потеряв контроль над магией из-за нестабильного эмоционального состояния, очень немягко приземлилась прямо на руки к своему "внешнему раздражителю", но зато в библиотеку. Просто класс!       — Колючка, ты что, с дуба рухнула? — Морок был явно спокойнее, чем я, хоть и удивлен моим эффектным, если его можно так назвать, появлением.       — С потолка! — во мне ни с того ни с сего начинал нарастать гнев. Я, попытавшись оттолкнуться, немного не рассчитала свою силу и запустила Морока в ближайший стеллаж, после чего оказалась на полу.       Пока он приходил в себя, я наконец-то огляделась по сторонам и была в шоке, когда увидела такую же шокированную Любаву. Она же, выронив книгу, которую до этого крепко прижимала к себе, побежала к Мороку и попыталась помочь ему подняться. Судя по тому, как он ей улыбнулся, хотя и не принял её помощи, я поняла, что даже Любаве он спокойно и без издевки улыбается. Нельзя сказать, что это меня не раздражает, но ведь именно для этого нужны "внешние раздражители"?       — Колючка, ты что, решила приготовить и проверить на эффективность зелье ярости? Если да, то его нужно доработать. Слабовато, — Морок поднял бровь и одарил меня подкалывающей улыбкой, после чего кинул в меня какую-то книгу, развернулся и пошел с Любавой к другим стеллажам.       — Зельеварение для начинающих? Да ты издеваешься! — во мне закипала ярость, за окнами загремел такой гром, что Волод бы нервно закурил в сторонке. Я больше не могла контролировать ни свои эмоции, ни действия, поэтому все книги библиотеки были подброшены вверх, после чего с грохотом приземлились на пол.       Чтобы больше ничего не разгромить, мне пришлось экстренно телепортироваться обратно в комнату. Зачем-то я прихватила с собой этот дурацкий учебник по зельеварению. Ну нет, сегодня я похоже точно не усну! И все из-за этого "внешнего раздражителя"! Кстати, а откуда взялся Морок в волшебном колледже? И о чем он разговаривал с Любавой? Я даже не додумалась подслушать! Ну что за ночь то такая!       Как я и предполагала, заснуть у меня не получилось, поэтому все оставшееся время я провела за прочтением этого дурацкого учебника по зельеварению, хотя он уже был изучен мной до поступления в волшебный колледж.       Я уже дочитала до зелья ярости и не нашла ничего такого, что смогло бы мне помочь. Перелистнув страницу, я была приятно удивлена, когда обнаружила зелье самопонимания.       «Кто с чувствами своими не в ладах, развеет все сомненья в пух и прах»       То, что нужно. Оно состоит всего из пяти ингредиентов, которые входят в список того, что нам разрешают использовать на уроке зельеварения. Ну что за везение! Завтра как раз такой урок и как раз практика. Отлично, значит нужно приготовить зелье самопонимания и, как сказал Морок, "проверить на эффективность". От мысли о нем у меня аж глаза закатились.             Как только мы с девочками собрались на уроки, я положила бумажку с переписанным рецептом в карман и пошла выполнять свой план.       — Девочкиииии, я тааааак рада, что у нас сегодня снова практика по зельеварению! — закричала Алёнка.       — Да, Алёночка, это классно, только постарайся ничего не взорвать, как в прошлый раз, — как обычно с улыбкой на лице сказала Снежка.       — Девочки, а где Маша? — спросила я. Помощь самой умной подруги мне бы сейчас очень пригодилась.       — Варечка, она сегодня не придёт на занятия, потому что будет выступать с Корвином перед первым курсом, — сказала Снежка.       — Дааа, они там какой-то доклад про выращивание хвостов ящериц готовили! — добавила Алёнка, — она же вчера перед сном нам сказала. Или ты не слушала, Варечка? — подруга укоризненно на меня посмотрела.       — Да, Варечка, ты последнее время какая-то странная, — сказала Снежка, — у тебя что-то случилось?       Вместо ответа я отрицательно покачала головой. Нужно поскорее со всем разобраться, пока девочки не придали меня к стенке.       Мы уже сидим на уроке зельеварения и снова слушаем технику безопасности от зевающего профессора Звездочёта. Ну, кто-то слушает, а кто-то (я) ждет, когда он наконец-то уснет. Алёнка выбирает себе рецепт самого "крутого, но безобидного" зелья, хотя все знают, что "безобидно" у нее еще не получалось. Снежка очень внимательно за ней наблюдает, так как снова приводить в порядок кабинет не хочет. А я, дождавшись когда девочки точно увлекутся своими задачами, а звездочет уснет, наконец принялась осуществлять свой план.       Перо райской птички, порошок корня мандрагоры, разведенный каплей сока муравья, искра огненного мага (тут мне помогла Алёнкина неуклюжесть, когда та пыталась подогреть котелок), сушеный гриб мудрости и моя ресница после недолгих махинаций превратились в зелье самопонимания. Отлично! Я перелила нужную мне дозу в пробирку, а остальное оставила в котелке для оценки и принялась описывать эксперимент.       Когда дело было сделано, я телепортировалась в библиотеку. Гораздо приятнее проводить эксперименты в комнате, но туда может вернуться Маша. Оглядевшись по сторонам и убедившись, что нет никаких свидетелей, я выпила приготовленное мной зелье. Ну вкус, кстати, не так плохо, как я ожидала. Я посмотрела в зеркало и не увидела никаких внешних изменений, а значит пока что все идет по плану.       Над моей головой появилась табличка: «спокойствие, решительность». Так, теперь я убедилась, что приготовила нужное зелье и оно очень даже неплохо работает. На табличке появилось новое слово: «увереность». Значит все работает не просто неплохо, а отлично! Осталось проверить эту штуку в действии, то есть при контакте с девочками, однокурсниками и.. бэээээ Мороком.       Я закатила глаза, а «раздражение» заменило все остальные слова на табличке. Очевидно, и до этого зелья я и сама прекрасно себя понимала.       Вернуться в комнату я решила без помощи телепортации, чтобы по пути пообщаться с кем-нибудь, тем самым сократив сроки анализа своих эмоций.       — Варя, привет! — окликнул меня какой-то парень. Я не помню, как его зовут, но в прошлом году он подарил мне очень красивый букет фиолетовых роз.       «Радость»       Не знаю почему я вдруг рада его видеть, ну да ладно.       — Приветик, — сказала я, — а ты..       — Я Нений, помнишь? — с обворожительной улыбкой он подошел ко мне, — как дела, Варя?       — Конечно помню, Нений! У меня все отлично, ты как?       — У меня тоже отлично, но стало еще лучше, как только увидел тебя, — он снова одарил меня своей улыбкой и обнял.       «Неловкость»       Я отстранилась от него. Какая блин неловкость?       — Если ты никуда не спешишь, может по саду прогуляемся? — предложила я.       — О, конечно, давай, — он согласился, а на табличке появилось слово «ничего». Это уже что-то интересное.       За полчаса активных разговоров с Гением в саду содержимое таблички не изменилось, поэтому, сославшись на срочные дела, я вернулась к себе в комнату.       «Спокойствие»       — О, Варечка, а где ты была? — спросила Снежка. Видимо девочки уже вернулись.       — Я заболталась с Нением, — ответила я и села на диван.       — А пока тебя не было, я тааакое зелье приготовила! — воскликнула Алёнка, — Оно не взорвалось, но..       — Но заклеило рот профессору звездочету, когда ты споткнулась об его желтый носок в горошек, — перебила ее Снежка, — но ты не расстраивайся, Алёночка, надеюсь, когда он проснётся, зелье уже перестанет действовать.       «Веселье»       Я засмеялась, а Аленка обиженно отвернулась.       — Кстати, а где Маша? — спросила я.       — А Машенька наверное гуляет с Корвином, — сказала Снежка, — они же..       — А что это ты весь день про Машу спрашиваешь? А, Варечка? — ехидно поинтересовалась Аленка, — Темните что-то?       — Просто весь день сегодня ее не видела, — вроде выкрутилась я.       — Алёночка, просто Варя сегодня какая-то странная и наверное хочет спросить совета у Маши. Она обязательно нам все расскажет, когда придет время, — сказала Снежка. У нее просто прекрасный талант все замечать и преподносить в максимально мягкой форме. Может мне стоит рассказать девочкам о своем состоянии?       «Грусть»       Да что же это такое? Но пока что все стабильно и все эмоции мне максимально понятны. Ну, кроме этого «ничего»..       «Спокойствие»       Когда Маша вернулась в комнату, я уже спала и увидела ее только утром. Так как сегодня выходной, можно будет легко ее выловить и спросить обо всём. Я играла на гитаре, Снежка читала какую-то книгу, а Маша носилась по комнате в поисках чего-то, когда в комнату ворвалась Алёнка с какой-то бумажкой и громкими криками.       — Здорово, всегда хотела научиться обращаться с булавой.. — спокойно сказала Снежка.       «Шок»       И вот мы сидим в спортивном зале и ждем учителя боевых искусств. Кстати, «шок» никуда не делся, хотя я уже вроде бы отошла. Пока девочки обсуждали, кто может быть преподавателем боевых искусств, у меня появились догадки, для чего в волшебном колледже появился Морок.       «Раздражение»       Ровно через две секунды мои догадки оправдались.       — Морок? — нельзя сказать, что я удивлена, но я до последнего молилась об обратном.       «Раздражение - 2 стадия»       — Морок? Вообще-то я ваш учитель и требую более официального обращения, — высокомерно сказал "внешний раздражитель".       «Раздражение - 3 стадия» После этого начался самый ужасный урок в моей жизни. Нельзя сказать, что мне было слишком трудно справиться с испытаниями, просто на табличку добавились «возмущение» и «гнев», а чуть позже они соединились в «ярость» и табличка загорелась красным.       «Пожалуйста успокойтесь, вы не справляетесь!» — главила надпись.       Да как тут успокоиться? Я больше не могу!       Я резко встала из упора лёжа, не рассчитала свою силу, улетела вверх, треснулась головой об потолок и рухнула вниз. Как назло, меня решил поймать Морок!       «Пожалуйста, избавьтесь от источника негативных эмоций!»       Я снова неспециально повторила свой трюк из библиотеки, но Морок оказался готов к этому и избежал нелепого падения. Я топнула ногой и случайно отбросила девочек, которые бежали меня спасать, после чего телепортировалась в комнату.       «Раздражение»       Я начала медленно приходить в себя, поглаживая Дракошу и перечисляя виды ветров.       «Усталость»       Я проснулась от звука хлопнувшей двери и криков Алёнки.       — Я тааааак рада, что Владик всегда будет преподавать у нас боевые искусства! — восклицала она.       — Алёнка, ты же поняла,что зачёт по боевым искусствам теперь тоже будет? — поинтересовалась Маша.       — Машенька, Влад сказал, что будет ставить зачет за посещаемость всем, кроме Варечки, — ответила за подругу Снежка.       «Раздражение - 2 стадия»       — Всмысле кроме меня?, — я подскочила на месте, — он что там, совсем поехавший?       — Кстати о тебе, Варечка, ты ничего нам рассказать не хочешь? — Аленка медленно и угрожающе надвигалась на меня, сжимая кулаки.       «Спокойствие»       Да какое к черту спокойствие? Тут паниковать надо!       — Не сейчас, мне нужно в библиотеку сгонять, — сказала я, и, щёлкнув пальцами телепортировалась в кабинет Морока.       «Раздражение - 2 стадия»       Я снова шокировала его своим неожиданным появлением. Ну или такому выражению его лица способствовал мой внешний вид. Я в своих глазах видела искры, что сама себя боялась! Но он же учитель боевых искусств, наверное и не такое видал в своих сражениях.       — Почему ты не хочешь ставить мне зачет за посещаемость? Я же пришла сегодня на твой глупый урок! — мои руки сжались в кулаки, а голос почти срывался от крика.       «Раздражение - 3 стадия»       — И тебе привет, Колючка! — он сложил руки на груди и ухмыльнулся, — Ты про то "посещение", когда ты исчезла после первого упражнения?       «Ярость». Снова красный.       — Я ушла всего за полчаса до конца! И то, свалила бы раньше, но не хотела портить тебе репутацию в первый день! — пока я активно жестикулировала руками, все предметы в кабинете взлетали в такт.       — Преблагодарен, Колючка! Только если бы ты соизволила продолжить заниматься, ты бы увидела, что я отмечал вас в конце урока! А на перекличке я тебя не обнаружил! — морок начал повышать голос, хотя и сохранял некоторое спокойствие. Моя табличка уже во всю пыталась меня успокоить, посылая самые бесполезные советы.       «Следите за дыханием!»       «Сохраняйте спокойствие!»       А как я должна сохранить то, чего у меня нет?!       — И ты мне предлагаешь сдавать зачет по твоему дурацкому предмету?       — Я не предлагаю, а говорю, что ты будешь мне сдавать зачет, если хочешь оценку выше тройки! — Морок начал злиться, а я постепенно успокаивалась. Очень постепенно.       «Раздражение - 3 стадия»       — Сколько мне нужно прийти на тройку? — плохая оценка в журнале вообще не важна, если на кону мое состояние.       «Раздражение - 2 стадия»       — Пятнадцать посещений на тройку! И уборка инвентаря после тренировок также пятнадцать раз, — сказал Морок, — а теперь свали и постарайся нанести наименьший ущерб моему кабинету!       «Раздражение - 3 стадия»       — Иди к чёрту! — выкрикнула я и вихрем разнесла его рабочее место.       «Спокойствие»       Я не слушала гневное ворчание "внешнего раздражителя", а телепортировалась обратно в комнату. Теперь я могу сказать девочкам о том, что со мной происходит, и попросить помощи, ведь у меня уже созрел план.       «Спокойствие, уверенность»       — Опа, Варечка вернулась! Теперь-то ты все нам расскажешь! — воскликнула Алёнка, после чего все посмотрели на меня.       — Девочки, мне очень нужна ваша помощь, — сказала я максимально уверенно, на что они немного испугались.       — Что случилось, Варечка? — спросила Снежка.       — Чем мы можем помочь? — поинтересовалась Маша.       — Ну, если ты нам все расскажешь, то возможно мы..       — Алёнка! — хором крикнули девочки.       — Я вам все обязательно расскажу, но для начала мне нужна ваша помощь с зачетом по боевым искусствам. Морок сказал, что нужно пятнадцать посещений и после них убрать зал, — начала я.       — Почему нам шестьдесят, а тебе пятнадцать? — возмутилась Алёнка, — Или ты нам что-то недоговариваешь? — подруга начинала злиться.       «Вы слишком спокойны, поддайтесь эмоциям!»       Я не стала слушать эту дурацкую табличку и продолжила пребывать в своем состоянии.       — Алёночка, Варя ещё зал убирать будет, — успокоила её Снежка.       — И ты же сама хотела боевыми искусствами заниматься, — поддержала Маша.       — Алёнка, это на тройку, — сказала я.       — На тройку?! — удивились девочки.       — Ты же была отличницей, — сказала Маша, — зачем тебе тройка?       — Меня бесит Морок и я не планирую каждый день посещать его уроки, — спокойно ответила я, — вы же видели, что произошло сегодня на занялии? — девочки кивнули, — Я совершенно не могу контролировать свои действия и эмоции рядом с ним, потому что он меня в крайней степени раздражает!       — И какой у тебя план? Пятнадцать раз же нужно как-то сходить, — спросила Алёнка.       — Так вот, он же отмечает нас в конце занятия, — девочки снова кивнули, — значит я буду приходить за десять минут до конца, отмечаться и прибирать зал.       — Гениально, но что ты будешь делать, если он решит отметить нас в начале? — спросила Маша.       — Значит я буду подслушивать под дверью пару минут от начала занятий, а в крайнем случае опоздаю, отожмусь сколько ему угодно раз и телепортируюсь отдохнуть, после чего вернусь прибрать зал.       «Радость»       — Ой, Варечка, а как мы тебе поможем? — спросила Снежка.       — Лично я не собираюсь убираться, мне библиотечных архивов до конца жизни хватит, — добавила Алёнка.       — А вам прибирать и не надо, там я сама как-нибудь, —я улыбнулась, — мне нужно, чтобы вы кое за кем понаблюдали и помогли прийти к определённым выводам.       — Мы бы с радостью, но нужно немного больше информации, — сказала Маша.       — Машенька, Варечка хочет, чтобы мы понаблюдали за Владом и помогли ей понять, нравится она ему или нет, — спокойно сказала Снежка.       «Возмущение»       — А я всегда знала, что тебе Владик нравится! — воскликнула Алёнка, на что я просто хлопнула себя по лбу.       — Нет, девочки, мне нужно понять кое-что другое. Чтобы вы остались максимально беспристрастными судьями, я не буду говорить вам, какие выводы я хочу сделать. Понаблюдайте пожалуйста за Мороком и скажите мне: во-первых, сколько раз и кому он улыбнётся, во-вторых, сколько раз и кого он подколет, и самое важное - сколько раз он зевнет, — сказала я. Конечно, мне вообще не интересно, когда зевает этот "внешний раздражитель", но вот остальная информация мне нужна, чтобы проверить одну идею. Какую идею, я, кстати, сама не знаю.       — Будет сделано в лучшем виде! — воодушевилась Алёнка, — Давайте Маша считает подколы, Снежка – улыбки, а я — зевки!       — Если ты думаешь, что взяла себе самое простое, то лучше поменяйся со Снежкой, — заметила Маша, — Влад улыбается гораздо реже, чем зевает.       «Веселье»       — Это он сегодня просто утомился, — сказала Алёнка, — он же первый раз урок проводил.       Пока девочки обсуждали свою задачу, я спокойно погрузилась в сон.       Утром я нежилась в кроватке, пока Морок мучил девочек тренировками, после чего я направилась на пару зельеварения. И у меня был новый план. Не зря же "внешний раздражитель" подкинул мне этот учебничек.       
Вперед
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать