Продвинутое безумие

Фундаментальное бумажное образование Dangerous Forest(FPE)|Kaaatie OC's
Джен
В процессе
NC-17
Продвинутое безумие
автор
соавтор
Пэйринг и персонажи
Описание
Каково это — попасть в бумажную школу, где все ученики один краше другого, а часть и вовсе представляют собой ходячих аномалий. Учителя - каннибалы, что за плохую оценку или провал в экзаменах, готовы тебя убить и сожрать на месте. А в одном комнате вообще живёт хтонический ужас виде девушки. Хотя... Если следовать правилам, хорошо учиться и не лезть туда, куда не просят, то можно спокойно прожить. Но если это продвинутая школа... То желаем удачи выжить, хоть и без особых надежд.
Примечания
Решил я значит начать новый фик по ФПЕ, но не простому, а его альтернативной версии! — Advanced class (Ну или просто продвинутая школа, кому как). Зачем? Просто иногда надо отдыхать от основной работы, переключаясь на другие. Ну и учитывая какие нынче главы выходят у Себера, то решил так же на втором фике, более мелкие, но частые главы выпускать. Так что да. Удачного чтения Чат автора в Телеге: https://t.me/+ln5YbcSI33wzYTNi Бусти для поддержки автора: https://boosty.to/dievil123
Читать онлайн Отзывы
Содержание Вперед

Часть 4. Первый звонок.

И так, вопрос такой — что я увидел первое, после того как вошёл внутрь вместе с остальными учениками? Правильно — пропускной пункт. Все те, кто ехал на автобусе вместе со мной, стояли у пропускного пункта с парой турникетами и с прозрачными, пластиковыми стенами в высоту около трёх метров. Через них прошли лишь несколько учеников, среди которых был тот самый очкарик. Он достал белую карточку с красным кленовым листом на ней, приложил и прошёл дальше, исчезая за поворотом. А все остальные стояли на месте, дожидаясь чего-то. Осмотревшись, я увидев на другой стороне турникета отверстие, выглядело оно, как окно выдачи, над которым весели две лампочки. Окошко находится с правой стороны, прямо позади турникетов. Сейчас оно пустовала, внутри никого не было, сколько я не пытался всматриваться туда. Что же, какой никакой, но уровень безопасности тут есть, это радует. Стенка, турникеты и окно выдачи, за которым видимо сидит охранник и следит за учениками. Только вопрос такой. А где же сторожила данного учебного заведения? Осмотревшись, я увидел Скотч, что сейчас разговаривала с двумя другими учениками: пацаном с чёрными волосами, завязанные в конский хвост, чьё лицо наполовину заменена на металлический протез с синим окуляром вместо глаза. А также левая рука заменена на второй протез в виде гаечного ключа, с возможностью регулировки в виде конечности. Он был на несколько сантиметров выше меня. Страшно подумать, что с ним случилось, что ему пришлось даже половину лица заменить, он потерял руку или же её ампутировали из-за необходимости? Интересно. Вторая была немного ниже Скотч и выглядела как... Хомяк. Точнее сказать, имела все особенности и черты данного животного, только более человеческие. У неё длинные, просто пипец какие длинные, светло-каштановые волосы, длинной с само её тело, завязанный конец чуть ли не скребётся о пол. Да и к тому же густые, настолько что я подумал, что это вообще не волосы, а тёплая шерсть, учитывая мультяшность данного мира. Лишь чёлка и середина более тёмные в плане цвета. Пушистые и мягкие на вид ушки такого же цвета, что и волосы, только более коричневого оттенка. Большие чёрные глаза с белыми зрачками в виде ромбиков. Она одета в светло-коричневую рубашку с белыми пуговицами, а в районе живота красуется достаточно широкий карман. У воротником в форме тельца и пышные рукава с белыми брюками. Ну и лапки как у хомяка, только белые. Чёрт возьми, смотря на эту мелкую милашку, я вспомнил то видео из своего мира... Хомик, яки курва файны... Бля, чуть в слух это не сказал. Пришлось рот прикрыть, чтобы спрятать улыбку и сдержать смех. Чёрт, столько лет прошло, а это до сих пор пробивает на дебильный смех. Всё же, старые мемы самые лучшие... Надеюсь тут такой же уровень мемов и приколов, по крайней мере в канадской сегменте интернета. А если нет... Придётся русский сегмент чекать, там веселее и интереснее. По крайней мере для меня лично, хых. Подходя к ним, я не успел поздороваться, как Скотч меня заметила. — Дмитрий! — Воскликнула она, начав махать мне рукой. Двое других посмотрели в мою сторону, с интересом рассматривая меня. — Привет! — Поднял руку в знак приветствия, наконец подойдя к их группе. — Ребята! Это Дмитрий. Дмитрий, это Роберт и Пупу, славные ребята и такие же новички как и мы! — Познакомила она меня с ними. Парень с хвостом сделал шаг и протянул мне руку для рукопожатия. — Как уже слышал, меня зовут Роберт. Рад познакомиться — Произнёс он с улыбкой на лице. Я без промедлений пожал руку, также улыбнувшись ему. — Хай! — Подняла Пупу руку вверх. Она хочет, чтобы я дал ей пять? Отпустив руку Роберта, мы хлопнулись ладонями, на что она хихикнула и заговорила — Пупу рада знакомству, Дмитрий! — Взаимно — произнёс я, потом улыбка исчезла с моего лица — Не знаете, чего все стоят и ждут? Типо нас встретить должны или что? — Ну... Одна женщина вежливо попросила нас подождать, пока не придёт охранник. Он нам всё объяснит и скажет что делать... — Начала Скотч с задумчивым видом пояснять мне, пока не нахмурилась и не начала почёсывать макушку — Вроде нам должны что-то ещё рассказать, но я к сожалению прослушала что именно. Простите... — Она виновато опустила голову. — Да ладно тебе, Скотч, не нужно за это извиняться. — Успокоил её Роберт, небрежно махнув стальной культяпкой. — Нам просто должны проверить документы, а потом выдадут карточки для каждого ученика. — Откуда ты знаешь об этом? Она же говорила, что просто проверить документы и всё. — Пупу чуть склонила голову набок, задав данный вопрос Роберту. — А, да тут мой друг учиться, он мне и рассказал некоторые моменты до того, как я сюда перевёлся. — Пояснил он. — А-а-а-а-а... Теперь Пупу поняла! — Улыбнулась она. Постой, она обращается к себе в третьем лице? Странно... Вдруг, её ухо резко дёрнулся, а сама слегка приподняла голову и посмотрела в сторону коридора. — Что такое, Пупу? — Спросила Скотч. — Что-то идёт. Высокое, тяжёлое и пахнет дурным запахом. Пупу не может определить что это, но пахнет неприятно. Бррр... — Замотала она головой, прижав уши к макушке, а нос ручками. — Да и топает громко и часто, будто спешит. Как это часто? Типо, быстрым шагом идёт что ли? Да и топота я вроде не слышу... Хотя стоп... Топот, точнее сказать стуки сапогов. Они стали еле различимы, отдалённо и глухо. Лишь остатки эхо разносились по гладкой плитке коридора, разделённого на три стороны: прямо, налево и направо. И сейчас они шли от левой стороны коридора, что постепенно усиливались при приближении неизвестного. Как только шаги стали громче, все новички затихли и повернулись в сторону шума. Выглядело это довольно забавно, учитывая, что прочие ученики за турникетами спокойно шли по своим делам, нисколько не обращая внимания на эхо. Лишь некоторые на нас поглядывали, да уходили дальше, исчезая за поворотом или в кабинетах. Вот так бы и стояли истуканами, пока наконец пришедший не показался, выходя из-за поворота. И сказать что я натурально охуел от жизни... Тьфу ты! Точнее от увиденного, это ничего блять не сказать. Вы когда-нибудь встречали людей, что превосходили вас ростом, хотя бы на десятки сантиметров и больше? Внушительно да? А как насчёт нынешних великанов, что ростом выше двух метров? Это уже вряд ли, но кто-то да видел таких на своём веку. Мне же приходилось довольствоваться видеть таких, лишь через экран телевизора или телефона. Удивительно, насколько же маленькими кажутся обычные люди рядом с такими людьми, даже не так...люди смотрятся невыразительно и блекло, всю картину заполняют те самые гиганты. Что же почувствует человек, если увидит настоящего великана выше десятка или сотни метров? Почему вид подобных колоссов так завораживает нас, даже если это образ из фильма? Наверное, люди бы испытали страх или настоящий ужас, увидь они такого вживую... И я только что увидел этого самого великана, вживую. И это пиздец. Пятиметровое дылдо, что возвышался над всеми нами, подобно греческой колонне. Одетый в чёрные брюки с ремнём, в чёрных туфлях с липучками, чей размер ноги мне страшно представить. Задрав голову, увидел, что он одет в белую рубашку с чёрным галстуком, на котором видна маленькая, красная прямоугольная фигня. Чёрт знает что это такое, так что не суть важно. Дальше что? Чёрный пиджак, который он носит крайне странным образом — его руки плотно сидят в рукавах, а всё остальное находится за его спиной, почти не прилегая к телу. Ему вообще удобно так ходить? Хотя ладно ходить, вообще двигать руками и торсом может? Учитывая, что одежда просто напросто не даст ему до конца протянуть руку вперёд, он крайне ограничен в манипуляции ими. Если его конечности, конечно, не резиновые, тогда вопросов к этому нет, но появляются десяток новых. Кстати говоря, я вижу только одну его руку, вторую не наблюдаю. Почему? Я точно помню, что он держал что-то во второй руке, но...что это было? Я не успел разобрать. Непонятно. У него был головной убор, чёрная кепка с достаточно длинным козырьком. На передней части был виден символ бумажной школы. Только кленовый лист был красного цвета, на чёрном фоне. А выше, прямо сквозь кепку, выходили ромбовидные рога. И скажу я вам, что они были достаточно крупными, походят на оленьи. За плечами виднелись шипы чёрного цвета, по две с каждой стороны. Последними штрихами были перепончатые крылья, как у летучей мыши, у них достаточно большой размах, но не думаю, что он может на них летать. Сзади него я различил длинный хвост с острым концом, напоминающий заострённое копьё...хм, походит на хвост Чужого. Он достаточно широкий, чтобы немного походить на кабанье копьё. У него очень длинные белоснежные волосы, свисающие чуть ниже спины и собранные в низкий хвост. В некоторых местах волосы распущены, висят по бокам головы, смотрится достаточно...стильно. Ну и монитор, на котором было изображено улыбающегося смайлик с закрытыми глазами, вместо второго глаза этого великана. И вот он стоит, улыбается чёрт этакий, спрятав руки за спиной, окидывая нас всех единственным глазом. А мы что? Стояли как вкопанные, рассматривая его с широко открытыми глазами. А кто-то и с открытыми ртом, глянув назад, трое буквально оцепенели, увидев фигуру охранника. Эй, вы чего? Муха же в рот залетит...Но если без шуток, то я всецело понимаю, каково это — видеть перед собой такое огромное чудище, многим, неверное, не по себе. А учитывая, что он чёртов вампир, становится в разы некомфортнее находиться рядом с ним. Постой, откуда я вычитал то, что он вампир? С вики...бля, не важно! Когда его взгляд упал на меня, по моей спине прошёлся табун мурашек, этот одинокий глаз смотрел прямиком в моё естество. Вместе мурашками, по загривку пробежал и холодок, от которого я потряс голову в тот момент, когда он перестал на меня смотреть. Бррр... От него надо держаться подальше, пару километров соц. дистанции уж точно. Увидев каждого, тот прокашливается и заголосил с улыбкой. — Приветствую новых учеников в нашей уютной и дружелюбной школе! — С радостью поднял он руки, ещё шире улыбнувшись. Он встал на одну ногу, заводя одну из ног назад, чем только заставил нас недоумённо на него смотреть. И нахера он это сделал? Типо, чтобы что? Встречает нас так? Необычно, ничего блин не скажешь, только смысл от этого? Он же выставляет себя полным дураком. Весёлый, но с нотками дебильности...без негативчика. И... Я отчётливо слышу какой-то акцент в его голосе, только не могу вспомнить какой. Уж точно азиатский, но какой конкретно? Корейский? Китайский? Или вообще наш охранник японец? Непонятно... А тем временем, между нашей группой и охранником повисла неловкая тишина. Последний явно это понимал, отчего быстро встал нормально и вновь прокашлялся, убрав руки за спину. — Прошу простить за ожидание. Пришлось ненадолго отлучиться, чтобы решить... Маленькую проблему, хе-хе... — Произнёс он виновато, немного опустив голову и поднял обратно. Многие начали озираться между собой, даже переговариваться шёпотом. — Странный он какой-то... — Шёпотом сказал Роберт, немного наклонившись бок ко мне — Вроде охранник, а ведёт себя, как ребёнок. Но от его взгляда, мне стало как-то не по себе... Значит не только я этого почувствовал. — Тебя только это смущает? Ты вообще видел какой он огромный? Я боюсь представить, сколько тому приходиться тратиться, чтобы просто напросто прокормить себя. Не говоря уже о его одежде, которую только на заказ будут сшивать. Эт сколько школа ему платить, чтобы он мог так опрятно выглядеть? — А как по мне он хороший, хоть и странный... — Произнесла Скотч с доброй улыбкой на лице. Я вместе с Робертом повернулся к ней, смотря на неё со скепсисом. Та, увидев наше выражение лиц, немного смутилась, её щёки слегка покраснели. От нашего напора, она начала мять края платья. — Н-ну чего вы? Я просто предположила, что он просто такой вот... Эээ... Человек! — Глаза начали метаться из стороны в сторону, пока не остановились на Пупу, что нечитаемым лицом смотрела на охранника. — Пупу! — Обратила на себя внимание Скотч, заставив подругу повернуться к ней. Видимо, решила найти поддержку в ней — Вот ты скажи! Что охранник хоть и странный, но ведь неплохой человек? — Ну... — Начала она, немного подняв голову верх, постукивая по щеке. — Не смотря на то, что от него несёт дурным запахом, угрозы, как таковой, я не чувствую. А раз нет угрозы, значит он не опасный, вот и всё! — Ответила она, пожав плечи с улыбкой на лице. Как у неё всё просто. Роберт и я глянули друг на друга, потом на Пупу. Хотелось что-то ещё добавить, да вот только пятиметровый вампир вновь заговорил. — Ладно! Чтобы и дальше вас не задерживать, сразу начну вам объяснять, что да как в нашей школе. — После этих слов, он подошёл к одному турникету, который стоял у стенки с окном выдачи и нажал на какую-то кнопку. Стальные поручни турникета задвинулись вниз. — Каждый ученик должен подойти к моему окну, где я буду принимать паспорта. Они нужны для того, чтобы я мог проверить и подтвердить — записаны ли вы в нашем базе данных или нет. Если всё пройдёт гладко, то каждый получите свою собственную карточку. Она позволит вам входить или выходить через пропускной пункт. Так же в случае чего, через неё я или мой коллега, а так же другие работники школы, могут сразу получить необходимую информацию о вас. На этом всё, есть вопросы? Повисла тишина, пока одна рука не вытянулась наверх. Причём знакомая ручка, с двумя предплечьями в обоих руках. — Да? — А что если кто-то из учеников, потеряет свою карточку? — Хм, а хороший вопрос. — В таком случае, потерявший карточку ученик должен обратиться ко мне с этой проблемой как можно скорее. Иначе в дальнейшем, вы не сможете попасть в школу. А попытки пройти через пропускной пункт лишь добавит вам неприятностей. А я знаю, что они вам не нужны, так что советую отнестись к этому серьёзно. — Но что делать, если вас нигде нет? К кому обратиться, чтобы с этим помогли? — Хороший вопрос! Только... Не скажешь своё имя? — Маргрет. Маргрет Стерлинг, мистер... — Баррел, просто Баррел. Для бочки ты слишком длинный и тонкий, хех... — Отвечая на твой вопрос, Маргрет, то в таком случае можете обратиться к любому учителю за помощью! Особенно к мистеру Хотчкиссу(Чёт знакомое, но не могу вспомнить кто это...), что точно знает, где меня найти! Просто скажите ему причину, зачем я вам нужен и всё! Либо же вас отведут к Мисс Грейс, что является директрисой нашей замечательной школы! Да, замечательное до момента, пока тебя на мясо не пустят, как свинью. И кстати, получается школой заведует некая Грейс? Надо будет это запомнить. — А дальше она уже вызовет непосредственно меня. А там уже я оформлю вам новую карту. Но я должен вас всех предупредить, что если вы потеряете и эту карточку, то вам придётся заплатить уже за новую. К сожалению, такие карточки не игрушки и стоят достаточно дорого. Так что пожалуйста, не теряйте их и будьте осторожны. Хорошо? Девушка кивнула, больше не задавая вопросов. Хм...у меня в голове роется навязчивый вопрос, что же... придётся спросить, отчего я поднял руку. — Да? — У меня такой вопрос возник. А что если ребёнок окажется среди новичков, но во время проверки его не окажется в базе данных? Что тогда с ним происходит в таком случае? — После проверки остальных студентов, мы вместе пойдём к мисс Грейс, где и будем разбираться с данной проблемой. Что-то ещё? — М... Нет, спасибо. — Сказал я, получив ответ, хоть и не такой точный как хотел бы. Окинув нас весёлым взглядом, тот хлопает в ладоши. — Ладно! Думаю, можно приступать! — После этих слов, он отошёл от турникета и исчез за поворотом. Через пару секунд, он оказался внутри, усевшись по всей видимости на стул рядом с окошком выдачи, хотя — по размерам это был настоящий трон для обычного человека. Сделав там то, что ему было нужно, он высунулся из окошка. — Постройтесь в очередь, перед этим вытащите заранее свои паспорта. Ну, мы так и сделали. Каждый вытащил свой паспорт, в том числе и я. После этого, каждый занял своё место в очереди. Я находился в середине, между Робертом и Скотч, парень был впереди, девушка позади. Я думал, что времени это мероприятие займёт достаточно, но как оказалось нет. Охранник, или точнее сказать — Баррел, работал быстро и без ошибок. Брал паспорт, проверял, делал что-то, потом возвращал паспорт вместе с карточкой и с улыбкой прощался. Со мной всё прошло также быстро. Он взял, проверил, потом вернул мне, заодно отдав мне карточку. Белая с кленовым листом на поверхности карточки с одной стороны. А с другой информация владельца этой карточки. Имя, возраст, рост и вес, группа крови, а также наименование школы, ну и маленькое изображение меня в правом левом углу. Прям удостоверение, а не карточка. Что же, пока что нынешний уровень безопасности школы радует. Хотя, ещё остаётся узнать по поводу камер видеонаблюдения, а их я до сих пор не видел. По крайней мере у входа и у пропускного пункта, что уже как по мне плохо. Хотя... Если у пункта будет находиться Баррел и проверять каждого. Или хотя бы следить за новоприбывшими, чтобы в случае чего вовремя среагировать на угрозу или постороннего, то и камеры особо не нужны. Подумал бы я, если бы не учёл тот факт, если оно будет происходить при пребывании школьников. А что насчёт остальной части времени? Кто будет следить за входом? Второй охранник? А это возможно, ибо вход тоже должно являться частью заведения, а значит и следить за ним надо соответствующе. Да чёрт возьми, опять задумался о лишнем. Выйдя в коридор, я убрал свой паспорт обратно в скрытый отсек рюкзака, а карту в карман. Поудобнее надев рюкзак, направился к новоиспечённой группе в которой я теперь состою. Только Скотч не хватало, а не, уже к нам подбегает. — Ю-ху! Теперь у меня своя собственная карточка! — радостно воскликнула она, показывая свою. — У Пупу она тоже есть! — не осталась в стороне Пупу, показывая свою. Потом она повернулась к нам с Робертом — Покажите свои? — А смысл? Они все одинаковые — Сказал Роберт, с улыбкой пожав плечами, не видя смысла показа своей карточки. Я кивнул, соглашаясь с ним, тоже не видя смысла. — Ой, да ладно вам! Покажите! Может они у вас по другому выглядят. — Произнесла Скотч, смотря на нас с просьбой в глазах. Роберт лишь вздохнул, вытащил карточку и вытянул вперёд на всеобщее обозрение группы. А потом все глянули на меня. Понимая, что меня так просто не оставят в покое, я закатил глаза, давая понять своё лёгкое недовольство от этого глупого действие, но всё же показал им свою карту. Абсолютно такая же, как и все прочие карточки.. — Хм... И вправду одинаковые, аж грустно от их однообразного вида становится — Заговорила Скотч, состроив грустное лицо, осматривая свою карточку. — А мне такая нравится. Практичная, стилизованная под стать школы и ничего лишнего. Да и зачем что-то ещё, если она и так хорошо выглядит, хоть у всех она одинаковая — Усмехнулся Роберт, с улыбкой рассматривая свою карточку. Беленькая, удобная с красным кленовым листом на нём. — Пупу плевать как выглядит внешне, главное чтобы удобной была, чистой и приятной. — Начала поглаживать свою карточку Пупу, особенно округлённые края. — Карта как карта, не вижу смысла в ней что-то такое изменять. Если только для себя самого — Сказал уже я, убирая свою карточку. Роберт и Пупу тоже убрали, лишь Скотч никак не могла насмотреться на свою. — На подобную карту можно наклеить виниловую наклейку, если тебе так угодно, Скотч. — Скотч глянула на меня, а затем воодушевленно сказала: — О, точно! Вот и сделаю под себя, будет красиво выглядеть. А то смотреть на такую простоту не хочется, спасибо за совет, Дмитрий. — Хм, кстати, а куда все подевались? — Спросил я, оглядываясь вокруг и никого не обнаруживая, кроме нас. — А они у новостного стенда стоят, смотрят расписание — Сказал Роберт, указав на группу, что стояла в конце широкого коридора на развилке в обе стороны. — Тогда думаю и нам стоит глянуть, какие уроки нас ждут в этом дне. — Подытожил я и мы всей группой направились к стенду. Там уже стоял шум от разговор новеньких учеников, что по всей видимости обсуждали предстоящие уроки, что висели на стенде огромным таким ватманом, занимая около полутора квадратных метра стены. Благо хоть есть других с иной информацией в более мелкой и компактной форме. И в отличии от обычного листа А4 с расписанием уроков, тут же оно было как сказано, огромным и обширным. Да и выглядит красочно и в школьной стилистике. Такое если честно, можно в начальных классах увидеть, чем в средней или старшей школе. На ней количество уроков шли сверху вних на левой части края, а дни сверху направо на верхней части. А снизу была маленькая табличка с расписанием звонков. Максимум семь уроков, которых было на вторнике и четверге, в остальных дня по шесть уроков, что радует. Только некоторые уроки вызывают вопросы. Инжиниринг? А он тут что делает? Тут реально что ли этим занимаются? Создают разные устройства, роботов всяких и прочую технологическую фигню, которую я никогда не постигну? А этика? Интересно, а на неё будет хоть кто-то ходить? Хотя, другая страна, другой менталитет, другой учебный план. Зараза, думается мне, что это практически ненужные уроки, как некоторые предметы в моей прошлой школе. Ну, астрономия ещё куда не шла... интересно, я смогу выдать свой рассказ про прибывание в резиденции Бога за домашнее задание? Было бы интересно узнать... Не думаю, что буду ходить на эти уроки, конечно, они для кого-то интересны, но не для меня. Надеюсь они не обязательны, а то не хватало ещё на них сидеть. Кстати говоря. А какой первый урок? — Роберт — Обратился я к своему приятелю, что стоял рядом со мной. — Не подскажешь сколько щас времени? — Подтянувшись к карману, он достаёт свой телефон и включает его. — Девять часов и пятьдесят семь минут... Он замолчал, я замолчал. Я глянул на табличку вновь. На второй урок ровно в десять. На урок ремесла. Там, где сидит этот ублюдок со степлером... И у нас оставалось три минуты до окончания перемены. Мне стало не по себе от того факта, что нам нужно явиться на урок этой блядской суки, что убил и сожрал бедную Скотч. Но чёрт, злить его не особо хочется, надо бы поспешить на урок. Не, ну его нахер. Не хочу видеть подобное, тем более со своими новоиспеченными друзьями. Хех... Забавно, только совсем-совсем недавно познакомился, а уже о них беспокоюсь... Ладно, Дим, просто держи в себе руках и отправляйся с остальными на урок. Только знать бы, где этот кабинет находится. — Ребята — Обратился я ко всем собравшиеся тут. Хоть это бессмысленно спрашивать новеньких, но мало ли? — не знает где кабинет ремесла находится? Все начали между переговариваться, но ответа так и не последовало от них. Что же, это было ожидаемо... — Я проведу вас в кабинет ремесла! — вдруг возник голос, от которого я резко вздрогнул и обернулся. Позади меня стояла это чёртова махина, чья тень падала прямо на меня с улыбкой на лице. — Ёбень бобень! — тихо ругнулся я, не сумев сдержать слова из-за испуга. — Ой! Извини если напугал, я просто хотел помочь вам. Знаешь, подкрадываться к людям — что-то вроде моей привычки. — Извинился он, виновато почёсывая затылок. — А... Ага... — Сказал, да отошёл от него на несколько метров. — Больше так не делайте, хорошо? Пожалуйста?... — Больше не буду, обещаю! — Показал мне большой палец с радостной, кошачьей улыбкой. Ну как обычно называют такую улыбку, виде перевёрнутой тройки. Внезапно, прозвенел звонок. Услышав его, Баррел резко дёрнул левой рукой, чья рука была спрятана внутри рукавы. Поднял и от туда вылетел флажок, после чего развернулся и пошёл в левый коридор, говоря — А теперь следуйте за мной и не отставайте! Ну, делать нечего, по крайней мере нас не убьют в его присутствии... По крайней мере, я на это надеюсь. Собравшиеся позади меня, ибо я был ближе всех к этому великану, мы последовали за ним. Коридор после звонка заметно опустел, лишь редкие из учеников, что спешили по своим классам, пока это возможно. Думал, что путь займёт достаточно времени, но всё оказалось наоборот. Сделав поворот, Баррел остановился у ближайшей двери. Подняв взгляд, я увидел номер 27 и табличку на двери. "Кабинет Ремесла" Баррел наклонился, постучал и выпрямился, немного отойдя от двери. Через некоторое время, с другой стороны двери послышались шаги, тяжёлые даже, учитывая рост данного великана. Поменьше вампира конечно, но всё же. Так же как и приглушённый голос, что шёл от туда. И голос был явно недовольным, либо тем что его прервали, либо же из-за незначительного опоздания класса. Всё же хорошо, что Баррел пошёл с нами, может его присутствие успокоит этого бешеного. И вот, шаги затихли, а вот голос за дверью нет, лишь стал отчётливее и понятнее. — ... В бумажки и сделаю из них оригами до окончания школьного дня! Совсем страх потеряли!... — щелчок и дверь открывается, показывая нам чуть меньше трёх метров ростом учителя ремесла, чьё имя я не знаю. Особых черт в одежде в нём не было, лишь чёрный, деловой костюм, на котором вместо пуговиц были скрепки, туфли, по крайней мере на одной ноге. А вторая была белая с полосами на ней. Не пойму, это нога такая у него или что? Хотя, если присмотреться, то будто состояла из нескольких частей. Протез что ли? Где он потерял свою ногу, раз у него протез? Да и ладно, не моё дело. Правого глаза не было, лишь белый, открытый конвертик. То ли рога, то ли огромные чёрные уши, на одной из мочек были серёжки ввиде вертикальныой скрепки. Ещё две были горизонтальными, меньше основной. По началу, его лицо было искажено злобой и гневом, готовая в ту же секунду обрушиться на тех, кто его застал таким. Но потом, увидев Баррела, лицо мигом приобретает удивлённый вид. А потом он медленно улыбнулся ему, а голос, полный ярости и ненависти, смягчился и стал более ласковым. Аж противно стало, фу. — А! Это ты Баррел? Чего пожаловал? — Произнёс он, подойдя к нему и чмокнув в губы, когда тот опустил голову на его уровень. Бля...я щас блевану, не перед детьми же... Наша группа удивилась, если выражаться мягко и без мата. .По крайней мере, были те кто и вправду лишь удивился, а кто-то знатно... Ладно, хватит на сегодня матов, а то уже самому надоело это. Скажу лишь напоследок эти слова Педики, тут обитают педики, жопа в зоне риска. Надо быть настороже, а то не хватало чтобы в меня втюрился педофил на учителе. Бррр... — Да новеньких привёл к тебе, к сожалению старую карту школы убрали, а новую не повесили ещё. Вот и проводил их, пока была возможность, а то заплутали бы. — Усмехнулся он и кивнул в нашу сторону. Тот повернулся к нам, смеряя всех беглым взглядом. А потом, словно вспомнив что-то, ударяет себя по лбу рукой. — Зараза... Я и забыл что сегодня новый поток набрали. Ладно, я их заберу, а ты можешь идти. Кивнув друг другу, Баррел ушёл, оставляя нас с улыбающейся мразью. Он, конечно, заслужил более крепких оскорблений для охарактеризования, но надо бы использовать меньше нецензурной брани в своей речи, пусть это и внутренний монолог. Я, конечно, борзый, но жить мне охота. — Ну ладно детишки, заходите и занимайте места. Сейчас мы будем проводить урок ремесла! — Произнёс он, открывая дверь пошире и отходя в сторону, давая нам пройти. Ну... С Богом.
Вперед
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать